七年级语文上册22.《寓言四则》导学案.doc
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- 寓言四则 年级 语文 上册 22. 寓言 四则 导学案
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1、寓言四则导学案学习目标1. 了解寓言寓意。2. 培养学生发散性思维。3. 积累常见文言实词。自主学习1.作家作品寓言:篇幅大多简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。寓言以_的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以启示。寓言一般比较短小,故事的主人公可以是_,也可以是_的动植物或者其他事物。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子都选自伊索寓言。伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希
2、腊人,善于讲动物故事。现存的伊索寓言,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。伊索寓言是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事,反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。吕不韦(?-前235年),战国末年卫国濮阳(今河南濮阳南)人。先为阳翟大商人,后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位,继任相国,号为“促父”,掌秦国实权。秦王政亲理务后,被免职,贬迁蜀郡,忧惧自杀。吕不韦掌权时,有门客三千、家童万人。他曾组织门客编纂吕氏春秋26卷,内计12纪、8鉴、6论,共160篇,为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主,兼乃名、法、墨、农及阴阳家言,汇合先秦各派学说
3、,为当时秦统一天政治理国家提理供论依据。列子是中国古代思想文化史上著名的典籍,属于诸家学派著作,是一部智慧之书。 其内容多为民间故事,寓言和神话传说。列子,列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。2. 给下列词语中加点的字注音。斯( ) 庇护( ) 凯歌( ) 遽( ) 髀( ) 跛( )溉汲( ) 杞人( ) 崩坠( ) 躇步 ( ) 跐蹈( ) 舍然( )3.根据文学常识填空。(1)赫耳墨斯和雕像者选自_,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家_。伊索寓言、伊索(2)蚊子和狮子选自_,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家_。伊索寓言、伊索(3)吕氏春秋是在秦国丞相_主持下,集合门客们编撰的一
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