2021-2022学年语文人教版必修5训练：1　林教头风雪山神庙 WORD版含解析.docx

1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一单元1林教头风雪山神庙课后篇巩固提升一、基础知识巩固1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()因期中考试班级成绩下滑,班主任老师的脸一直彤云密布,让人望而生畏。司法与执法迫切需要专业性、严谨性以及独立性,法治必须成为一种禁得住考验的信仰,能够警示并约束所有人,这样,歪门邪道才会委曲求全。在贸易合规和金融合规汇报会上,董事长予以一定的纠偏提示:绝不允许为了风控,为了个人业绩,把业务人员逼上梁山!一度在网上传得纷纷扬扬的高考改革方案终于尘埃落定,近日,教育部正式出台了关于高考改革的配套方案。他其实只会做几首山歌,时而说些哗众取宠的大话罢了,并没有什么大

2、本领。这次晚会的舞台设计,的确可圈可点,丰富的民族元素和先进的科学技术相结合,为观众提供了一场视觉盛宴。A.B.C.D.答案B解析彤云密布:很厚的云层布满天空,一般是指下雪前的征兆。使用对象错误。委曲求全:勉强迁就,以求保全;为顾全大局而暂时忍让。此处应为“望而却步”。逼上梁山:指被迫进行反抗或不得不做某种事。纷纷扬扬:(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。此处应为“沸沸扬扬”。哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。可圈可点:文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。2.下列各句中,没有语病的一句是()A.近几年拍摄的新版水浒,色情、血腥和暴力场景进一步升级,给青少年带来的负面损

3、害特别大,不少成年观众都觉得看不下去。B.水浒里的豹子头林冲是梁山泊五虎上将。关于他被诱入白虎堂、刺配沧州、火烧草料场的故事在水浒里有详细的叙述。C.鲁智深大闹野猪林,救下林冲,要杀两个公人,而林冲极力阻挡,叫鲁智深“不可下手”。他的这种隐忍,叫读者实在不能忍受。D.不少电影剧本停留在生活表面,对题材发掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。答案C解析A项,搭配不当,“负面损害”可改为“负面影响”。B项,成分残缺,在“五虎上将”后加“之一”。D项,不合逻辑,可以改为“这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、获得更多国际大奖的最大因素”或者改为“这是中国电影

4、在国际影坛上走得更远、获得更多国际大奖的最大障碍”。3.把下列句子组成语意连贯的一段话,衔接最恰当的一项是()小说写出了不同英雄人物走上梁山的不同经历。在水浒中,人是社会的人,他们生活在具体的、现实的社会关系之中。随着生活经历和环境遭遇的发展变化而变化。在这方面,林冲被逼上梁山的经历是非常典型的,作者将这一人物刻画得最为出色,也最具有典型意义。从中展现了他们不同的思想性格以及他们的思想性格发展变化的过程。他们的性格受到各自不同的生活经历和环境遭遇的影响和制约。A.B.C.D.答案D解析语段的首句应明确阐述对象,据此确定为首句;其次,说明人物性格与社会的关系,即紧随之后,是进一步举例说明这一关系

5、。二、阅读能力培养阅读下面的文字,完成第46题。林教头刺配沧州道施耐庵话说当时太尉喝叫左右排列军校,拿下林冲要斩。林冲大叫冤屈。太尉道:“你来节堂有何事务?见今手里拿着利刃,如何不是来杀下官?”林冲告道:“太尉不唤,怎敢入来?见有两个承局望堂里去了,故赚林冲到此。”太尉喝道:“胡说!我府中那有承局?这厮不服断遣!”喝叫左右:“解去开封府,分付滕府尹好生推问,勘理明白处决!就把宝刀封了去!”左右领了钧旨,监押林冲投开封府来。恰好府尹坐衙未退。高太尉干人把林冲押到府前,跪在阶下。府干将太尉言语对滕府尹说了,将上太尉封的那把刀放在林冲面前。府尹道:“林冲,你是个禁军教头,如何不知法度,手执利刃,故入

