一年级下册语文教案11彩虹∣人教.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 下册 语文教案 11 彩虹 人教
- 资源描述:
-
1、11彩虹知识与技能1正确认读12个生字,会写“着、那、到、高、兴、千、成”等7个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法图文结合,以读为主,引导学生联系实际感悟课文。情感态度与价值观通过朗读课文,感悟大自然的美,培养学生热爱大自然的感情,启发学生互相理解和互相关爱。1正确认读12个生字,会写“着、那、到、高、兴、千、成”等7个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文,感悟大自然的美,培养学生热爱大自然的感情,启发学生互相理解和互相关爱。一、激情导入同学们, 我们来猜一个谜语,请注意听:“天上有座彩虹,不用水泥和木料,只好看不好走,太阳公公把它造”。谁知道是什么?(彩虹)贴出彩
2、字,那你见过彩虹吗?你能说说你见过的彩虹是什么形状和颜色的吗?让我们来看一看吧。(播放插件)齐读课题。读准“虹”字的音。二、初读课文,认读生字我们读一读课文,如果遇到不认识的字该怎么办?(生答,引导学生交流识字的方法并小结。)(一)读课文,读准字音。1大家平时留心观察,用心记忆,认识了好多字,黑板上的字有的同学还没有认识,下面就用你喜欢的方式来读读生字,再读读课文,学一学这些生字。2现在你请同桌帮忙一起读读课文,看看还有不认识的字吗?如果有共同商量一下,把它学会。3谁愿意读一读,可以自己读,也可以邀请同桌一起读,评议。(二)引导识字。同学们互相帮助,将文章读了出来,老师真为你们高兴,现在请将书
3、轻轻扣在桌子上,我们来做闯关游戏怎么样?如果你能顺利过关将有丰富的奖品送给你,给自己加油!1第一关:词语关,(出示课件)如果屏幕上的词语你会读,就请站起来大声读。彩虹一座提着浇花洒水挑水高兴拿着镜子照亮秋千裙子2第二关:开火车,读词语(课件出示词语)学生读。3第三关:字卡碰碰对。规则:每位同学在位子里都有一个字卡,一会儿老师说开始的时候,你就拿出来读一读,拼读音节、组词,如果你手里拿的字是黑板上贴的字就请你站起来,可能有两位同学都拿有这张字卡,那你们就一起读好吗?然后老师举字,一个领大家拼音节,一个领大家扩词。4通过努力同学们顺利过关,奖励是送给你们一段动画片:关于彩虹的美丽传说。(播放课件)
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
