2015高中语文（必修五）双基限时练2 装在套子里的人.doc

1、双基限时练(二)装在套子里的人一、基础训练1下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A涅石(ni) 捏(ni) 孤僻(p) 一小撮(cu)B辖制(xi) 挟制(xi) 塑造(s) 契诃夫(qi)C讥诮(qio) 陶冶(y) 鞭笞(ch) 削果皮(xu)D滑稽(j) 手(cu) 祈请(q) 跌眼镜(di)解析B契q；C.削xio；D.祈q。答案A2下列各组词语中，没有错别字的一项是()A蜡梅花希腊膨胀热情高涨B不合宜凑和经典精疲力竭C俱乐部家具默许墨守成规D促狭鬼侠义荒唐兵慌马乱解析A蜡梅花腊；B.凑和合；D.兵慌马乱荒。答案C3下列加点字的意思完全不相同的一项是()A诚惶诚恐诚心诚意诚然诚

2、恳待人B移风易俗 平易近人 交易 轻而易举C义不容辞 无情无义 义愤 顾名思义D延年益寿 精益求精 利益 多多益善解析B项，四个词中的“易”依次为“改变”“平和”“交换”“容易”的意思；A项，“诚惶诚恐”与“诚然”的“诚”同为“的确”的意思，“诚心诚意”与“诚恳待人”的“诚”都可理解为“真心”；C项，“义不容辞”与“义愤”的“义”同为“正义、道义”的意思，“无情无义”的“义”是“情义”，“顾名思义”的“义”可理解为“意思”；D项，“延年益寿”的“益”是“增加”的意思，“精益求精”与“多多益善”的“益”同为“更加”的意思，“利益”的“益”是“好处”的意思。答案B4下列句子中，加点的成语使用恰当的

3、一项是()A他向来是一个削尖脑袋的投机钻营者，他的作为为我们这些正人君子所不齿；做人就应扎扎实实，一步一个脚印地走好自己的路。B过去的这一年，对于军迷们来说，的确有许多大快人心的事，先是“神十”载人飞船与“天宫”一号再次成功对接，又是“运20”成功首飞，再是“歼15”成功进行了舰上起降实验，这一切，无不反映着我国国防事业的飞速发展。C有专家认为，逼迫人民币升值，打压中国经济的发展，对谁来讲都没有好处，中国经济出现动荡，世界经济也未必安然无恙，尤其是在世界经济一体化的今天。D在刚刚结束的联合国一般性辩论大会上，日本代表面对中国代表就钓鱼岛问题发出的一连串诘问和责难，吞吞吐吐、闪烁其辞，不敢越雷池

4、一步，不能做出正面回答。解析A正人君子：现常来讽刺假装正经的人。B.大快人心：坏人得到惩罚，人们高兴。C.安然无恙：指平平安安，没有受到任何损伤。D.不敢越雷池一步：指不敢超出一定的范围，与后面的“正面回答”不相符。答案C5下列各句中没有语病的一句是()A在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。B一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对论语进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。C“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。D关于红楼梦后40回的作者是谁这个问题，红学

5、家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。解析本题中，A项，语意重复。“尤其”和“更”去其一。C项，搭配不当，将“工作”换成“任务”。D项，句式杂糅，去掉“以”和“为准”。答案B6下列句子没有使用幽默讽刺手法的一项是()A他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。B我一看见您的姐姐，眼前就变得一片漆黑。一位小姐，或者一位姑娘，却骑自行车这太可怕了！C他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。D等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那

6、揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑。解析D项，只是写出当时人物的心情和神态，不具幽默讽刺。答案D二、课内阅读阅读下面选段，完成710题。等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：“哈哈哈！”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过床。过了一个月，别里科夫死了。我

7、们都去送葬。我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！7别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？答：_解析此题考查对文意的理解，从“这响亮而清脆的哈哈哈”“结束了别里科夫的人间生活”中，可知别

8、里科夫的直接死因，从这件事中，我们可以看到腐朽势力的脆弱。答案别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。8“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”，但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”？答：_解析别里科夫的死，对小城的人来说，理应露出快活的情感，人们之所以不肯这样，是因为别里科夫的死并没有改变人们的生活环境。从这个角度理解分析即可。答案这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧，不敢流露真情实感，正是专制统治的

9、结果。9“我们高高兴兴地从墓园回家。”“高兴”的原因是什么？为什么开始不肯开心而现在高兴？答：_解析此题考查对文意的理解，别里科夫的死，不是一个人的死亡，而是象征一种制度的即将灭亡。人们由开始不肯开心，现在终于看到了希望的曙光。能围绕这层意思分析即可。答案辖制了全城十五年的沙皇卫道士别里科夫死了，这表明俄国虽然还处在白色恐怖之下，但是革命的曙光已经出现，人们已经感受到沙皇统治的即将灭亡。10“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种套在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”这句话有什么深刻的含意？答：_解析此题考查对文中含蓄语句的理解。理解这句话的关键点在于“可是这种套在套子里的人，却还有

