一年级下册语文一课一练11丁丁和牵牛花1∣北师大版.doc

1、丁丁和牵牛花同步练习一、看拼音，写词语。b ji gng l wng li go xng二、比一比，再组词。路（ ） 久（ ） 往（ ）跑（ ） 欠（ ） 住（ ）三、选择合适的词语填空。愿望 盼望 希望1、我（ ）着能早点见到妈妈。2、我有一个美好的（ ），长大了当一名科学家。3、我多么（ ）有一架飞机模型啊！快活 高兴 快乐 欢乐4、清晨，小鸟在森林里（ ）地飞来飞去。来源:学#科#网Z#X#X#K5、“六一”儿童节这天，校园里充满了（ ）。6、他们是一群（ ）的少先队员。7、奶奶看着青翠的绿叶和美丽的牵牛花，心里十分（ ）。来源:学&科&网Z&X&X&K来源:学科网家庭是幼儿语言活动的重

2、要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。来源:ZXXK宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。来源:参考答案一、不久 公路 往来 高兴二、公路 不久 往来跑步 欠佳 住宿三、1、盼望 2、愿望 3、希望4、快活 5、欢乐 6、快乐 7、高兴