三年级上册语文习题课件－10.在牛肚子里旅行｜人教（部编版） (共17张PPT).ppt

1、10.在牛肚子里旅行课后练习一、拼一拼，写一写，我能把字写工整。l xng li li ji mng gun l d so wi ku k lin j sun gng ci旅 行流 泪救 命管 理打 扫胃 口可 怜计 算刚 才二、给多音字组词。（）（）（）（）（）（）答d d jj几咽ynyn咽下答应回答几个几乎咽喉三、根据意思选词语。(填字母)A.一骨碌 B.细嚼慢咽 C.知觉D.蹭来蹭去 E.贮藏 F.大吃一惊1感觉。()2形容速度很快。()3形容吃东西很慢。()4在某个地方摩擦着。()5形容对发生的意外事情非常吃惊。()6储藏。()CABDFE四、联系课文内容连一连。闭上食物悄悄地说贮藏

2、眼睛拼命地看流下牙齿偷偷地躲咬紧眼泪悲哀地叫 五、照样子写句子。例：马儿奔跑。马儿在草原上奔跑。1红头旅行。_2青头蹦跳。_示例：红头在牛肚子里旅行。示例：青头在牛身上蹦跳。一、旅行经过1给下列句子排排队。()青头和红头吃过早饭后玩捉迷藏。()青头很镇定，鼓励红头不要害怕，教给它逃走的办法。()可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。()终于，红头随着一团草被大黄牛喷了出来。()红头害怕极了，哭喊起来。142532选出红头在牛肚子里旅行的正确路线()。A第一个胃第二个胃第三个胃牛嘴B第二个胃第一个胃牛嘴C第一个胃第二个胃牛嘴C二、旅行心情1读句子，完成练习。(1)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫

3、起来。从“_”这个词可以看出红头非常害怕、紧张，它生怕_。(2)“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。“红头的声音小得几乎听不见”是因为_，它“不让自己失去知觉”是因为_。拼命自己死掉红头在牛肚子里，身体变得越来越虚弱它想逃出去2读句子，写出说话人的心情。(1)“你在哪儿？”青头急忙问。()(2)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。()(3)“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”()(4)“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”()着急害怕、伤心坚定欣慰三、旅行总结在青头的帮助和鼓励下，红头这次在牛肚子里的旅行可以说是有惊无险，我想对青头说：“_”示例：青头，你真聪

4、明，既镇定又果断，也见多识广，红头有你这样的朋友，真幸运！一、延伸阅读花朵和土壤小女孩家的花园里，栽着许多美丽的花，过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来。有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐，我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的！你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵猛然醒悟，原来自己离不开土壤。于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：土壤弟弟：对不

5、起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！土壤收到这封信后，立刻背着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。1标题中“土壤”的“壤”我不认识，我要用_查字法查字典，先查_，再查_。根据它的偏旁，我猜测它的意思和“_”有关。2花朵为什么要赶走土壤？用横线在文中画一画。3土壤离开后，花朵变得怎么样了？_部首部首“土”17画土花朵憔悴了许多，身子也弯了。4下列说法不符合文意的一项是()A土壤可以给花朵提供营养。B花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲起来。C花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。D这个故事告诉我们不能随便轻视别人。C二、百字练笔小朋友，你也有和红头一样害怕的时候吧？害怕的时候，你是怎么想、怎么做的？试着写一写你害怕时的一个场景吧。_略。点拨：让人害怕的场景有很多，如晚上自己一个人在家做了噩梦时，一个人看见闪电打雷时，一个人迷路时写出这个场景和面对这个场景你的想法、做法即可。感 受 美 好 自 然，培 养 语 文 素 养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG