讲练05 语言表达连贯之补写句子-2022年高考语文专项讲练之语言文字运用(全国卷 新高考卷).docx
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1、语言表达连贯之补写句子【考情了解】补写句子在高考试卷中连续出现了七年,2018年未考,2019、2020年又重现。连续七八年不断的高考试卷考查证明这是一道经典题。这道题的考查目标,如果从考试大纲中去寻找对应的考查点,那应该是表达连贯;如果从阅读理论的角度来看,它是在考查语境的限制与提示作用;如果从思维规律来看,它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度来看,它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素,所以,它受到高考命题组专家们长久不衰的青睐。【题型了解】“补写句子”就是指给出一个语段,空出二至三个句子进行补写,要求补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句
2、通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。试题选文以说明文为主;行文结构一般有3种形式:总分(总分、分总或总分总)、承接、并列;常见句间关系有7种: 转折关系、因果关系、解说关系、递进关系、并列关系、承接关系、假设关系。从考查命题情况看,所要补写的句子,呈现出如下特点:答案源自文本材料;补写的句子大多有特殊位置和性质;补写的句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接呼应。一、【真题练习】1.阅读下面的文字,完成下面小题。【2021全国乙卷】很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度_,还与“糖”的
3、种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”,主要包括单糖(果糖,葡萄糖)、双糖(蔗糖,麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中_,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖的比例较大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜,就是_。对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须“拉黑”呢?实际上,这类人群往往需要控制摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果,如百香果。最好选择糖少的水果,如草莓等。但必须
4、要说明的是,即使是含糖量较少的水果,也要有所限制,建议平均一天不超过200克。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。答:_【答案】除了与含糖量高低有关外果糖的甜度最高山楂中的有机酸所致【解析】本题考查学生句子补写能力。处结合后文“还与糖”的种类以及含酸性物质的多少有关”,确定空处应该有与“还与有关”相照应的关联词语“除了与有关外”,再结合上文“很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高”确定答案为:除了与含糖量高低有关外。处因为上文句末为句号,说明主要根据后文填空,再看后文内容为“蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之”,于是确定空处与下
5、文是递进关系,得出答案为:其中果糖的甜度最高。处根据段落位置确定要填的内容是对上文“水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,比如山楂含糖量超过20%,但因为含酸量较多,吃起来还没有草莓甜”的总结,故得出答案:“山楂中的有机酸所致”,或者“受山楂中有机酸的影响”。2.阅读下面的文字,完成下面小题。【2021全国甲卷】新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足,热量丰富,空气干燥,昼夜温差大,拥有_,适宜棉花的种植和生长,新疆棉尤其是长绒棉品质优良,深受消费者喜爱。除了上述自然条件,现代科技的应用也是新疆棉_。近年来,新疆棉品质不断提升,同时_,但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区,干
6、旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好,就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用,为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)答:_【答案】示例:得天独厚的自然条件;品质优良的原因;产量也不断增加。【解析】本题考查学生句子补写能力。从整体上把握,第一段主要有三层句意,第一句是领起句,领起新疆棉花的总体情况;中间两句阐释新疆适合棉花生长的自然条件和人为条件(新疆适合棉花生长的原因);第三层句意阐释新疆棉花品质和质量不断提升。然后依据所要填写文句的位置填写具体的内容。第一处,所要填写
7、的文句位置居中,内容和棉花生长的自然条件有关,可采用“瞻前顾后”的方法,依据前后文句的内容填写,先依据前面文句“新疆光照充足,热量丰富,空气干燥,昼夜温差大”分析可知,内容上从“光照、热量、空气和温差”谈新疆拥有得天独厚的自然条件,依据后面的文句“适宜棉花的种植和生长”分析可知,新疆的这些自然气候适合棉花生长,故所要填写的文句可为“得天独厚的自然条件”。第二处,前文重点阐释新疆适合棉花生长自然条件,即内因;依据“除了上述自然条件”的提示可知,所要填写的文句在结构上和前文是并列的,内容上应和“自然条件”相对的条件,再依据前面的提示语“现代科技的应用也是新疆棉”分析可知,“科技助力”也是新疆棉品质
8、优良的原因之一,故可填“品质优良的原因”。第三处,依据前文“近年来,新疆棉品质不断提升”分析可知,前文从“品质”谈新疆棉的情况,再依据提示语“同时”分析可知,所要填写文句和前文是并列关系,内容应和“品质”相对的“质量”有关,故可填“产量也不断增加”,和后文“但仍然供不应求”构成转折意味的复句。3.读下面的文字,完成题目。【2021新高考卷】近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,()。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复苏。雪
