三年级下册语文课件-9. 给予树丨沪教版 (共17张PPT).ppt

1、9.给予树给予树1.自己轻声读课文，注意读准字音，读通句子。2.思考：课文讲了一个怎样的感人故事？完成下列填空：，“我”给了每个孩子，让他们购买礼物互赠。金吉娅却用这些钱给买了，让她如愿以偿。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？我紧紧地拥抱着金吉娅。圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论着这个话题，互相试探着对方的心意。希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？让我担心的是，家里并

2、不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？我开始担心起来，是因为_。因为_,所以我开始担心起来。回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？沉默不语透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？我有些生气，是因为_。因为_，所以我有些生气。一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先

3、开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一颗援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望着圣诞老人送给她一个穿着裙子的玩具娃娃。于是，我取下卡片，买了玩具娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。如愿以偿我紧紧拥抱着金吉娅，是因为我明白

4、了：她虽然只买回了一些棒棒糖，但她！我还明白了：在回家途中，金吉娅沉默不语，是因为_！圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论着这个话题，互相试探着对方的心意。希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？树树树给予树这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。给予，是春天的细雨，润物无声，一直沁入到人们的心里。给予，是夏日的风，在最需要它的时候吹来。给予，是秋天的大地，为人们奉献出丰硕的果实。给予，是冬日的炉火，燃烧着自己，却把温暖无私奉献给人们！课后作业：收集赞颂爱心的短文或小故事，在同学中交流。