一年级上册语文一课一练5gkh_人教（部编版）（2018）.doc

1、g k h习题要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、基础练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的

2、重要前提和基础。 1.读一读，写一写。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 g k h 来源:学.科.网2、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）k h k kh k h k h k h k 3.

3、拼一拼，再写下来。g k h4.诵读儿歌说话给家长听。5. 熟读下列音节词。d b h h li lb k l m u h mh k h p h m l he hel k fu d lu lu来源:ZXXK二、能力练习6. 看图拼读三拼音节。来源:学_科_网hu 来源:ZXXKgu 7. 把音节和图（或字）连起来。hu gu hu gu打 禾 火 画h d hu hu8.给图片找家，连一连。g g d g hu hu哥 哥 打 鼓 画 画三、提高练习9. 我会用下列词语说句话。画画：打鼓：10读一读，绕口令。哥挎瓜筐过宽沟哥挎瓜筐过宽沟， 赶快过沟看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣， 瓜滚筐空哥怪狗。 哥挎瓜筐过宽沟， 赶快过沟看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 画花也是花画上盛开一朵花，花朵开花花非花。花非花朵花，花是画上花。画上花开花，画花也是花。瓜换花小花和小华，一同种庄稼。小华种棉花，小花种西瓜。小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。小花找小华，商量瓜换花。小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。参考答案：1.略。2.略。3.g k h。4.略。5.略。6.略。7.hu gu hu gu打 禾 火 画h d hu hu 8. g g d g hu hu哥 哥 打 鼓 画 画来源:9.我是画画的小能手。爸爸是个优秀的打鼓手。10.略。