9、衣藻_,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。研究人员表示,近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件,虽然雪衣藻本身没有危害,但是会降低雪反射的阳光量,从而_,而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控,应引起足够的重视。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(6分)答:_【答案】示例:在寒冷的冬季,生长期呈绿色,加快融雪速度。评分参考:每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。如寒冬时节/在寒冷的冬季最初是绿色的/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的加快
10、了融雪的速度。【解析】本题考查学生句子补写能力。第一处,根据上文“它们处于冬眠静止状态”得出这里应填雪衣藻在什么样的条件下会冬眠,而根据后面的“但是一旦阳光足够温暖”可推知,这里应该是说雪衣藻在气温较低的时候会冬眠,所以此处可填“寒冬时节/在寒冷的冬季”。第二空,根据下文“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”得知,第二空是填雪衣藻不成熟时的颜色。再根据后文“呈现出从绿色到红色”的变化可知,不成熟时的颜色应该是绿色。由此可知,这里可填“最初是绿色/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的”。第三空,根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”可知,这是对上文现象产生的结果的阐述,故可推测降低雪反射
11、阳光量会加快了冰雪消融的速度,所以此处应填“加快了融雪的速度”。4.读下面的文字,完成题目。【2021新高考卷T21】东西方文化不同,艺术的表现也不同。一般来,东方艺术重主观,_。表现在绘画上,西洋画重写实,重形似,而中国画重神韵,重意境。中国画通常_。这看起来是以题材为标准类,其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想,即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是_,将人与自然融为一体;花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画
12、,十里蛙声,如何入画?潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。答:_【答案】西方艺术重客观分为人物、山水、花鸟三大科人与自然的关系【解析】本题考查语句补写能力。第空结合上文“东方艺术重主观”判断横线处应该表达为“西方艺术”,再根据后文“表现在绘画上,西洋画重写实,重形似,而中国画重神韵,重意境”确定,前者为客观写实,后者为主观虚写,从而确定答案:西方艺术重客观。第空先根据段落特
13、点确定属于观点句,总领下文,于是根据后文信息“这看起来是以题材为标准类”“即中国画概括了自然和人生三个方面”“人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是;花鸟画”确定空出应该填写:分为人物、山水、花鸟三大科。第空根据该段分号确定分句间是并列关系,三个层次(人物、山水、花鸟)一一对应,参考人物画的“人类社会中人与人之间的关系”,花鸟画的“大自然的各种生命与人的和谐相处”,确定“山水画”处答案为:人与自然的关系。二、【解题方法】1.通读语段,略通大意。把握核心话题,理解展开思路。2.精研语段,推测内容。(1)根据语段结构特征,推导补句地位;根据衔接照应原则,推导补句内容。语段结构:总
14、分式、承接式、并列式等。总分式:段落(层次)之间有一个总分关系(由总到分、由分到总、由总到分再到总)。承接式:各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。并列式:各段落之间的关系是并列的,无主次之分。句间关系:转折关系、因果关系、解说关系、递进关系、并列关系、承接关系、假设关系。 语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。如因果关系(上为因,一般要求补写果)、递进关系(填写的句子要合理运用表递进的词语,并且前后内容要递进)、转折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)、对比关系(给出内容和填写内容构成对比)等。 句子之间往往有一些标志词。转折关系(但/然而)
15、、因果关系(因为/所以/究其原因,就是/因此/是因为)、解说关系(比如/以为例)、递进关系(不仅/而且/不仅仅甚至)、并列关系(并非而是/既又/还/也是/还能)、承接关系(就/从而)、假设关系(倘若/如果)。衔接照应原则:关键词语关联词(并列、转折、条件等)、代词、体现层次的词语(首先、其次等)、标点符号(冒号、分号);修辞对偶、排比、对比;上下文呼应。(2)紧扣语意,推导出核心词语;紧扣语法,推导出补写语言形式。补写句子中的核心词语一定会在其上下文中出现。看陈述对象(主语):陈述对象是什么,是否可以省略。抓语言标志:抓关联词语的呼应:或并列,或转折,或条件等。抓暗示性词语的使用:例如,但是,
16、先前,同时,综上所述,与此同时等。抓能串联文意的指代性词语、副词。抓前后句式的一致、对应。抓标点符号的暗示作用。如果所补写句子后面是句号,意味着所补写句子应该以前面的文字为归纳基础,一般不会与句号后面的文字有绝对的联系;如果前后都是逗号,意味着所补写句子与前后内容关系都很紧密,需要前连后挂。3.简明连贯,连词成句。突出关键词,添加必要的关联词、代词等。【补写特点】 1.答案不唯一(多样性),主体意思与关键字词的唯一(针对性)。2.补写有依据(句子内容、语言形式都从上下文中提取)。【易错点】1.忽视语句前后内容关联。2.忽视关键词和句式特点。【备考建议】(1)增强文本意识。了解文段性质和内容,明
17、确中心。(2)增强语境意识。充分利用标点符号、关联词、句式等提示信息,准确把握句间关系、上下文关系,在此基础上进行语句的补写。(3)增强生活情境意识。平时注意积累生活素材和生活常识。【增分策略】二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。解答此类题目,一般的步骤为:第一步阅读 补写句子题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。看到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特
