11-12学年高一语文复习：拓展精练5.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家语文知识复习 拓展精练 （5）高考资源网1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （）A. 纤腰xin 惩创chung 款待kun 逆来顺受 nB一椽破屋yun 租赁 ln 迥异jing 屏息png C寥落lio 毅然y 屠戮 l 攒射cunD解剖po 不容置喙hu 郁悒y 椎心泣血zhu2下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A委屈求全 桀骜不驯 前仆后继 仗义执言B淋漓尽致 殒身不恤 绿草如荫 贸然前行C加官晋爵 开门揖盗 开源截流 未雨绸缪D无可置疑 粗制滥造 提纲挈领 不寒而栗3下列表达有误的一项是( )A战国策是西汉刘向著的一部重要的纪传体史书，也

2、是一部重要的散文集。B大卫科波菲尔是享有世界声誉的英国小说家狄更斯的作品。C左传是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。D司马迁所作史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。B不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产，只是照搬列举说明，还自以为找到了古代文化遗产的精髓，这就是我们说的食古不化。C老太太的剪纸乡土气息浓郁，图案简洁明朗，既与传统的

3、民间剪纸风格陈陈相因，又打破了固有的模式范畴，因而具有很多的感染力。D正因为现当代小说数量多，流行广，必然存在鱼目混珠、高下难辨的现象。所以，什么才是好小说，怎样鉴赏现当代小说，很值得讨论。5.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A从研究结果来看，一般情况是，鸟儿如果想在城市生活，就必须提高嗓门，以免自己的声音不被噪音淹没。B在对高地价及高房价进行调控、整顿土地市场的同时，国土资源部开始从饱受争议的农村集体建设用地入手了。新的土地政策能否严格执行，必将对楼市泡沫形成打压之势。C面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏

4、。D. 在以低碳技术和产品为核心的新一轮国家竞争力角逐中，谁领先一步，谁就将引领世界经济发展潮流，并成为国际市场最大的赢家。6. 根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_。_。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系 后来人们把

5、这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A B C D二、古诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19分）乐毅报燕王书 望诸君乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞说。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，而又不白于臣之所以事先王之心，故敢以书对。 “臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所

6、学者观之，先王之举错，有高世之心，故假节于魏王，而以身得察于燕。先王过举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上，不谋于父兄，而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。 “先王命之曰：我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。臣对曰：夫齐霸国之余教也，而骤胜之遗事也，闲于兵甲，习于战攻。王若欲攻之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径于结赵矣。且又淮北、宋地，楚魏之所同愿也。赵若许，约楚魏宋尽力，四国攻之，齐可大破也。先王曰：善。臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而攻齐。以天之道，先王之灵，河北之地，随先王举而有之于济上。济上之军奉令击齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐

7、王逃遁走莒，仅以身免。珠玉财宝，车甲珍器，尽收入燕。大吕陈于元英，故鼎反于历室，齐器设于宁台。蓟丘之植植于汶皇。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为惬其志，以臣为不顿命，故裂地而封之，使得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而弗辞。 “夫免身全功，以明先王之迹者，臣之上计也。离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也。临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。 臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行也，故敢以书报。唯君之留意焉。” （选自战国策有删节）7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分

8、）（）A. 臣不佞 佞：有才能 B. 擢之乎宾客之中 擢：提拔C. 闲于兵甲 闲：空闲 D. 堕先王之名者 堕：毁坏8.以下六句话分别编为四组，全都不属于乐毅给燕王回信的原因的一组是（3分）（）臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理王若欲攻之，则必举天下而图之故察能而授官者，成功之君也而又不白于臣之所以事先王之心臣乃口受令，具符节，南使臣于赵臣闻古之君子，交绝不出恶声A. B. C. D. 9.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.乐毅说自己因为没有才能，不能秉承先王的教导，来顺从燕王左右官员的心意，所以逃到赵国。B.乐毅多次说自己没有才能而受丰厚的奖赏，自己心里不想接受

9、，但迫于先王的权威，不得不接受。C.燕王的先王曾对乐毅说，他与齐国早就有深仇大恨，哪怕燕国弱小，也打算对齐国发动战争。D.乐毅怕燕王听信左右近臣的话，不考察被疏远了的自己的品行，所以斗胆用书信呈报，请君主明察。10把下列句子翻译成现代汉语（10分）。 (1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）_ (2) 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）_(3) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（2分）_高考资源网参考答案高考资源网1、C （A、创chung B、椽chun 屏bng D、剖pu椎chu） 2、D （A、委曲求全 B、绿草如茵 C、 开源节流） 3、A

10、（战国策是西汉刘向编辑整理的，是国别体史书） 4、B （食古不化：指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃不东西不消化一样。A项五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。C“陈陈相因”多比喻沿袭老套办事，没有改革创新精神。D项鱼目混珠：比喻用假的冒充真的。）5、D （A、 “以免”“不”否定不当B、两面对一面 C、“围绕”“以为中心”重复） 6、C（解析：综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第句中的“后来”，照应前文的“本是”， 是对具体阐释，是总分结构，照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发， 根据“预言的示

11、现，同追述的示现相反”判定前面一句是，AD两项排除，句前是；句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故句应在后。排列的有BC选项，也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为，由此可选C。）7、C（闲：通“娴”，娴熟，熟练）8、D（两句属于燕王给乐毅回信的原因。其余极具说的是乐毅回信的其它内容，故选D。）9、B（无中生有，文中并没有说乐毅“自己心里不想接受，但迫于先王的权威，不得不接受”。）10、（1）“东道主”1分，“行李”1分，“共”1分，“乏困”1分，共4分。 （2）“所以”1分，判断句式1分，“出入”1分，“非常”1分，共4分。 （3）每句1分，共2分。高考资源网版权所有，侵权必究！