三年级下册语文课件-31.女娲补天｜人教新课标 (共29张PPT).ppt

1、神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水夸父追日 哪吒闹海 后羿射日精卫填海 盘古开天 女娲造人你知道哪些神话故事？女娲补天我会读塌挣熄冶炼隆露燃熊喷缺纯盆塌挣熄冶炼隆露燃熊喷缺纯盆我会读:tzhngxy linlnglrnxingpnquchnpn塌下露出燃烧围困挣 扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆云霞金光四射 熊熊大火轰隆隆lzhngylng Zhng（）挣 zhng（）lng（）隆 lng（）l（）露 lu（）1、把课文读通读顺了，遇到难读或喜欢读的词语请多读几遍

2、。2、在读的过程中，遇到哪些词语不理解或比较难理解的，可以在旁边打上“？”。自学温馨提示再读思考:1、朗读课文，想一想，这则神话故事主要讲了一件什么事情？2、天为什么要补？3、女娲是谁？4、她是怎样补天的？自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。天哪，太可怕了！男：女：熊熊大火山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。我仿佛看到了，听到了。天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田

3、野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。女娲难过极了。用心读课文3、4两个自然段，说一说女娲补天的过程。女娲为了补天，她先，接着，最后。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些的碎块。她忙了，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又，终于在一眼清清的泉水中找到了。找啊找啊几天几夜零零星星句子2句子3她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。读着读着，你仿佛看到了女娲找石头的情景了吗？提示：天刚亮，女娲来到悬崖边中午，太阳火

4、辣辣的，女娲天黑了，女娲 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石齐了，女娲在地上 个圆坑，把五彩石 在里面，用神火进行冶炼。了，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它 在一个大盆里，到天边，对准那个大黑窟窿，往上一，只见金光四射，大窟窿立刻被好了。挖放装端泼五天五夜找炼补现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。女娲真了不起。(3）读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献很久很久以前，一声巨响之后，天（）了，地（）了，人们被火（），在水 中（），女娲难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人 们,为了补天，女娲（）五彩石,用神火进行（），最后终 于把天补好了。天真的“漏”了臭氧层是地球的“保护伞”，没有它地球就象房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积可容纳下美国整个大陆（约1000万平方千米），其深度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍，是目前最大的一个臭氧空洞。由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中，造成每年有14万人 患皮肤癌。动物中的鱼、羊、兔、鸟也有少数变成了瞎子，使许多野生动物因此丧失了生存能力。天漏了，谁来为我们补天？