2018年人教版七年级上册（2016部编版）语文第六单元第20课《天上的街市》课件 (共22张PPT).ppt

1、晴朗的夜空，往往群星璀璨。当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们常常把心里话告诉星星，和星星一起分享我们的快乐、忧愁那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。下面我们就来一起学习有关夜空的诗。天上的街市郭沫若作者简介郭沫若（18921978），原名郭开贞，四川乐山人。我国现代著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作品主要有诗集女神星空；散文我的幼年反正前后；历史剧屈原虎符棠棣之花等。自主探究预习与交流自主探究预习与交流作者简介自主探究预习与交流背景链接天上的街市这首诗选自郭沫若全集文学编第一卷（人民文学出版社1982年版）。略有改动

2、。20世纪20年代初期，五四运动的洪波已经消退。半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和各派军阀窒息着。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗，这些诗收录在诗集星空里。自主探究预习与交流自主探究预习与交流知识链接也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥格式和韵律。现代诗的发现可以追源到清末，当时，一些从西方引进的诗作已开始用白话进行翻译，但是这些作品量不是很大，所以鲜为人知。现代诗名称，开始使用于1953年纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗主要的流派有新月派、九叶派、朦胧派等。现代诗词语解释欣欣然：欢欢喜喜的样子。缥

3、缈：形容隐隐约约，若有若无。陈列：把物品摆出来供人看。定然：必定。天河：银河的通称。晴夜高空，呈银白色带状，形如大河，所以称天河。整体感知1.诗人想象的“天上的街市”到底是一个怎样的世界？请用一两个词语概括一下。2.诗人为什么想象这样一个“天上的街市”？为什么改编牛郎织女的传说阅读课文合作探究1.一个美丽、富饶、光明、自由、美满的世界。2.牛郎织女是劳动人民的化身，他们的生活是中国劳苦大众生活的反映，当时的中国社会极为黑暗，人民苦难深重。诗人希望人民都过上自由幸福的生活，他渴望出现一个理想的社会。这种生活在当时只能是美好的想象，诗人赞美天上的幸福美好，就反映出人间生活的痛苦和黑暗，表达了诗人对

4、现实生活的强烈不满，表达了被压迫的劳苦大众的心声。深层探究1.作者写的“天上的街市”美不美？美在哪儿？2.作者为什么能写出这么美的“天上的街市”？3.这首诗的语言很好，请同学们用“这首诗的语言好在”这一句式说话。4.在朗读诗歌天上的街市的过程中，你能体会到哪些具体情感?2.运用了想象和联想。由街灯联想到天上的明星，又由明星联想到天上的街灯，再由天上的街灯联想到天上的街市，想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的人，于是又联想到传说中的牛郎织女，想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走。深入探究深层探究比喻：远远望去，街灯和明星极为相似，这一联想很自然。“远远的”是指诗人与灯之间

5、的距离远。上下两句都用了“明”字，上句是动词，下句是形容词。第1节前两句的比喻，本体是“街灯”，喻体是“明星”。后两句的比喻，本体是“明星”，喻体是“街灯”。街灯像明星，明星像街灯，这样回环往复的互喻，相映成趣，创造了一个充满幻想、充满诗情画意的美妙意境。“定然”表示肯定，天上是那样繁华富庶，天上的生活当然是无比美好幸福的。字里行间，流露出诗人对这种美好幸福生活的向往，也表露出这种生活必将来到的信心。4.在朗读诗歌天上的街市的过程中，你能体会到哪些具体情感?结构梳理夜景天上的街市追求光明理想渴望自由幸福街灯明星虚实结合街市物品珍奇牛郎织女闲游联想想象拓展阅读静夜月光/淡淡，笼罩着/村外的/松林

6、。白云/团团，漏出了/几点/疏星。天河/何处？远远的/海雾/模糊。怕会有/鲛人/在岸，对月/流珠？听读想象1、划节奏、标重音、体味情感。2、边听边想象诗人描绘的画面。3、用自己的语言表述诗的情境。1、比读引导：本诗和天上的街市很相似，我们可以从它的写法、风格等方面来对这两首诗进行比较阅读。2、比读实践：同学们从结构、意境、音律三个方面进行比较阅读。比读两诗3、比读小结：（1）结构相似 两诗在结构上有相似之处：都是在前面写景的基础上，转而进入想象的世界。（2）意境相似 这两首诗为我们描绘出一幅夜空明净的世界，极空灵、美丽、优雅，带有浪漫主义的全新色彩，真切、新美，了无阴翳，更能有力地鞭笞现实，引

7、人向上。（3）音律和谐 这两首诗节奏舒缓，有着古典诗歌的韵味和意趣，适合朗读。天天：诗人由人间街市：诗人由人间街市很自然地联想到天上的街市，很自然地联想到天上的街市，天河清浅如一湾溪水。作者就天河清浅如一湾溪水。作者就此冒出奇想：牛郎织女在天上此冒出奇想：牛郎织女在天上闲游。闲游。想象合情合理。想象合情合理。静静：诗人先描绘了静谧：诗人先描绘了静谧的夜景，再想象有一位的夜景，再想象有一位“鲛人鲛人”立在岸边，对着月亮无声地流下立在岸边，对着月亮无声地流下串串珍珠泪串串珍珠泪让人产生无尽的回味和神往让人产生无尽的回味和神往拓展延伸深秋时节，落叶飘零。看到纷纷坠下的落叶，你会联想到什么？走在铺满落叶的乡间小路上，你又会想些什么？