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类型2014届高中语文 第四专题秋水 节选同步练测 苏教版必修3.doc

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    2014届高中语文 第四专题秋水 节选同步练测 苏教版必修3 2014 高中语文 第四 专题 秋水 节选 同步 苏教版 必修
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    1、秋水(节选)一、基础训练1.下列加点字的注音不正确的一项是( )A.泾()流 两涘() 渚()崖B.欣()然 伯夷() 弗()信C.井蛙() 语()于海 废墟()D.望()洋向若 旋()其面目2.下列句中加点词的词类活用与其他三项不同的一项是( )A.少仲尼之闻B.轻伯夷之义C.秋水时至,百川灌河D.先国家之急而后私仇也3.下列各组句子中,加点词的用法相同的一组是( )A.于是焉河伯欣然自喜焉用亡郑以陪邻B.野语有之曰吾非至于子之门C.于是焉河伯始旋其面目吾其还也D.吾长见笑于大方之家不拘于时4.下列句子与“闻道百,以为莫己若者”的句式不相同的一项是( )A.然而不王者,未之有也B.我之谓也C

    2、.吾长见笑于大方之家D.夫晋,何厌之有二、课堂练习阅读下面的文字,完成后面的问题。秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,闻道百,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”5.下列对词语的解释,不正确的一组是( )A.河伯:黄河之神 尝闻:曾经听说B.野语:俗语、俗话 大方之家:舍得花钱的人家C.百川:许多河流 水端:水的尽头D.难穷:难以穷尽,难以走到尽头

    3、有之:有这样的说法6.下面各句中,句式相同的一组是( )闻道百,以为莫己若者 吾长见笑于大方之我之谓也 百川灌河 A. B. C. D.7.下列句中“而”字的用法与其他三项不相同的一项是( )A.东面而视B.望洋向若而叹曰C.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者D.顺风而呼,声非加疾也8.从以上文段中可以归纳出的两个成语是 、 。9.将下面句子翻译成现代汉语。 (1)于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。 (2)野语有之曰,“闻道百,以为莫己若者”,我之谓也。 (3)吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。 三、课外拓展阅读下面的文字,完成后面的问题。(一)庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉

    4、,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。(二)惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓,子知之乎?夫鹓发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓过之,仰而视之曰:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”(三)庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我

    5、不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”注笥():竹匣,此处用作动词。惠子:惠施,战国时宋人。鹓():古代传说中凤凰一类的鸟。:():白鱼。10.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.愿以境内累矣 累:添麻烦B.宁其生而曳尾于涂中乎 涂:泥C.欲代子相 代:取代D.非梧桐不止 止:停止11.下列句中加点的词语,与现代汉语意思不相同的一项是( )A.愿以境内累矣B.庄子持竿不顾C.鱼出游从容D.既已知吾知之而问我12.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是( )A.愿以

    6、境内累矣(楚王)希望用国家大事来麻烦您。B.王以巾笥而藏之庙堂之上大王(把神龟)置于笥中,上面用巾盖好,藏在庙堂之上。C.非练实不食不是经过长时间发酵的食物不吃。D.请循其本请顺着本源说起。四、语言运用13.下面一段话用了“博喻”的修辞手法。请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。朋友,给你一颗青春的种子,把它埋在心里。希望它在闹市,是一盏明亮的路灯;在原野,是 ;在江河大海,是 ;在寒峰之巅,是 。答案与解析1.A(涘。)2.C(C项名词用作状语,其余均为形容词意动用法。)3.D(A.第一个是助词,第二个是疑问代词;B.第一个是代词,第二个是助词;C.第一个是代词,第二

    7、个是助词,D.都表被动。)4.C(其他三项与例句均为宾语前置。)5.B(大方之家:很有学识的人。)6.C(均为宾语前置句,是被动句,是省略句。)7.C(C项中“而”是连词,表并列关系,其他各项是连词,表修饰关系。)8.望洋兴叹 贻笑大方9.(1)于是河伯洋洋得意、沾沾自喜,以为天下的壮美全都汇聚到自己这里来了。(2)俗语有这样的说法,“听到的道理很多,就认为没有人能比得上自己”,说的正是我啊。(3)我要是不到你这里来,那就危险了。我将长久地被懂得大道理的人耻笑。10.D(止,应解释为“栖息”。)11.B(文中“不顾”的意思是“不回头”;现代汉语的意思是“不顾及”“不顾虑”。)12.C(“练实”是“竹实”的意思,整句意思是“非竹实不吃”。取“梧桐”“练实”“醴泉”高洁清白的特点。)13.一棵向上的春苗 一朵欢腾的浪花 一株乐观的雪莲(所用喻体要适合“青春”。)

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