2014年山东省临沂市中考语文试卷【初中语文含答案】.docx

1、2014年山东省临沂市中考语文试卷一、积累运用（22分）)1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.荫庇（yn）怪诞（dn）诘责（ji）锲而不舍（q）B.伎俩（li）执拗（ni）拮挶（j）叱吒风云（ch）C.遒劲（jng）阴霾（mi）孱弱（chn）咬文嚼字（jio）D.殷红（yn）狡黠（xi）媲美（b）锋芒毕露（l）2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.堕落斑谰翻来覆去怡然自得B.山巅臆测粗制滥造断章取义C.吞噬伫立相辅相乘妇孺皆知D.驱除葱笼来势汹汹大庭广众3. 下列句子中画线的成语运用恰当的一项是（ ）A.周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览，一路上大家沐着阳

2、光谈笑风生，尽享天伦之乐。B.五一假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。C.5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。D.歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面对媒体的批评，李代沫的粉丝却义愤填膺，百般袒护他们心中的偶像。4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A.中央电视台举办的“中国成语大会”，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。B.2014年春晚，一曲时间都去哪儿了让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们

3、：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。C.通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。D.邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。5. 补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。（1）骆驼祥子的作者是我国现代著名作家_，我们学过他的散文济南的冬天。（2）法国作家罗曼罗兰的名人传叙述了音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家_的苦难而坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。（3）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（4）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（5

4、）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（6）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（7）_，思而不学则殆。（十则）（8）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）6. 扩展语句。使用下面的词语，写一段描绘某种情景的话。要求语言生动、形象，用上一种修辞方法。（50字左右）春风、鲜花、笑脸_。7. 根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴；_，_，_；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往二、阅读理解（44分）)8. 阅读下面一首唐诗，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌

5、绝顶，一览众山小。（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？（2）“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？9. 阅读下面的文言文，回答问题鸟说【清】戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声口官口官然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇，无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟乎！以此鸟之

6、羽毛洁而音好也，奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉！（选自戴名世集）【注释】日：有一天。口官（gun）口官：拟声词，二鸟相和之声。盏：杯掬：捧。鷇（ku）：初生的小鸟儿。奚：为什么。适：到。彼其以世路为甚宽也哉：意思是，人生的道路并不很宽。（1）解释下面句中加点的词语。去地不五六尺手下，鸣乃已（2）下面句中加点词的意义和用法相同的一项是_A.人手能及之予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B.雏且出矣年且九十（愚公移山）C.则二鸟巢于其枝干之间贤于材人远矣（伤仲永）D.不知其何鸟也安陵君其许寡人（唐雎不辱使命）（3）把文中画线句子翻译成现代汉语。每得食，辄息于屋

7、上，不即下。（4）作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？请用自己的话回答。10. 阅读下面的文字，回答问题咖啡“毁”眼赵尚泉“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了第二杯”邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象，也激发了一些人品尝咖啡的欲望。咖啡的益处主要是，它能滋养皮肤，有助于消除疲劳，可预防胆结石，具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、息风止痉等作用；此外，咖啡可能还有解酒作用。当然，其害处也不能忽视，就是它会造成人神经过敏，加剧高血压，诱发骨质疏松，饮用过量会有致癌危险，咖啡中所含的物质会让人上瘾不管咖啡是功大于过，还是相反，现在科学家又发现了咖啡一大“危

8、害”，那就是：咖啡“毁”眼。我们知道，青光眼是一种发病迅速、危害性大、随时导致失明的常见疑难眼病。青光眼的起因是眼内压不稳定，出现了间断或持续性升高，其压力水平超过眼球所能耐受的程度后，给眼球各部分组织和视功能带来了损害，造成视神经萎缩、视野缩小、视力减退，甚至引发失明-在急性发作期一两天即可完全失明。而新的研究发现，这种带有毁灭性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联。为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛，美国一个科研小组曾专门进行了实验，探讨饮用一杯容量为237毫升的咖啡-这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的影响。结果表明，适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显，但对患有眼部疾病的人，特别是青光眼患者，有轻

