三年级下册语文课件-大自然的语言 北师大版.ppt

1、大自然的语言竺可桢一、夯实基础，积累字词 萌发（）翩然（）孕育（）簌簌（）销声匿迹（）风雪载途（）区域（）纬度（）mngpinynsnziywi1、注意多音字载翘(zi)一年半载、记载(zi)载歌载舞、装载(qio)翘首（qio)翘尾巴2、理解词义 翩然：孕育：销声匿迹：载途：次第：萌发：周而复始：动作轻快的样子。怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。原意是不公开讲话，不公开露面。满路，有遍地的意思。一个接一个。种子发芽。比喻事物发生。一次又一次地循环。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么

2、意义？二、整体感知，概括要点1、什么叫“物候”和“物候学”?草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。2、物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。3、决定物候现象来临的因素有哪些?纬度、经度、高下和古今的差异。4、研究物候学有什么意义？例如：1.预报农时，安排播种日期；2.安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；3.引种植物到气候条件相同的地区；4.避免或减轻害虫的侵害；5.便利山区农业的发展；6.通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按

3、照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。三、把握要点，理清顺序。考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？纬线经线三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古代三月的长城 现代三月的长城古今差异对物候的影响描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素次第开放草长莺飞 百花盛开秋叶簌簌北雁南飞准确严密：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。给本文的语言特点做小结五、作业 收集身边的农谚、有关物候的诗文或记录研究身边的物候现象，并积累起来。