6、节堂?这是该死的罪犯!”林冲告道:“恩相明镜,念林冲负屈衔冤。小人虽是粗卤的军汉,颇识些法度,如何敢擅入节堂?为是前月二十八日,林冲与妻到岳庙还香愿,正迎见高太尉的小衙内把妻子调戏,被小人喝散了。次后,又使陆虞候赚小人吃酒,却使富安来骗林冲妻子到陆虞候家楼上调戏,亦被小人赶去,是把陆虞候家打了一场。两次虽不成奸,皆有人证。次日,林冲自买这口刀。今日,太尉差两个承局来家呼唤林冲,叫将刀来府里比看,因此,林冲同二人到节堂下。两个承局进堂里去了,不想太尉从外面进来,设计陷害林冲。望恩相做主!”府尹听了林冲口词,且叫与了回文,一面取刑具枷杻来枷了,推入牢里监下。林冲家里自来送饭,一面使钱。林冲的丈人张

7、教头亦来买上告下,使用财帛。正值有个当案孔目,姓孙名定,为人最鲠直,十分好善,只要周全人,因此人都唤做孙佛儿。他明知道这件事,转转宛宛在府上说知就里,禀道:“此事果是屈了林冲,只可周全他。”府尹道:“他做下这般罪,高太尉批仰定罪,定要问他手执利刃,故入节堂,杀害本官,怎周全得他?”孙定道:“这南衙开封府不是朝廷的,是高太尉家的?”府尹道:“胡说!”孙定道:“谁不知高太尉当权,倚势豪强,更兼他府里无般不做,但有人小小触犯,便发来开封府,要杀便杀,要剐便剐,却不是他家官府?”府尹道:“据你说时,林冲事怎的方便他,施行断遣?”孙定道:“看林冲口词,是个无罪的人。只是没拿那两个承局处。如今着他招认做不

8、合腰悬利刃,误入节堂,脊杖二十,刺配远恶军州。”滕府尹也知这件事了,自去高太尉面前再三禀说林冲口词。高俅情知理短,又碍府尹,只得准了。就此日,府尹回来升厅,叫林冲,除了长枷,断了二十脊杖,唤个文笔匠刺了面颊,量地方远近,该配沧州牢城。当厅打一面七斤半团头铁叶护身枷钉了,贴上封皮,押了一道牒文,差两个防送公人监押前去。(有删改)4.下列对文章有关内容的理解与分析,不正确的一项是()A.从节选部分的内容看,这段先写白虎节堂中太尉喝左右拿下林冲,再通过府尹审讯,让林冲叙述事情的来龙去脉。B.高太尉一心想置林冲于死地,但碍于王法,也自知理亏,于是喝左右的人将林冲押送到开封府,交由滕府尹审判,为故事情节

9、的发展留下了余地。C.在申诉中,林冲客观叙述了与高衙内结怨的前因后果,语气中有冤屈。D.孙定虽然是小说中的次要人物,但在这件事上却起到了重要作用,为林冲在府尹面前软硬求情,乃至最后断定对林冲“脊杖二十,刺配远恶军州”。答案B解析B项,“碍于王法,也自知理亏”不正确,这是高太尉采用的借刀杀人之计。5.林冲说自己是被人“设计陷害”,从节选的文字看,高太尉设的是什么“计”?请用简明的文字加以概括。参考答案太尉差两个承局到林冲家,叫林冲把他买的那把刀带到府里去比看。可是,等林冲同那两个人来到节堂,那两个承局进堂里去;随后太尉从外面进来,就认定林冲知法犯法。解析此题考查对文章内容要点的概括。从文章第一段

