七年级语文上册第30课陌上桑练习1冀教版.doc

1、陌上桑1给下列字注音并解释。隅倭堕襦姝2解释加下划线的字（1）组坐观罗敷：（）A座位B因为，由于C蹲下D等待（2） 五马立踟蹰：（）A象蜘蛛一样B如立柜形状C徘徊，停滞不进的样子D一只足（3）使君谢罗敷：（）A感谢B辞别C致谢D请问（4）皆言夫婿殊：（）A出色，与众不同B矮小C除外D小妹3. 下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：（）A青丝为笼系，桂枝为笼钩B行者见罗敷，下担捋髭须C少年见罗敷，脱帽著头D头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦4. 说明下面各组诗句所运用的修辞手法（1）使君从南来，王马立踟蹰。（）（2）使君谢罗敷：“宁可共载不？”（）（3）东方千余骑，夫

2、婿居上头。（）（4）盈盈公府步，冉冉府中趋。（）阅读全文，回答问题。5“青丝为笼系，桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法？6耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”这几句诗使用了什么描写方法?作用是什么?7文中罗敷拒绝使君要求的诗句表现了她怎样的性格特点？8本文重笔描写罗敷夸耀自己的夫婿，却没有涉及到使君听后的反应，这样写是作者故意还是没有想到呢？这样写有什么好处呢？阅读下面的诗，回答问题。羽林郎辛延年昔有霍家奴，姓冯名子都。依倚将军势，调笑酒家胡。胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。两鬓何窈窕，一世良所无。一鬟五百万，两鬟千万余。不

3、意金吾子，娉婷过我庐。银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。就我求清酒，丝绳提玉壶。就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。贻我红罗裙。不惜红罗裂，何论轻贱躯！男儿爱后妇，女子重前夫。人生有新故，贵贱不相騟。多谢金吾子，私爱徒区区。9课文中，作者极力表现胡姬的美丽，请与陌上桑相比较，意思相近的句子有哪些？（至少写两句），。，。10课文中从多方面描写了霍家奴在胡姬面前显示自己的阔绰，课文中是如何描写的：（至少两句），。，。11说一说诗中的胡姬与陌上桑中的罗敷性格上有哪些不同？参考答案：1.（略）2B C D A3D4. 借代 设问 夸张 比喻5衬托6侧面描写表现罗敷的美丽。7不慕荣华富贵和机智聪明8这样写可以更好的表现罗敷的性格特点，同时也可以给读者留下想象的空间，耐人寻味。9长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。10银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。11（略