一年级下语文课件-小白兔和小灰兔_北京版.ppt

1、小白兔和小灰兔1.借助拼音自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.标出自然段。fn把地翻松了jio浇水sh fi施肥 饿 了zh sh hou这时候 tio 挑 着 dn一 担翻地浇水施肥饿了这时候挑着一担翻 浇施肥饿候挑担 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿

2、了就吃老山羊送的白菜。过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”把地翻松把白菜吃完把窗户打开把检测sh fi hu fn tio候施肥挑翻 1 2 3 4 5边看图片边理解课文。思考我们应该向小白兔学习，还是应该向小灰兔学习？读课文，想一想，说一说：小白兔和小灰兔有哪些不一样的地方？b b shu zu cng mng收完白菜，老山羊要送给它们白菜，小白兔和小灰兔是怎么做的？小灰兔收下了，说：“谢谢您！”小白兔说：“我不要白菜

3、，请您给我一些菜子吧。”小白兔回到家都干了些什么？是怎么做的？画出有关动作的词.小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。不干活了回到 家以后，小灰兔是怎么做的？送白菜要白菜奇怪小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”补充完整1.只有爱劳动,才_。2.只有_,才能得到好的成绩。想想说说：听了小白兔的话，小灰兔会怎么想，怎么做呢？请你说一说。分角色读一读:过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”检测:画去不正确的读音1、小白兔种（zhn zhn）白菜。2、春天，种（zhn zhn）子发芽了。3、只（zh zh）有小刚在做值日，他把教室打扫得很干（n n)净。