10、许多”，这句话可以从两个方面加以理解：一是别里科夫之类的人太多，沙皇统治还在继续；一是呼吁人们，要铲除别里科夫之流，必须铲除产生它的土壤，必须埋葬沙皇统治制度。答案表明别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，是一定社会的产物，只要旧社会存在，就会有它的支持者、维护者。别里科夫代表了一批人，具有典型性、社会性，这样的人，应引起人们警惕。三、能力拓展阅读下面文字，完成1114题。 不平的镜子 契诃夫我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮光，等到我们点上烛火，照亮四壁，就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门，可是房间里仍然有风，吹拂墙角上堆着的

11、一叠叠纸张。亮光落在那些纸上，我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色，上面挂着我家祖先的肖像。我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声，就有回声来接应我，这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭，哭声响着绝望的音调。大颗的雨点敲打乌黑昏暗的窗子，敲打声惹得人满心愁闷。 “啊，祖宗啊，祖宗！”我说，意味深长地叹气。“假使我是作家，那么我瞧着这些肖像，就会写出篇幅很大的长篇小说来。要知道，这些老人当初每一个都年轻过，每一个男的或者女的都有过爱情故事而且是什么样的爱情故事呀！比方说，看一看这个老太婆吧，她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其

12、貌不扬的女人，却有过极其有趣的故事。你看见吗？”我问妻子说，“你看见挂在那边墙角上的镜子吗？”我就对妻子指着一面大镜子，它配着乌黑的铜框，挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。 “这面镜子有点邪气：它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它，一直到死都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子，一刻也不停，甚至吃饭喝水也要照。每次上床睡觉，她都带着它，放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没有实现，因为棺材里装不下那么大的镜子。”“她是个风骚的女人吧？”我的妻子问。 “就算是吧。然而，难道她就没有别的镜子？为什么她单单非常喜欢这面镜子，却不喜欢别的镜子呢？莫非她就没有更好点的镜子？不，不

13、，亲爱的，这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。据人们传说，这面镜子里有个魔鬼作祟，偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然，这些话都是胡扯，可是，毫无疑问，这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。”我拂掉镜面上的灰尘，照一照，扬声大笑。原来这面镜子不平整，把我的脸相往四下里扯歪，鼻子跑到左边面颊上，下巴变成两个，而且溜到旁边去了。 “我曾祖母的爱好可真是奇怪！”我说。我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前，也照一下，顿时发生了一件可怕的事。她脸色煞白，四肢发抖，大叫一声。烛台从她手里掉下来，在地板上滚一阵，蜡烛灭了。黑暗包围了我们，我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上：原来妻子倒在地下，人事不知了。风哀叫得越发凄厉，大老鼠开始奔

14、跑，小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百叶窗从窗口脱落，掉下去，我的头发就根根直竖起来，不住颤动。月亮在窗外出现了我抱起我的妻子，迅速离开了祖宗的住所。她一直到第二天傍晚才醒过来。 “镜子！把镜子拿给我！”她醒过来以后说，“镜子在哪儿？”这以后她有整整一个星期不喝水，不吃东西，不睡觉，老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭，扯着脑袋上的头发，在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭，她的情况极其危险，我这才勉强克制恐惧，来到祖宗的住所，从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她一看见它，就快乐得哈哈大笑，然后抓住它，吻它，目不转睛地瞅着它。如今已经过去十多年，她却还是在照那面镜子，一会儿也不肯离开它。

15、“难道这就是我吗？”她小声说，脸上除了泛起红晕以外，还现出幸福和痴迷的神情。“对，这就是我！大家都说谎，只有这面镜子例外！人们都说谎，我的丈夫也说谎！啊，要是我早点看见我自己，要是我早知道我实际上是什么模样，那我就不会嫁给这个人！他配不上我！我的脚旁边应是匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对！”有一次我站在妻子身后，无意中看一下镜子，这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有一个女人，相貌艳丽夺目，我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹，融合了美丽、优雅和端庄。然而这究竟是怎么回事呢？为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮？这是什么缘故？这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪，脸容经过

