2015年高考语文考点总动员专题49 解析图片（解析版）.doc

1、【考点掘金】考点展示：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。考点掘金：考向47：解说图表考向48：解说图标考向49：解析图片考向50：解析漫画【金脉分布】考向 省市课标安徽湖北大纲江苏辽宁山东四川广东天津重庆福建考向47：解说图表考向48：解说图标考向49：解析图片考向50：解析漫画【考情预测】从近几年高考的题目看，图文转换的题目考核的省市较多，因为语言运用的题目就是重点考点年年考，非重点考点轮流考，图文转化已经是近几年的考核重点，也是较成型的题目，并且考核的省市逐渐增多，希望引起重视。由此可以预知，15年的高考，图文转换的题目仍是课标卷、广东卷、湖北卷、天津卷的考

2、核重点，解析图片题是较新的题目，判卷的反应很好，15年坚持出现的可能性较大。【高考金脉】真题一：【2014年高考新课标2卷】下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分真题二：【2014年高考山东卷】下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字（4分）【掘金技巧】图片类题目主要有解说图片和描述图片两种类型。解说图片类题目首先要确定框架图的结构层次，课标二卷是春游分组，然后是准备和实施，在下个层次是准备和活动的具体内容。分别

3、概述各层次的内容，开始是分组，然后准备活动中的“物品准备”“人人参与”“组长协调”和活动中的“美食评比”“游艺活动”几个环节。整体表述内容，注意不要漏掉图中的词语，表述要流畅。这次春游活动分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。描述图片类题目答题时首先要明确的找到图片中的要素，主要是图案、色彩、人物的动作、表情等，不要遗漏。山东卷中的的小兔子、小孩、树木、黄绿、欢笑。注意隐含要素的挖掘，如此题的阳光、微风是通过孩子的头发的色彩和形状展现。表述时注意修辞，往往修辞要在景物描写和人物的神态上下功夫。如此题可表述为“微风抚摸着孩子的

4、面庞，阳光洒下一片和谐”运用比拟和比喻，“笑靥像一朵安静绽放的花朵”，也是运用比喻的修辞。描述时注意顺序和主题的突出，最后注意表达的准确、形象。【名师挖宝】1解说图片要注意层次性，注意分析各事物之间的联系。2整体表述内容，注意不要漏掉图中的词语，表述要流畅。3描述图片注意找到图片中的要素，主要是图案、色彩、人物的动作、表情。4修辞要在景物描写和人物的神态的刻画上下功夫。【小试身手】例1为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；不少于40字。（4分）考点：语言表达简明、连

5、贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【掘金实战】1下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分) 2下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。（6分）贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图名 称：500米口径球面射电望远镜选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点：球冠状反射

6、面由约1800个六边形球面单元拼合而成建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用 途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物意 义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来2030年处于世界一流地位答： 【答案】示例：同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有500米，像一只巨碗，安放在天然喀3右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创； 运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过60字。（4分） 4请根据丰子恺先生巷口这幅画，围绕“盼”描写一个

7、场景。要求：想象合理；运用两种修辞手法；字数不超过80字。（4分） 5右图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，20年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。（ 5分）时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。6下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。(4分) 7请先给下面这幅图画命名，不超过6个字；然后用一段话描述这幅画所蕴含的意境。描述要求：合理想象；至少使用一种修辞手法；不少于50字。8请仔细观察下面这幅图画，以芽为主体，描绘发芽的过程，抒写发芽的心情。要求：1以心理独白的方式；2使用至少两种修辞手法；3想象合理，立意突出；4不少于200字。9请你用简洁的语言概括波特尔与劳勒激励模式（如下图）。（60字左右）（6分）10根据右面这幅画的内容，合理想象，写一段表现其意境的话，要求：描写和抒情相结合。至少运用一种修辞手法。不超过100字。（5分）