2022届高考语文人教版一轮课件：专题十 第一节 研磨真题　高屋建瓴 .ppt

1、专题十 第一节 研磨真题 高屋建瓴1.(2020浙江卷改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。屏幕中的剧情跌宕起伏,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央,仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论,短小精悍。【乙】评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”等弹幕文化的常用语。【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征:一方面群情踊跃,图文并茂;另一方面彼此重复,似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛,若干小创

2、意甚至让人耳目一新。然而,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡,是来自互联网新型文化套餐的事先设计。文段中画线的甲、乙、丙句,标点符号有误的一项是(2分)()A.甲 B.乙 C.丙命题情境考查意图创设“弹幕文化”为微情境,考查在具体情境中对于标点符号的使用情况。解题的手段是掌握正确使用标点符号的相关知识思路分析A项,甲处重点考查引号和破折号的使用。引号在这里是特殊称谓,使用正确。破折号是解释说明,使用也正确。B项,乙处重点考查顿号、引号、省略号的使用。“崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽”动词的并列用顿号正确;引号是直接引用,使用正确;省略号与等都表示省略,不能同时使用。C项,丙处重点考查冒

3、号和分号的使用。冒号是引起下文并解释说明,使用正确;并列关系使用分号,且分句中间有了逗号,使用正确【答案】B。2.(2019全国卷改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性,为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的。画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创

4、作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是(3分)()A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。命题情境考查意图创设“中国画”为微情境,考查在具体情境中对于标点符号的使用情况。解题的手段是掌握正确使用标点符号的相

5、关知识思路分析原文中“长跪不起”引号的作用是表示特殊含义,指一些画家对绘画准则的虔诚遵守。A项,“之”的引号,有突出强调火把的形状的作用。B项,“厚壁障”引号的作用是表示特殊含义,指父子之间存在厚厚的隔阂。C项,“形神兼备,充满生机”,引号起引用话语的作用。D项,“文明”,引号表示讽刺或嘲笑的作用【答案】B。【备考启示录】选材特点材料具有时代性、社会性,体现继承和弘扬中华优秀传统文化,如2020年浙江卷选用的材料是当下流行现象弹幕,2019年全国卷则选取了体现中国传统文化的“中国画”。考查形式设题情境化。不再沿用传统的单一的标点符号判断正误,而是在文段中对标点符号进行辨析。考查综合化。把标点符号同词语连贯,甚至语病放在同一文段中考查。设误类型 标点符号的使用、标点符号的作用。复习启示培养语感,多读报道性文字,注意词语搭配和句式表述。掌握语法知识,牢记六种病句类型。注重分析语境,表情达意推断病句。本课结束