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类型九年级语文下册第六单元30诗词五首习题课件语文版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:178651
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    关 键  词:
    九年级 语文 下册 第六 单元 30 诗词 习题 课件 语文版
    资源描述:

    1、诗词五首一、基础演练1.直接填空。(1)_,将登太行雪满山。(2)云横秦岭家何在?_。(3)爝火燃回春浩浩,_。(4)小楼昨夜又东风,_。(5)_,直挂云帆济沧海。答案:(1)欲渡黄河冰塞川(2)雪拥蓝关马不前(3)洪炉照破夜沉沉(4)故国不堪回首月明中(5)长风破浪会有时2.理解填空。(1)李白的行路难中以“_,_”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。(2)韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中表现作者为国家尽力不辞劳苦的诗句是:_,_!(3)咏煤炭中托物言志,表达自己甘于燃烧自己,为国效忠的诗句是:_。答案:(1)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(2)欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年(3)但愿苍生俱饱暖,不辞辛

    2、苦出山林(4)虞美人中以水喻愁的名句是:_。(5)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中抒发词人一生中的事业与抱负,并发出无尽感叹的句子是:_!答案:(4)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流(5)了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生3.划分下列句子的朗读节奏。(1)金 樽 清 酒 斗 十 千,玉 盘 珍 羞 直 万 钱。(2)欲 为 圣 明 除 弊 事,肯 将 衰 朽 惜 残 年!(3)爝 火 燃 回 春 浩 浩,洪 炉 照 破 夜 沉 沉。(4)八 百 里 分 麾 下 炙,五 十 弦 翻 塞 外 声,沙 场秋 点 兵。答案:(1)金樽/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。(2)欲为/圣明/

    3、除/弊事,肯将/衰朽/惜/残年!(3)爝火/燃回/春浩浩,洪炉/照破/夜沉沉。(4)八百里/分麾下炙,五十弦/翻塞外声,沙场/秋点兵。4.简答题。(1)行路难诗中哪些动作反映了作者当时的内心情感?答:_答案:能充分反映作者内心情感的动作,主要在诗的前四句。第一、二两句写的是美酒佳肴。这样的美酒佳肴谁见了都会产生食欲,更何况是以饮酒出名的作者呢!但是作者却是端起酒杯又推开,拿起筷子又放下,拔出佩剑,举目四顾,感到一片茫然。这“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。(2)“一切景语皆情语”,请找出左迁至蓝关示侄孙湘一诗中写景的句子,并分析其作用。答:_答

    4、案:“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”这一联通过对壮阔景色的描绘,渲染出严峻冷酷的气氛,与孤苦渺小的个人形成强烈的对比,暗示前路的艰辛,露出英雄失路之悲。(3)咏煤炭这首诗表面上是咏煤炭,实际上是明志向。试结合诗句,说说诗人的志向。答:_答案:这首诗是诗人托物言志之作。诗人一生忧国忧民,以兴国为己任。其志向在后四句明确点出,其舍己为公的心志在后两句表现得尤为明显。综合全诗,诗人在诗中表达了这样的志向:铁石虽然坚硬,但依然存有为国为民造福之心,即使历尽千辛万苦,他也痴心不改,不畏艰难,舍身为国为民效力。(4)虞美人提到的“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?答:_答案:李煜降宋后被

    5、封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。(5)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中,哪两句集中吐露了作者的心声?表达了他怎样的思想感情?答:_答案:词中集中吐露了作者心声的诗句是:“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”前一句抒写词人一生中的事业和抱负,后一句抒发无尽的感叹。表达了渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志未酬、报国无门的悲愤之情。二、中考体验(一)(2012桂林中考)阅读左迁至蓝关示侄孙湘,完成1、2题。1对这首诗的内容理解不当的一项是()A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降

    6、职、贬官”之意。B.“圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。C.“家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。D.“肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。【解析】选D。表现了为“除弊事”而不“惜残年”的坚强意志。2对这首诗赏析不当的一项是()A.“朝奏”和“夕贬”两相对照,突出时间之短,说明获罪之速,隐含作者的忧愤之情。B.“横”写广度,云横而不见家,也不见长安;“拥”写高度,风雪载途,英雄失路。C.颈联虽隐去了诗人的自我形象,但苍凉的画面仍具有振奋人心的力量。D.表现手法上,本诗采用叙述手法入诗,体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。【解析】选C。颈联

    7、景阔情悲,借“秦岭”“蓝关”之自然景色表述作者的愁苦悲戚心绪。现在人们常借此句形容踌躇不前的态势,以及犹疑不定的态度。(二)(2011河南中考)阅读行路难,完成3、4题。3.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?答:_答案:对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。4.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。答:_答案:“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(三)(2011桂林中考)阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,完成5、6题。5对这首词内容理解不当的一项是()A上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B下阕中“

    8、马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可当的锐气。C全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。【解析】选C。整首词抒发了作者壮志未酬、英雄迟暮的悲愤之情。6对这首词赏析不当的一项是()A“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B“了却君王天下事,赢得生前身后名”呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。C词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。D“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。【解析】选A。正当“秋高马壮”的时候,“点兵”出征,预示了战无不胜的前景。

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