10、林冲回答府尹的话中,不难看出高俅的诡计。6.文中画线的“这南衙开封府不是朝廷的,是高太尉家的?”一句的含意是什么?在文中具有怎样的作用?参考答案这句话是反语,意思是:如果你事事都听从高太尉的,这南衙开封府就不是朝廷的了。这句话促使了府尹态度的转变,使他听从了孙定“脊杖二十,刺配远恶军州”的安排,引出林冲发配沧州的故事。解析此题考查对文中重要语句含意的理解。这句话是想“周全”林冲的孙定说的,从下文府尹的话中也可以看出,孙定用的是激将法,目的是为林冲请求宽大处理。三、表达能力提升7.林教头风雪山神庙写到林冲路遇李小二,金圣叹批点:“如酒生儿李小二夫妻,非真谓林冲于牢城营,有此一个相识,与之往来火热

11、也。意自在阁子背后听说话一段绝妙奇文,则不得不先作此一个地步,所谓先事而起波也。”请从原文中找出一句或一个起类似作用的细节作点评。(1)细节:(2)点评:参考答案(1)林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。(2)表明林冲做事细心,也点明下文草料场起火的原因是人为纵火。解析“不得不先作此一个地步,所谓先事而起波也”是指在主要情节之前,作者刻意安排,用来作为故事必要交代的伏笔。找出文中所设伏笔之处简要点评即可。8.(2020全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每

12、处不超过8个字。食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂肪,人体不能,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是,又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。参考答案都要消耗能量直接吸收利用食物热效应解析本题考查语言表达简明、连贯的能力,采用补写的方式考查。处,根据前面的“一举一动,大到跑步,小到眨眼”,可知应填运动的共同点;再根据前后出现的“食物”“能量”等词语,可得出“都要消耗能量”之类的答案。处,根据后面出现的句子知道

13、人体对三大营养素只能吸收小分子,自然得出答案“直接吸收利用”。处,根据“又称为膳食生热作用”,得出前面应填写概念类内容,再结合最后“这就是食物热效应的外在表现”,可得出答案。9.下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。参考答案“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;“打探者”改为“知情者”;“关爱者”改为“关注者”;“征询”改为“征集”;“等着”改为“期待”或者“等待”。解

14、析本题考查语言表达得体的能力。重大事件需要共同见证,“参加者”可以参加活动,但在此出现不够妥帖;业界内幕需要知情,“打探”的是小道消息,在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性;社会热点需要关注,“关爱”的应该是社会的群体;“征询”是征求询问的意思,此处表达的是对新闻线索的征集,不是对问题的意见询问;“等着”过于口语化,在启事初稿的片段中应该使用双音节词“期待”。教师篇资源链接小事物大文章林教头风雪山神庙中的风雪、火、花枪孙林生尽管水浒是一部宏伟巨著,但里面丝毫不缺少作者匠心营构的精细之笔,因此对于这样优秀的作品必须细细体味,认真揣摩,不能只记情节,不理会文字。只有这样,方能得其更多的精髓。下面

15、就从林教头风雪山神庙中的几个小事物说起。1.风雪文中对雪的描写可谓极其节省而又十分传神。主要有以下几个地方: “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“那雪正下得紧。”“看那雪,到晚越下得紧了。”金圣叹在评点水浒时,每到一处都评曰“妙绝”,到底妙在何处,还需我们细细品味。首先风雪的设置为下文铺垫了一个很好的背景,有利于故事情节的展开、深入。风雪之日,天气恶劣,也是恶人猖獗之时,风雪掩盖之下,阴谋活动也在紧锣密鼓地进行。正因为风雪天寒,才有林冲出门沽酒买肉,草屋倒塌。林冲借宿山神庙,也才使林冲得以远离火海,逃得一命,使恶人精心策划的阴谋未能得逞,构思可谓精巧缜密。风雪还

