三年级上语文课件-23 珍惜自己1_苏教版（2018） (共25张PPT).ppt

1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测珍惜自己23第 一 课 时1.学习生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）不良生活方式：如吸烟、酗酒、饮食过度、偏食、挑食、嗜好长时间高温加热或烟熏火烤食品、进食太快、缺乏体育锻炼等。不良生活方式与肥胖、心血管疾病、早衰、癌症等疾病有非常密切的关系。相关资料惜我会写左窄右宽，右边第二横稍长。x均第三笔横变提。jn饮左窄右宽，“人”的撇捺舒展。yn食“人”撇捺舒展，“良”的末笔捺变点。sh息“自”横画分布均匀，“心”卧钩舒展，三点遥相呼应。x守“宀”宽而扁，下部“寸”竖钩挺拔。shu负第一笔撇稍长，下部

2、“贝”的撇长。f责三横分布均匀，中恒最短，竖在竖中线上。z任左窄右宽，右部第一笔是撇。rn健康抖仪质规谦买读握班尊wjinkngduyzhguqinmid我会认bnzn健康仪表气质尊重kng y易读错字 zh zn任rn（任丘）rn（担任）多音字规则：谦让：朝气蓬勃：理解词语规定出来供大家共同遵守的制度或章程。造句：我们遵守社会规则才能真正自由生活。谦虚地不肯担任、不肯接受或不肯占先。造句：客人们互相谦让了一下，然后落了座。形容充满了生命和活力。造句：朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进。设身处地：秩序：推己及人：理解词语设想自己处在别人的地位或境遇中。造句：遇事我们要设身处地地替别人想一

3、想。有条理，不混乱的情况。造句：在公众场合里，我们要遵守秩序。用自己的心思来推想别人的心思；设身处地替别人着想。谦让 谦恭两个词都有“谦虚而有礼貌”的意思。“谦让”多用于平辈之间；“谦恭”多用于晚辈对长辈。1.同学之间要互相谦让。2他对待老人总是那么谦恭有礼。辨析词语相同点：不同点：造句：第一部分(第1自然段)总起全文。疑问句开头，引出本文中心内容怎样做才算是珍惜自己？第二部分(第25自然段)具体介绍。从健康、仪表、安全、学习等方面介绍应该怎样珍惜自己。第三部分(第6、7自然段)强调珍惜自己有助于为他人着想，就要知行合一。讨论回答：如何做到珍惜自己？重视健康注重仪表注意安全热爱学习推己及人课文

4、围绕“怎样做才算是珍惜自己”，从健康、仪表、安全和学习等给我们讲了要珍惜自己的道理，提醒我们要从小懂得自尊、自爱、自强。1.看拼音写词语。zhn x png jn yn sh xi xi f z rn wu 珍 惜休 息平 均负 责饮 食任 务2.把行为和珍惜自己的方面连起来。重视健康 读书眼到、口到、心到注重仪表不做伤害自己的事注意安全面必净，发必理热爱学习按时休息3选择合适的词语填空。规则 守则(1)我们要遵守小学生()。(2)不遵守交通()的人很令人讨厌。朝气蓬勃 生机勃勃(3)重视健康能让我们精神抖擞，()。(4)春天来了，到处一片()的景象。守则规则朝气蓬勃生机勃勃4按要求写句子。(1)怎样做才算是珍惜自己呢？(仿写疑问句)_(2)从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。(用加点词语写句子)_这件事你打算怎么处理呢？好好学习才能考上理想的大学。