部编九年级语文上册第二单元写作《观点要明确》习作指导.docx

1、部编九年级语文上册第二单元写作观点要明确习作指导习作指导及范文 议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清楚鲜明。做到观点明确，要注意以下几点：1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观点表述出来。2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表明观点，有的则需要总结全文概括观点。3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。电子游戏弊大于利我认为玩电子游戏弊大于利。 电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界是非常吸引中小学生的，生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一个发泄的空间虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做平时在现实中做不

2、到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波辐射下，血液中的白细胞、红细胞数量会明显减少，并使血液流度减慢，容易导致青光眼、失明症、白血病等病症。长时间使用鼠标、键盘，敲击、滑动手机屏幕，在电脑、手机面前一坐就是一整天，反复单一的动作由于幅度变化小，容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担。这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态，危害人体健康。 心理疾患不容忽视。国外心理学专家研究发现，经常与电脑打交道的人，会在不知不觉中生出

3、一张表情淡漠、冷峻的“电脑脸”。许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成瘾症、网络疏离症等新型精神疾病。杭州某校的一名中学生以前是学习成绩优秀的好孩子，后因迷上网络游戏受到刺激，经常一个人傻笑，只要一玩游戏就喊“外星人来了，快逃！”父母将他送到医院去治疗，医生的诊断是：玩游戏受到刺激，没有得到及时的疏导，从而导致间断性精神失常。诱导学生犯罪。中学生沉迷于电子游戏难以自拔，用身上的零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱，再发展为向低年级学生勒索钱物，最终发展为偷窃、诈骗，甚至离家出走，走上犯罪道路。因此说，一些电脑网络游戏对中学生的毒害不亚于毒品，人们将其比作“电子海洛因”，学生应该好好控制自己，不

4、能迷于网络游戏。河南省一名13岁的女孩，因玩电子游戏上瘾，从拿母亲的钱到偷家里的存折，再到变卖家中物品，最后离家出走，堕落犯罪。 电子游戏就像裹着糖衣的炮弹，各种五花八门的电子游戏吸引着好奇心正旺盛的我们，有的同学甚至通宵达旦地玩游戏，把该做的事如学习给耽误了。所以，电子游戏弊大于利，不能沉迷于虚拟的游戏世界。 写作小专题观点要明确【写作导航】要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。因此，应该注意以下三点：一、写前明意。对提炼出来的论点，要不断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。做到了这一步，才真正具备了动笔写作的条件。二、

5、写时宗意。1.开头点明观点。初写议论文最好采取开宗明义的手法，把论点放在文章的开头，这有益于避免或减少偏离中心的现象。2.观点贯穿始终。观点的明确，还在于行文过程中将观点当作一条主线，贯穿文章的始终，可以用分论点展开观点、论据紧扣观点等方法。3.行文过程处处照应观点。可以是结尾照应开头提出的观点，形成首尾呼应，升华中心的严谨结构；可以是边叙边议，反复照应观点，把文章的观点融于叙事议论之中。三、写后查意。文章写成初稿，不妨再检查一遍，看看原先确立的论点是否得到了很好的证明，是否达到了预期的目的，否则就要再进行修改，直到成功为止。【例文引路】感受生命的跳动心脏在有力地跳动着，我感受着生命，感受着生

6、命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力量，敲击着生长的鼓点，传递着奋发的动力。【开门见山】开头点明观点，开宗明义。生命的这种勃勃生机如此强大，来自何方？自身还是自然？细细地感受，哦，正是一切自然生物的生命跳动，激昂着自己生命的跳动。只要有一寸泥土，一粒种子的生命就开始跳动，吸收养料，发育胚芽，破土而出，向着太阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在，鸟的展翅，花的开放，虫的鸣叫都闪耀着各自的色彩，呈示着各自的奉献，正是生命跳动生机，坚韧、豪迈、乐观富有力量，汇织成一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮，是生命燃烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那瞬间就如流星划过夜空，虽然极其短暂，但让人震撼激荡。【比喻

7、论证】运用比喻论证的方法，将深奥的道理简单化，便于读者理解。从大自然中获得生命，生命才会长盛。然而，现在很少有人会感受那自然的生命的跳动。而人对自身的生命也就失去了兴趣和激情。金钱、物质、利欲湮没了生命的色彩，压煞着生命的跳动，没有了对自然生命跳动的感觉，人的生命就灰黑、黯淡，没有光芒，只能苟延着躯壳，而少了那鼓点似的激荡的心跳。生命因此不再美好，高洁的梅花只成了欲望的装饰。生命因此不再激昂，享受的追求消磨了意志。因为当人无知地践踏小草的生命、得意地享受鸟类的美味、强蛮地霸占生物的空间或是野蛮地摧残人类自身的时候，生命的本质已经被遗忘，生命的意义已经被消淡，生命的跳动就变得软弱无力，濒临停止。

8、是啊，我们的生命与周围一切生物的生命是紧密相关，唇齿相依的啊。请珍重一切生命，回到生命的本质上来吧。【对比论证】通过正反对比论证，再次强调了中心论点。让我们重新回到自然的怀抱，去感受一切生命雀跃的跳动。在黑夜中，我们去感受生命的歌唱，感受生命的光芒；在细雨中，感受万物生长的喜悦，感受万物生命那强健有力的跳动。在这样的感受中，来重新审视生命，感悟生命，重新领略生命的意义和价值。生命不需要自私和懒惰，生命不应该贪婪与麻木；生命需要充满奋斗和勤奋，生命需要博大和豪迈。珍重一切生命，感受一切生命的心跳，自身生命的光彩才会璀璨夺目，自身生命的跳动方会如战鼓轰鸣、长盛不衰。【前后照应】结尾照应开头，再次点明中心论点。【名师点评】 文章围绕“正是一切自然生物的生命跳动，激昂着自己生命跳动”这一观点逐层展开。接着从自然生命的力量对人的激荡，人不尊重自然生命而造成的现状几个方面展开论述，最后论述人如何与自然生命和谐相处，与自然生命一起长盛不衰。把重心集中在一点上，指向明确，而论述顺着指向逐层展开，思路清晰，文理自然。