一年级上册语文素材第七组知识梳理_人教（部编版）.doc

1、第七组知识梳理死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、认识新部首死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文

2、水平的重要前提和基础。 目字旁（m z png）（例：睡 眠 眼 睛）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 京字头（jng z tu）（例：衣 亢 充 亡）竖心旁（sh xn png）（例：快 怀 忆 忧）双人旁（shung rn png）（例：得 行 往 征）羊字旁（yng z png）（例：着 差 养 羚）禾木旁（h m png）（例：和 秋 秒 科）二、生字口才（

3、ci）明（mng）天同（tng）学学（xu）生睡（shu）觉那（n）个大海（hi）真（zhn）心老（lo）师教师（sh）走吗（ma）什（shn）么明亮（ling）自（z）由自己（j）衣（y）服时（sh）候候（hu）补感觉（ju）觉得（de）很（hn）多穿（chun）上服（f）装快（kui）点儿雪白（bi）红的（de）又（yu）细又长你和（h）我蓝（ln）色笑（xio）话笑着（zhe）向（xing）上贝（bi）壳小娃（w）娃挂（gu）着活（hu）动金（jn）子三、多音字种（zhng zhng）觉（ju jio）系（x j）落（lu l）四、近义词颜色色彩柔软软和洁白雪白喊叫希望盼望捡起拾起 快活快乐五、反义词柔软坚硬来去多少大小希望失望长短 软硬迎送六、词语积累【描写云的词语】洁白柔软 变化多端 天高云淡 乌云翻滚 千姿百态【描写动作的词语】穿衣服 系鞋带 写作业 做早操 种树苗 背书包【又A 又B 式词语】又宽又远 又长又软 又大又圆 又小又丑【ABAB 式词语】雪白雪白 碧绿碧绿 火红火红 粉嫩粉嫩七、词语搭配（洁白柔软）的云（蓝蓝）的大海 （黄黄）的沙滩（雪白雪白）的浪花 （彩色）的项链（小小）的海螺和贝壳 （金色）的项链（快活）的脚印 （哗哗）地笑着（嘻嘻）地笑着