16、这样的变动，说来也凑巧，倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。现在我俩，我和妻子，坐在镜子跟前，眼巴巴地瞧着它，一刻也不放松；我的鼻子跑到左边面颊上，下巴变成了两个，而且溜到旁边了，然而我妻子的脸却妩媚迷人，我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。“哈哈哈！”我狂笑着。我的妻子却在小声说话，声音低得几乎听不见：“我多么美啊！”(选自契诃夫小说选，有删改)11下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ()A这篇小说用第一人称的叙述方式记叙了“我”和妻子在老祖宗住所的客厅里的所见所闻所思所感，人物虽少，故事虽简单，但情节曲折，富有戏剧性。B小说多处运用了夸张的手法来描写环境和人物，如第一段对客厅环境的描写，

17、文中对曾祖母与镜子形影不离、不停地照镜子的叙述，以及妻子一星期不喝水、不吃东西、不睡觉的交代等，都运用了夸张的写法。C曾祖母的镜子“有点邪气”，这“邪气”就是下文所说的“神秘的力量”，即镜面不平整，会改变人的形象，正是镜子这“神秘的力量”让曾祖母和“我”的妻子喜欢上了它。D“我”的妻子第一次照镜子之所以“发生了一件可怕的事”，昏倒在地，是因为她在镜子里看到了“我”变形的可怕的脸和自己的从来没有注意到的美丽动人的脸。E“我”的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子，因为那面镜子不说谎，让她们看到了自己的真实模样，给予了她们自信和幸福。解析本题从情节、手法、内容等角度设题考查对文本的赏析。A项中

18、“记叙了我和妻子在老祖宗住所的客厅里的所见所闻所思所感”错，整个故事不都是发生在“老祖宗住所的客厅里”。D项中“看到了我变形的可怕的脸”文中没有交待。E项中“让他们看到了自己的真实模样”错。答案BC12小说题目是“不平的镜子”，可是开篇却用较多的文字描写环境，这样写有什么作用？请简要分析。答：_解析本题考查环境描写的作用，作答本题可先用一句话概括描写的内容，再分析其作用。本段环境描写处在开篇部分，可考虑渲染的气氛以及与下文的关系。答案表现祖宗住所(客厅)的古老陈旧和荒寂破败；渲染一种沉闷、压抑、令人绝望和窒息的环境气氛；为自然引出下文有关镜子的故事做铺垫。13“我”的妻子有哪些性格特点？请简要

19、分析。答：_解析本题考查鉴赏人物形象的能力，文中的“妻子”见到了镜子中的自己，便忘掉了现实中的自我。分不清哪是真正的自我，甚至于后悔嫁给了我，想象着高贵的骑士匍匐在她的脚边，沉浸在镜子中不能离开。由以上这些关键情节分析归纳即可。答案不能正视自我，缺乏自知之明；没有清醒的头脑，思想愚昧，是非不分，容易被生活中的假象所蒙骗和迷惑；爱慕虚荣，心理变态，陶醉于虚假的美丽中不能自拔。14这篇小说表达了怎样的主题？请结合文本和现实生活谈谈你的理解。答：_解析本题考查探究性阅读的能力。题干要求对小说的主题进行探究。契诃夫的小说大多为讽刺批判型，这篇小说写了一面不平的镜子，这面镜子能将美的变丑，将丑的变美。这

20、正是影射了混淆是非，颠倒黑白的社会现实。而无论是祖母还是妻子，都陷在这种扭曲的美中不能自省，这正是影射了社会那些不能正视自己，缺乏自知之明者。因而提醒人们不为假象迷惑，要有清醒的认识。据此整理作答即可。答案揭露和批判那种歪曲事实、混淆是非、颠倒黑白、迷惑人心的不正常社会现象；讽刺和批判那种不能正视自我、缺乏自知之明、容易为假象蒙骗的人性的弱点；由于种种原因，在社会生活中，人们对客观事物的反映往往出现失真的现象，对此要有清醒的认识；人不要被事物的假象所迷惑，而要积极探求假象出现的原因。(答出其中任意三点即可；其他理解只要从文本出发，且言之成理也可)四、语言表达15画外音在电影中指不是由画面中的人

21、或物体直接发出的声音，亦借指文艺作品中外加于人物或事件的议论。阅读下面的示例，为提供的镜头设置画外音。要求主旨明确，至少使用一种修辞手法。【镜头】妈妈拉着儿子正在公园中散步，这时孩子突然停下来，弯腰将别人扔在公园中的废弃物丢进了垃圾桶。【画外音】拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明。【镜头】马路上一辆绿色出租车减慢速度，停在信号灯前，耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候，一名执勤交警对司机微笑，并且敬礼。【画外音】_解析拟写画外音，也是在考查语言的简明、准确、生动的能力。本题提供了示例，也就提供了参照物。镜头二的画面是出租车司机，让道闯了红灯的孩子们。我们所拟的画外音就应由此生发评点。注意做到观点鲜明，用语准确、简洁。答案示例：礼让三分，显示你对生命的珍爱；文明交通，赢得他人对你的尊重。