2015_2016八年级语文下册第四单元18吆喝评测练习无答案新人教版.doc

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关键词：: 2015 _2016 年级语文下册第四单元 18 吆喝评测练习答案新人

资源描述：: 1、吆喝一、给下列加点的字注音。吆喝（）招徕( ) 铁铉( ) 行当（）馄饨（）囿于（）隔阂（）钹（）秫秸（）荸荠（）二、解释下列词语在文中的含义。隔阂：随机应变：吹嘘：油嘴滑舌：三、阅读下面文段，回答问题。四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿(蝌蚪)的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只;二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙!一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时
2、小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。1、这一段的中心句是_。2、这一段一共写了几种叫卖的货色?答：_3、为什么我对卖蛤蟆骨朵儿的最有好感?(画在原文上)4、四季的叫卖中，哪一季写得最简略，这样写有什么好处?答：_5、本段是按什么顺序写的?答：_四、迁移延伸吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，吆喝自有其独特的魅力，你能否把现实生活中你听到的吆喝声收集起来写在下面。并描写一下叫卖人叫卖时的动作和神态。

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