16、为全文营造了独特的氛围。作者巧妙地抓住了下雪各个阶段的不同特征,用准确、简练的语言,恰当地表现出来。尤其是作者用“紧”字来修饰雪,真可谓独一无二,鲁迅先生在他的杂文中,曾经这样说道:“那雪正下得紧,就是接近现代的大众语的说法,比大雪纷飞多两个字,但那神韵却好得远了。”这样写,使人读了如临其境,在大雪纷飞之中感到气氛和情势的紧张。英雄大难临头却不自知,我们怎能不替他捏把汗呢? 此外,雪的出现还增强了英雄的悲剧处境,更加衬托出英雄无路、多灾多难的困窘。有了雪的点缀,故事更显得动人了。2.火关于火的描写在文中出现了好多次,本来草料场应当是最怕火的地方,但作者故意不厌其烦地写火,甚是有趣。如林冲第一次

17、推开草料场的大门,一眼就瞧见一个老军在“向火”。林冲在床上放下包裹被卧,就坐下来生起“焰火”来了,火渐写渐大。还是金圣叹能够悟出作者的构思之妙:“题是火烧草料场,读者读至老军向火,犹不以为意也;又读至此处生些焰火,未有不动心,以为必是因此失火者;而孰知作者却是故意于前边布此疑影,却又随手即用将火炭盖了一句结之,令后火全不关此。妙绝之文也。”的确,作者在写火的时候,用笔极为精细,层层布疑,而又逐一了结。写林冲为了御寒要去买酒,就随手“将火炭盖了”。等到林冲买酒回来,见草厅被大雪压倒时,林冲首先想到的不是行李物品,而是“恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了

18、”。这个细节突出地写出了林冲性格中精细的一面,也为后文作了一个明确的交代,说明草料场里将要烧起的大火,绝不是“火盆”中的火蔓延而起的,肯定是别有原因。等到林冲在山神庙里倚壁喝酒,忽然听到“外面必必剥剥地爆响”,从壁缝里往外一看,只见草料场内烈火冲天。这才是作者真正要写的火。正当林冲惊疑而起要去救火时,听到了陆谦等三人在庙门外吐露了他们的全部阴谋。至此,我们和林冲一样,恍然明白真相,远处燃烧的是草料场的熊熊烈火,而一股无名的怒火顿时也从林冲的心头熊熊燃起。草料场中是大火漫天,烧着了的草料必必剥剥地响成一片;林冲的胸中,则怒火腾腾。他迎着风雪,映着烈火,痛快淋漓地斗杀三个泼贼;风雪与火,这两个本不

19、相容的事物此时却交织在一起,一时间,风助火势,火增人威,汇成了一个激动人心的戏剧高潮。3.花枪花枪与尖刀本是小事物,不值一提,但细细想来,也很有趣味。自从林冲在街上“买把解腕尖刀”,去草料场时“拿了条花枪”后,就枪不离手,作者似乎也在时时提醒我们不要忘记它们。如“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了”“把花枪挑着酒葫芦,怀内揣了牛肉”“放下花枪、葫芦在雪里”“把被卷了,花枪挑着酒葫芦”“林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上”“当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火”。这些在常人看来近似啰唆的内容,作者为什么不惜笔墨、不厌其烦地写呢?分析起来,首先是为后文做铺垫,不至于让林冲在大显神通之时花枪与尖刀凭空而来,使人疑似

20、在读西游记。果然,后面花枪和尖刀都派上了用场。还有一个原因,作者似乎在告诉我们林冲虽然天性善良、仁义,前面寻陆虞候不着,虽然“自心下慢了”,但并未完全丧失戒备之心,而是时时提防、处处留心小人暗算,不愧为一个英雄人物,遇事从长计议,深谋远虑。可见其反抗之心并不是突兀而来,而是早已有之,只不过未到山穷水尽、走投无路之时而已。林冲从一开始的忍耐顺从、随遇而安到最后的忍无可忍、走向反抗这一性格发展过程就显得真实可信,有力地揭示出了“官逼民反,民不得不反”的主题。还是金圣叹说得好:“林冲自然是上上人物,写得只是太狠。看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。这般人在世上,定做得事业来,然琢削元气也不少。”- 5 - 版权所有高考资源网