9、微的不良影响，但不会造成什么危害。但长期饮用过量的咖啡，会对眼睛有什么影响呢？另外一个美国研究小组则依据1980年到2008年的医学资料分析，对40岁以上、没有青光眼或癌症病史且有眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究。研究人员每4年对他们进行一次问卷调查，以此来评估这些人日常的咖啡因摄入量，并进行多种可能性分析。结果发现，这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼。最近，美国一个研究学会又对这个问题进行了研究。研究人员分析了75000多名女性的健康数据，结果显示，重度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系，日常饮用量越大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比没

10、有家族史者，患青光眼的可能性高。这表明，基因和咖啡对诱发青光眼都有作用，而过量饮用咖啡会“毁”眼，确实是不争的事实。看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎：_；_。（选自2014年第3期大科技科学之谜，有删改）（1）文章第段以美酒加咖啡的歌词开篇，有什么好处？（2）下面这段文字放在本文的哪两段之间最恰当？请说明理由。但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言：咖啡对人有益也有害。（3）文章结尾，作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的建议，请联系全文补写出建议的内容。（4）下列说法或推断符合原文意思的一项是_A人们酒后可以适量喝点咖啡，因为咖啡有解酒的作用。B美国研究小组的研究证明，原本没有眼病的人过

11、量饮用咖啡都会患青光眼。C适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响，不会造成任何危害。D重度咖啡饮用量与青光眼的产生关系密切，日常饮用量与患病可能性成正比。11. 阅读下面的文字，回答问题行者陈年我绝没有想到那个深到膝盖的礼是行给我的。正午，伏天，高温。我像片枯叶子搭在柜台前，两眼闭着，脑子却是清醒的。前后店门大开着，却没有一丝风溜进来。往水泥地上泼一些水，洇出各种图案，又马上蒸发掉了。天地白亮亮一片，所有东西都藏起自己的影子。嗓子里升着一团火，不停地喝水，喝水。那个没有影子的人什么时候站在门外的，我不知道。喝了太多的水，肚子隐隐发胀。出门看到一个人以奇怪的姿势站在我的店门外。一个男人背着一

12、个巨大的旅行包，腰弯成九十度，双手垂放在膝盖上，嘴里说着我听不懂的南方话。内急，没听清他说什么。方便回来，看到刚才的那个怪人，站在另一家的店前，店主正将一杯水递给他。我恍然大悟，原来他刚才是向我讨一杯水喝。我带着歉意招呼他进来，休息一会儿再走。他看我一眼，极干净的眼神，笑着摇摇头，仍就是深及膝盖的鞠躬礼，然后背着行囊渐渐走远。心静下来，天气似乎也不再那么热。我抽出一本书，安静地读。书上说，活着，为了行走。行走，为了寻找。寻找，就是快乐。站起来，看着伸向远方的那条路，我的快乐像散在路边的石子，悄悄眨着眼。晚上，我看到坐在小饭店斜对面的吃面人正是中午的那个过路人。心跳莫名其妙地加快，和他说话的愿望

13、越来越强烈。他要了一碗面汤，慢吞吞地喝，一小口，一小口，很惬意的样子，像是在品一碗老酒。多么熟悉的神情。忽然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友。多少年前，在某个小酒馆，我们就这样面对面地坐着，喝一点酒，说一些话。所有的时间和事物都停下来，听我们讲各自路上遇到的风景。面端上来，雪白的刀削面，上面漂着红红的辣椒油、碧绿的香菜叶。他香甜地吃面，咬着煮成褐色的卤豆腐块。心里有一种强烈的欲望，很想坐在他的对面，问一问他这些年过得可好。终于还是坐在他的对面。我闻着他身上微微带点苦味的汗味。那些味道挟裹着一路的风尘，散在空气里。你一定走了很多的地方，我说。他笑了一下说，从最南边来，有海的地方。他给我

14、看拍下来的照片，让人吃惊的影像。烽火台，这些苍老的建筑物，披着黄土，沐浴在黄昏里，像一个瘦硬的老人，倔强而又坚忍。金色的向日葵花，像一群少女仰着脸笑意盈盈。而那些垂垂老矣的房子隐在黑暗里，旧得浑身都是故事。我告诉他，这几年我守着一个店，也守着自己不安分的心。我用时间准备我的旅行，以另一方式开始我的行走。我是一种内心的行走。我在自己的内心世界里，乘车，下车。选择交通工具，选择站台，选择路口，选择朋友。他静静地听我讲，我知道他能听懂我的故事。碗空了，他站起来，背着包，消失在夜风里。我知道我们还会在很多年后坐在一起，喝一点酒，说一些话。（选自中国散文年度佳作2013行走的生活，有删改）（1）用原文语

15、句回答以下问题。能够揭示文章主旨的语句是_。第12段中“我用时间准备我的旅行，以另一方式开始我的行走。”其中“另一方式”指的是_。（2）第段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？（3）揣摩下列语句，联系上下文回答问题。第段中“忽然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友。”“我”为什么会有这种“奇怪的感觉”？第段中“他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像。”这些“影像”让“我”感到“吃惊”的原因是什么？（4）文中的“他”给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。三、写作表达)12. 记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤剪一段时光，让它在你的笔下

16、缓缓流淌吧！请以“那一段_的时光”为题，写一篇文章。提示与要求：请将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。参考答案与试题解析2014年山东省临沂市中考语文试卷一、积累运用（22分）1. C2. B3. C4. A5. （1）老舍（舒庆春）；（2）托尔斯泰；（3）背灼炎天光；（4）闲敲棋子落灯花；（5）东风不与周郎便，注意“郎”不要写成“朗”；（6）千里共婵娟；（7）学而不思则罔，注意“罔”不要写成“惘”；（8）谈笑有鸿儒，注意“儒”不要写成“孺”6. 春风习习，柳枝依依，暧暧的阳光随意地泼洒着，田野里孩子们张张笑脸与盛开的鲜花都

17、那样地灿烂，让人感到无比的舒适与惬意7. 生动的人物形象,跃然纸上,让我们拍案叫绝二、阅读理解（44分）8. 神奇秀丽、高峻挺拔抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。9. （1）这两字的意思在现代汉语中已发生变化，要能区分古今意思，包括词义的扩大、词义的缩小、词义的转移等“去”字，我们可以联想到岳阳楼记中的“去国怀乡”中的“去”的意思，距离（离开）“已”可根据知识的积累结合原句进行推断，“已”根据句子可知为“停止”B（3）翻译时重点实词意思以及起关键作用的虚词一定要译出，要注意文言文的省略现象和指代现象，注意“辄”“即”的意思分别为“就”“立即，马上”，同时把省略“它，鸟”补上，

18、故翻译为：每当得到食物，（它）就在房屋上停息，并不马上下来（4）根据对文章内容的理解，可以看出作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们注意选择适合自己的人生之路，注意回避风险，尽量远离祸患（内容合理即可）答案：（1）距离（离开）停止（2）B（3）每当得到食物，（它）就在房屋上停息，并不马上下来（4）注意选择适合自己的人生之路，注意回避风险，尽量远离祸患10. 解析：（1）该段文字以美酒加咖啡的歌词开篇，其作用是引出说明对象，吸引读者，增强阅读兴趣的作用（2）“但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言：咖啡对人有益也有害”可以看出下文要写咖啡的害处，有过渡作用（3）联系全文内容，

19、对喜爱喝咖啡的两种人提出诚恳的建议（4）A原文是“咖啡可能还有解酒作用”；B原文是“这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼”；C原文是“适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显”D与第八段中“结果显示，重度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系，日常饮用量越大，患青光眼的可能性就越高”一致故选D答案：（1）引出说明对象，激起读者的阅读兴趣（2）第段间，这段文字承上启下，与第段内容构成转折，与第段所表述的内容（咖啡对人的益处与害处）一致（3）健康的人想喝要适量；有眼部疾病的人，最好对咖啡说再见（4）D11. 活着，为了行走行走，为了寻找寻找，就是快乐,内心的行走（2）

