2015_2016学年高中语文2.7红楼梦的情节波澜课时训练粤教版必修4.doc

1、红楼梦的情节波澜(节选)一、夯基训练1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)如果我们今天的决定与当初坚持的宗旨,公司还有存在的意义吗?(2)成功需要脚踏实地的努力,只靠烧香拜佛,这是,其结果可想而知。(3)有些企业一面想要以诚信示人,另一面却在制造假冒伪劣产品,如此,企业的信誉怎么能树立起来。A.南辕北辙背道而驰缘木求鱼B.南辕北辙缘木求鱼背道而驰C.背道而驰南辕北辙缘木求鱼D.背道而驰缘木求鱼南辕北辙解析:“南辕北辙”,心里想往南去,却驾车往北走。比喻行动和目的相反。“背道而驰”,朝着相反的方向走,比喻方向、目标完全相反。“南辕北辙”一般只用于行动,跟目的相反的情形,适用范

2、围较小,“背道而驰”则可用于一切方向或目的等相反的事物或行动。“缘木求鱼”,比喻方向、办法不对,一定达不到目的。答案:D2.下列各句中没有语病的一项是()A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。B.17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。C.在任何组织内,优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒,前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话,那么就可能低估了作品的审美价值。解析:A项,一面和两

3、面不照应,“要激发这种潜能”应改为“能否激发这种潜能”。B项,主谓搭配不当,应在“铸制”后加“的”。C项,语序不当,最后一句应改为“均可在一夕间给企业造成大灾难”;或搭配不当,将最后一句改为“均可使企业在一夕间遭遇大灾难”。答案:D3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()当年曹雪芹写完红楼梦后,曾在题诗中写下这样两句:读过红楼梦的人,自能体会书中诗的悲凉意味。是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?“字字看来皆是情,十年同路见真心。”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:A.B.C.D.解析:这是一个议论性

4、语段,议论的话题是红楼梦中的两句诗。承接前面亮出诗句,不能把诗句选错了。从诗句说开来,由这两句诗联系今天,引出最想说的话,写出今天对曹雪芹与红楼梦的感受,以及对作者与读者一路同行的看法。答案:A4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10字。真正的贵族精神,应该有三根重要的支柱。,抵御物欲主义的诱惑,不以享乐为人生目的,培育高贵的道德情操与文化精神。,作为社会精英,严于自律,珍惜荣誉,扶助弱势群体,担当起社会与国家的责任。,有独立的意志,在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性,能够超越时尚与潮流,不为政治强权与多数人的意见所奴

5、役。答案:一是文化的教养二是社会的担当三是自由的灵魂二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第57题。西游记,别样的经典明朝人所称的“四大奇书”,除了稍晚出现的金瓶梅词话,其余三国演义水浒传和西游记三部,都是传统积累型小说,是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。这三部小说中,以西游记最不露集体创作的痕迹,小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料,使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累,也有外来的,主要是印度佛教文学的故事的濡染。除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外,神仙和妖怪是秦汉以来方

6、士、道士然后是艺术家民间艺人和文人的虚构;佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入,然后汇入中国超人间故事的体系的。这种本土的和外来的超人间幻象的汇合,自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间;与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透,互相容受,使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。西游记的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的,但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念,或更正确地说,和社会的宗教性观念开了玩笑,对它进行了嘲弄。在宗教观念和社会意识中,神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征,前者应予肯定

7、,后者应被否定。但西游记不与宗教观念和社会意识认同,吴承恩对神与魔一视同仁,道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释迦牟尼,都是被揶揄、调侃、捉弄的对象,至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。不少妖魔倒是可亲可爱,有人情味,是引人寄以同情的对象,猴精孙悟空便是最突出的一个。他的魅力在于他的妖气而不在于他的改邪归正,在于他的个性放纵而不在于受理性约束,读者则同情于他受紧箍咒时的窝囊气而欣喜于他的有时妖性复发。西方路上好多魔头和小妖的天真、狡狯和滑稽也引人喜爱;不少妖魔和神佛通声气,有渊源,是一家子。神与魔泯除了界限,受到作者的平等待遇,于是,宗教的价值观就被抛弃,被超越,宗教的虚伪性

8、也在很大程度上被揭露了:因为说到底,天堂地狱、神佛妖魔这些超人间的幻象全是随着艺术家的意旨转的,是艺术虚构的产物。西游记创造了一个神魔世界,同时也就宣告了宗教的创造和作家本人所创造的同样都是一种意识的虚构。西游记不仅奠定了神魔小说这一小说品类的基础,开拓了中国长篇小说的表现内容,而且是中国小说中极为少见的描绘了人与自然的关系的作品。中国长篇小说的主题,通常集中在战争、爱情、政治、家庭等社会性的关系上,很少有,或者简直没有像西方小说中鲁滨孙漂流记那样一类以人和自然斗争为主题的作品。西游记却以丰富瑰奇的想象,描写了师徒四众在迢遥的西行途上和穷山恶水冒险斗争的历程,并以降妖伏魔赞美了取经人排除艰难的

9、战斗精神,它是人战胜自然的凯歌。(节选自西游记)5.下列对“神魔小说”产生、发展过程的阐述,不正确的一项是()A.神佛妖魔故事创作在我国有悠久的创作传统,在创作过程中积累了丰富的艺术经验,在印度佛教传入中国后,又受到了佛教文学故事的濡染。B.佛、菩萨、魔自六朝以来汇入中国超人间故事体系后,本土的和外来的超人间幻象逐渐结合得越来越紧密。C.到了神魔小说西游记,不少妖魔富有人情味,成了引人同情的对象,相反,玉皇大帝、太上老君、佛祖如来却成为被揶揄、调侃、捉弄的对象。D.西游记创造了一个神魔的世界,奠定了神魔小说品类的基础,开拓了中国长篇小说的表现内容,描绘了人与自然的关系。解析:B项,不能确定佛、

10、菩萨、魔是“自六朝以来汇入中国超人间故事体系”的。答案:B6.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()A.在传统积累型小说中,明朝人所称的“四大奇书”,以西游记最不露集体创作的痕迹,留下了个人风格的印记。B.吴承恩为了抛弃并超越宗教的价值观,彻底揭露宗教的虚伪性,在西游记中有意泯除了神与魔的界限,甚至把不少神、魔写成了一家子。C.西游记里的各种艺术形象既是艺术虚构的产物,也是意识虚构的产物,它们都来源于神佛故事和各种宗教幻象。D.西游记以丰富瑰奇的想象,成就了人战胜自然的凯歌。它描绘了人与自然的关系,此类作品在中国小说中极为少见。解析:A项,明朝“四大奇书”不全是传统积累型小说;B项,“吴

11、承恩为了抛弃并超越宗教的价值观,彻底揭露宗教的虚伪性”错;C项,“它们都来源于神佛故事和各种宗教幻象”说法绝对。答案:D7.下列关于文章内容的表述,不正确的一项是()A.佛教传入中国后,道教和佛教在对立中互相渗透,互相容受,使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。B.因为吴承恩对神与魔一视同仁,颠覆了神的神圣,所以人们不再认为神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征。C.西游记的艺术虚构以传统的艺术经验和宗教性观念、风习为基础,而又融会了传统艺术经验所形成的艺术的独创性,嘲弄了社会的宗教性观念。D.孙悟空可亲可爱,有人情味,他的魅力表现在他的妖气、他的个性放纵上

12、,他受紧箍咒的气让人同情,他有时妖性复发让人欣喜。解析:B项,强加因果,吴承恩的态度不能决定人们对神魔的看法。答案:B三、语言运用8.某中学研究性学习小组举办红楼梦读书交流会,主题是“红楼梦诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求:紧扣主题;表达得体,富有文采;不写称呼语、问候语;不超过65字。解析:开场白的基本要求:要紧扣主题;篇幅简短;语言要充满激情,富有鼓动性。本题既要有开场白的特点,又要注意主题是“红楼梦诗词鉴赏”,要简要概括红楼梦的诗词特点。答案示例:“满纸荒唐言”“谁解其中味”,绝世奇书红楼梦中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进红楼梦,去欣赏它们的璀璨与绚丽吧!9.重组下面这个句子,使改后的句子能够强调出红楼梦的结构特点。虽然在全书整个结构上看来,红楼梦比水浒传更近于有机的结构,但从某一个人物的故事作为独立短篇而言,水浒传的结构也是有机的。解析:重组后的句子要把红楼梦作为叙述主体,要在比较之中突出红楼梦的特点。参考答案:虽然就某一个人物的故事作为独立短篇而言,水浒传的结构也是有机的,但从在全书整个结构上看来,红楼梦比水浒传更近于有机的结构。