2017秋六年级语文上册课时测评20詹天佑苏教版.doc
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- 2017 六年级 语文 上册 课时 测评 20 天佑 苏教版
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1、20 詹天佑课时测评方案字词模块一、给带点字选择正确的读音,在下面画“_”。要挟(xixi) 深涧(jinjin)阻挠(noro) 藐视(momio)怒号(hoho) 标杆(nn)二、看拼音,写词语。qn mi kn c j xioch do pn dn tn xin三、补充词语,完成练习。高山深() 狂风怒()赞叹不() ()山()岭1“狂风怒()”中填入的字读音是_。2“赞叹不()”中填入的字意思是_。3“()山()岭”填入的是一组近义词,这样的词我还能写两个:_、_。句子模块四、选词填空。周密精密1今晚的文艺晚会安排得很()。2这台教学仪器的结构十分()。轻蔑轻视3董存瑞()地朝敌人的碉
2、堡看了一眼。4语文是一门很重要的基础学科,不可()。五、判断下面的句子是什么句。1火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。()2妈妈问我:“今天你们足球队还有活动吗?”()3这条铁路比原来的计划提早两年就全线竣工了。这件事不是给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗?()六、我能判断对错。1詹天佑白天黑夜带领大家苦干的力量来自“争气”课文中写的,不能让“外国人讥笑”我们。()2詹天佑白天黑夜带领大家苦干说明詹天佑身先士卒,率先垂范。()3如果居庸关也采用“中部凿井法”那么更省工省时。()4本文的中心句是“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”。()5“哪里要开山,哪里要
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