20、本题考查对描写方法的理解与分析能力解答时，结合文段辨别相关描写方法分析其作用时，一方面需要从内容上看与全文的关系，另一方面从结构方面看与全文的关系环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写结合上下文，画线句描写了夏季正午自家店门的环境，“没有一丝风溜进来”“又马上蒸发掉了”“天地白亮亮一片”都写出了天气的高温、闷热“我”不停地喝水，“过路人”向“我”要水喝都是天热惹的祸，从这个角度来讲，画线句所描写的酷热环境又推动了情节发展，为下文作了铺垫综合上述分析，整理得出答案（3）本题考查对文章重点句子的分析能力解答时，结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感，加以理解分析即可文章段点出自己

21、这几年在进行“内心的行走”，揭示出作者对“他”有奇怪感觉的原因因为不论哪一种行走，都会有一种漂泊之感，同时又有着不断丰富的人生经历，两人之间的共同点让他们相互吸引所以会有“奇怪的感觉”“吃惊”的原因是“他”拍的照片体现出了寻常事物的不寻常之处，无论是旧城墙还是向日葵，似乎都有着自己的故事，也就是说，他的照片有自己的灵魂，这显示了他高超的摄影技术综合上述分析，即可得出答案（4）本题考查对人物形象的分析能力解答时，要结合文中所使用的塑造人物形象的方法，从语言、动作及神态等描写中把握人物，主要应依据故事情节展开，分析人物形象要客观全面，注意主旨对人物形象的限制性“他”是个行者，从“巨大的旅行包”和“

22、拍下来的照片”可以看出“他”酷爱旅行；讨水喝时“深到膝盖的礼”表现了“他”的谦恭有礼；“他”吃面时的“香甜”、喝面汤时的“惬意”和“他”对行走的热爱表现了“他”执着追求简单而快乐的生活综合上述分析，即可得出答案答案：（1）活着，为了行走行走，为了寻找寻找，就是快乐内心的行走（2）环境描写渲染了夏日正午天气异常干燥闷热的特点，为下文情节的发展作铺垫（3）因为“他”和“我”都是行者，“他”是身体的行走，“我”是内心的行走我们有相同的追求，心心相通，所以感觉“他似乎是我多年前的一个朋友”“他”所拍的照片景物特征鲜明，融入了强烈的感情，展示了高超的摄影水平（4）他酷爱旅行、谦恭有礼、追求执着、生活简单

23、而快乐三、写作表达12. 【例文】那一段青春烂漫的时光岁月悠悠，转眼又是三年我们始终抓不住时光的衣角，还是要说再见-题记躺在学校树荫底下的草地上，听着树上传来的蝉鸣，望着湛蓝的天空，朵朵白云绽放明媚的阳光穿过树梢，再碎碎的洒在我的身上树枝随着清风摇曳的光斑，成了回忆的流年初中三年，相信所有索然无味的平淡无奇，所有微不足道的惊心动魄都值得我一生去祭奠，一笔一画认真记录下青涩年华里点点滴滴、斑驳交错的光影关于那含泪的微笑、关于那温暖的幸福、关于那热血青春的少年壮志、关于那些友情、师生情、兄弟情都化作丝缕的离愁剪不断，理还乱那一段青春烂漫的时光，是谁，早晨最后一个叫我起床，拉我向教学楼狂奔每次都是在班主任失望的眼神里偷偷从后门溜进去，对着脑袋，傻傻的笑那一段青春烂漫的时光，是谁，三三两两，勾肩搭背按时向食堂开战，在食堂里高谈阔论，谈人生，讲理想那一段青春烂漫的时光，是谁，在操场上挥汗如雨；又是谁，在教室里埋头苦读那一段青春烂漫的时光，是谁，在夜晚轻声哭泣引来阵阵不断的安慰；又是谁，在夜里狂欢，唱歌到天亮走过三年风尘，才知道怀念是人生里永远的炊烟，飘荡在你我毕业的夏天那一段青春烂漫的时光，是你们，是我亲爱的同学们，留给我这一席阳光的回忆来不及说再见，舍不得说再见一切的一切都历历在目，一切的一切都渐渐远去试卷第9页，总9页