2015年高考语文考点总动员 专题34 长短句互换(解析版).doc
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1、【考点掘金】考点展示:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。考点掘金:考向34:长短句变换考向35:整散句、常式句变式句变换【金脉分布】考向 省市桂辽课标辽赣考向34:长短句变换考向35:整散句、常式句变式句变换【考情预测】从近几年年高考的题目看,句式变换的题目考核的省市较少,近几年只有大纲和课标卷考核,因为语言运用的题目就是重点考点年年考,非重点考点轮流考,比如新课标卷的根据文意填充句子的题目,是近几年的考核重点,其余的考点轮流考核。由此可以预知,15年的高考,句式变换的题目在个别省市出现的机会会增高,应为都成为轮换的重点,而长短句的变换又是句式变换的重点应该引起重视。【高考金脉】真题
2、一:【2013年高考大纲卷】把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分)教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答:个短句,给2分;表达流畅,给1分;改变原句意思不给分。如有其他答案,只要符合原意,可酌情给分。考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。真题二:【2011年高考辽宁卷】把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主
3、客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。答: 【掘金技巧】长句和短句的变换方法:(1)把长句的附加成分抽出来,变成复句的分句,或者单独成句。(2)如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系,则可把此句变换成一个解说复句。(3)借助复指,把长句附加成分变成并列分句,然后用一个代词去取代它。【名师挖宝】在单句中,几个并列的部分共同修饰一个中心词,这很像一棵树的主干上的几个并列的枝条,又像数学中的因式分解,如(a+b+c)d=ad+bd+cd。这种句子在长句化短句时,也就可以采用因式分
4、解的方法;在短句化为长句时,则可反方向进行,即合并同类项。【小试身手】例1将下面画线的长句改成短句,并使各短句格式协调一致。(不得改变原意,可以添加必要的词语。)中华民族是一个(甲)有着悠久的文明历史(a)、勤劳勇敢(b)和富于创造精神(c)的民族(d)。第一步,分析题干,实际上是化长句为短句。分析原句,可以知道这个长句主要长在前面的定语上,这个长定语可以表示为:甲(a+b+c)d 。因式分解后化为短句后的样子应为: 甲ad+bd+cd。第二步,根据以上分析,则转换后的短句应为:中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一个勤劳勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。在单句中有一个长修饰语,长修
5、饰语的内部是一个套一个的关系,这就好像洋茐,外面的一层包着里面的一层,而里面的一层中还有一层。这样在长句化短句时,就要把这个长修饰语一层层地分离出来,然后巧用“这”“这些”这类代词,进行一层层的解说。这就又有点像代数学上的“代入法”。例2:阅读下面一句不好的译文,把这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,愿意不能改动。(1991年高考题)地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。在复句中,复句的前后两个部分之间存在着一一对应的关系,这又很像数学上的映射,以因果关系为例,长句时,则格式为:如果ABC,就abc。短句时,
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