三年级上册语文课件-14狼和鹿∣冀教版(共16张PPT).ppt

1、鹿和狼课文导入同学们听过哪些有关狼的故事？你觉得狼是一种怎样的动物？请你用几个词语说出“狼”给你留下的印象。鹿是一种怎样的动物？请你用几个词语说出“鹿”给你留下的印象。凯巴伯狩猎雇请一命呜呼宠儿锐减控制面目全非罪魁祸首相悖乃至难逃厄运苟延残喘字词学习1、罗斯福是怎样做的？结果如何？2、罗斯福错在哪里？3、这个故事说明了什么？自读思考美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。主要内容鹿狼森林吃破坏保护情节提示我宣布:凯巴伯森林为全国狩猎保护区由政府雇请猎人去消灭狼课文学习罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取的措施产生了怎样的后果？

2、为什么会产生这样的结果呢?狼被猎杀得很多。鹿自由繁育，数量剧增。植被遭破坏。鹿数锐减。课文学习狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。课文学习凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。课文学习列举事例分析原因得出结论写作顺序假如罗斯福来到我们身边，你会提些什么建议？课文思考1、澳大利亚本来不产兔子，18

3、59年，好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天堂：澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年，兔子的数量已达上千万只，遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。课外小故事人们想尽了办法，筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等兔灾仍然无法消除。后来生物学家从美洲引进了一种靠蚊子传播的病毒，这种病毒的天然宿主是美洲兔，能在美洲兔体内产生粘液瘤，却不致命；但是它们对于欧洲兔却是致命的，而且对于人、畜和澳大利亚的野生动物完全无害。课外小故事森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时候会犯严重的错误。生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界中的相互联系。故事启示你身边有没有类似于课文当中的例子？请说一说。课外拓展