18、别注意关联词语。第二步推导要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。第三步检查检查补写后的内容是否符合题干要求,语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠正。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。三、【历年高考真题选练】1.(2013全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)一提到根的作用,可能首先想到_。这两项是绝大多数植物
19、根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是_,这种早期类型的根被称为假根。_,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。答:_【解析】总体来看,此语段应属于“并列式”结构。整个语段介绍植物的根的作用。第1句介绍一般根的作用。第2句承上句介绍绝大多数植物根系的本职工作。第3句介绍进化史上最早出现的根的作用、命名。第4句介绍命名的原因。第5句介绍假根的作用。由“这两项”和后文所说“作用却并非吸收水分和吸取养料”可以确定处内容应该是“吸收水分和吸取养料”。由“并非
20、而是”关联词语所标明的关系,以及下文“它(假根)仅有的作用就是固定植株”,可以确定处内容应是“固定植株的位置”。根据后“因为”一词,可以确定和“因为”所引导的句子构成的是因果关系复句,而就是结果,由因及果,可以确定的内容是“之所以称其为假根”。【答案】吸收水分和吸取养料 固定植株的位置 之所以称其为假根2.(2019全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;_,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果
21、一个人的乙醛脱氢酶活性较低,_,乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人,_,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。答:_【解析】处,前一句开始分述,“一种叫”,故此处应接上文语意分述第二种,即“另一种”;从下文“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知,另一种酶是“乙醛脱氢酶”。据此,可补出“另一种叫乙醛脱氢酶”。结合上下文可知,处内容相关,互相照应,是对“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”的进一步解说。处,根据上文可知乙醛脱氢酶“能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳”,“乙醛脱氢酶活性较低”将影响乙
22、醛的分解,故可以补出“代谢乙醛的能力较差”之类的句子。处,上下文介绍“酒量小”“酒量大”人的不同表现:“酒量小”的人因“乙醛脱氢酶活性较低”而“脸红、心跳加速”,那么酒量大的人则会因“乙醛脱氢酶活性较高”而迅速将乙醛代谢。故此处应补出“体内乙醛脱氢酶活性较高”之类的句子。答案:另一种叫乙醛脱氢酶代谢乙醛的能力较差体内乙醛脱氢酶活性较高3.(2020全国一卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,_,你仍然可以通过适
23、当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,_,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示,_,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。答:_【答案】记忆力已经开始消退; 他们被随机分为两组; 有氧运动组的成绩有显著提高。 【解析】本题考查语言表达简明连贯的能力。要准确解答这类题目,首先要通读文段,把握文段的主旨,因为文段中的每一句话都是围绕主旨表达展开的。重点则是瞻
24、前顾后,前勾后连,灵活推断。如文段中的第处空缺,上文有“有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力,任何时候开始锻炼都不会太晚”的引领,下文有“你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善”,改善的对象应为“记忆力”;前文又有“即使进入老年阶段”的表述,所以填入此处的句子应与老年人的记忆力情况有关,故此处可填写“记忆力已经开始消退”;第处,结合上文“有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究”、下文“这两组人都没有定期锻炼的习惯”分析可知,“这两组人”应指上文所说的“30名被试人员”,故此处可填写“他们被随机分为两组”;第处,结合下文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”分析,“而
25、”表转折,可推断内容上应和上文是相对的,也就是“有氧运动组的成绩”相对较好,故此处可填写“有氧运动组的成绩有显著提高”。4.(2020全国二卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字,无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长,_,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而,当噪声级达到一定高度时,_, 均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说,即使是乐音,_,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。答:_【答案】则会造成听力损失 无论暴露时间长短 如果因
26、量过大 【解析】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第空,前句为“暴露时间短,会产生焦虑与精神压力”;后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”,据此可知此处应填“听力会受到损失”。第空,前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而,当噪声级达到一定高度时”,后文为“均会产生永久性听力损害”,分析可知此处应填“无论暴露时间长短”。第空,根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及前文对“噪声、音量、时间”的分析可知,此处应填“音量过大”。5.(2020全国三卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。食物的基本功能之一
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