2015年高考语文二轮复习讲练测 专题05 扩展或压缩语段(讲)(解析版).doc
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1、2015年高考语文二轮复习讲练测 专题05 扩展或压缩语段(讲)(解析版)考向一 扩展语句1讲高考(1)考纲要求扩展语句考查的是将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。扩展语句除训练表达能力外,还训练联想想象能力。(2)命题规律“扩展语句”与“压缩语段”常常交替出现,试题的开放性进一步增强,一般会与仿写、修辞等结合起来考查。命题贴近生活,贴近现实社会实际,所采用的表达方式基本为描写,有时也可采用记叙、议论、抒情。如以“毕业典礼上的歌声”、“考试前夕的歌声”为扩展语料,以“和谐”为内容写3句话等等。常见题型有语句丰富式、情景扩展式、话题拓展式、续(补)写式等。例1【2014年高考湖南卷
2、】阅读下面的文字,完成题目。一次,妈妈忽见杨必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑,问她怎么了,她装作若无其事的。只说:“我囫囵着跌下来的。” “囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,思想却很明显,就是整个人从楼上滚下来了。问她跌下多远,滚下多少级楼梯,她也说不清。她那时才两岁多,还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉。每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃逃逃”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊:“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她哭着洗了脸。(节选自杨绛记杨必)请为上文续写一段杨必“不肯睡觉”
3、的文字。【答案】我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好,尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌谣她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她已入睡,停止了摇和唱。她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱喜旦娄(Sweet and low,丁尼生诗中流行的摇篮曲)。”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。我火了,沉下脸说:“快点困!”(无锡话:“快睡!”)阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。例2 【2014年高考四川卷】请紧扣下面画线句的观点,结合论语或三国演义的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于6
4、0字。(6分)“和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。 2讲基础扩展语句,就是根据提供的情景及表达的需要,把语句扩展开,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更充分。即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。从高考命题看,扩展语句,不单单是句式的变换,还是对考生分析能力、遣词造句能力、拓展能力及联想与想象能力的全面考查。着重考查考生的语言运用能力。3讲典例【例1】(15届江西省崇义中学高三第一次月考)我们教室内有盆景,教室外有花草树木,哪一株植物给你留下最深刻的印象?请抓住它的形状
5、、颜色、气味等方面的特点,写一段文字,写出你的喜爱之情。要求:(1)主要运用描写的表达方式。(2)运用比喻、拟人两种修辞手法。(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。【趁热打铁】(15届湖南涟源行知中学高三上9月月考)请按以下要求把“负荆请罪”这个故事扩写成不少于200字的短文。(1)以记叙和语言描写为主。(2)要有心理描写。(3)要有“不仅反而”的句式。(4)结尾用一句话点明你对这一故事的看法。负荆请罪廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。【例2】(15届四川成都高三摸底)请从孔子、庄子、马克思、霍金中任
6、选三人为例,按照要求续写下面的话。(6分)要求:紧扣首句观点,符合所选人物的境遇;运用排比的修辞手法;语意连贯,内容充实;不少于60字。人是一根能思想的苇草,思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。 【趁热打铁】(15届四川南充市李渡中学高三9月月考)请从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一人,续写下面的话。(5分)要求:紧扣首句观点,符合所选人物境遇;至少运用一种修辞,引用与人物有关的一句诗;语意连贯,内容充实;60100字。忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。 4讲方法(1)分析题目和提示语,明确扩展要求、扩展重点、扩展的总体氛围,弄清扩展方向是正面反面、补充论据、丰富情景等。(2)推敲所提供的材料
7、,区分扩展类型,确定扩展的内容中心、感情氛围。(3)依据类型采取不同方法。组词成句题:分析词语在外延与内涵之间的联系,想象联想成画面场景或者形成思想观点。 单句扩展题:在主干成分上用形容词、数量词、副词等限制修饰,或运用比喻、拟人、夸张等修辞手法加以描摹。题目允许时,还可利用各种复句关系,在所给句子前后增加分句,组成复句。情景扩展题:根据题目要求,确定展开方向重点,展开相似、相关、对比、因果联想,添加枝叶,分成若干描写点,辅以比喻、拟人、夸张等修辞手法。话题扩展题:确定观点、分论点,补充事例,用某种论述方法充实、拓展。(4)掌握扩展技巧。连缀法,即对提供的一组词语加以连缀,按要求在隔断处有侧重
8、地补充必要的内容;插入法,即在指定的句子前或后直接插入一些语句,使原语句的语言单位得以扩展,使指定语句的语意更加丰富;添加法,即在指定语句内部添加一定的语句,选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词;综合法,即在实际操作中,以上扩展法并不都是独立运用的,常常要多管齐下综合运用。5讲易错【题目】根据要求写两段话,每段话都要包含“道路”“身影”“足迹” 三个词语,且不少于40字。描绘一种情景;表达一种感悟。考向二 压缩语段1讲高考(1)考纲要求考查将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力,特点是“化繁为简”。它主要考查考生三个方面的能力:对材料的理解能力;对材料中相关信息的筛选能力;语言概
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