二年级上册语文课件-15 大禹治水 ∣人教部编版(2016) (共73张PPT).ppt
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- 二年级上册语文课件-15 大禹治水 人教部编版2016 共73张PPT 年级 上册 语文课件 15 人教部编版 2016 73 PPT
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1、15 大禹治水大禹治水大禹为什么要治水?大禹怎样治水的?大禹治水的结果怎样?看到课题,你想说什么?大禹是什么人?给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?1、写洪水害得老百姓无家可归。2、大禹带领百姓开山挖河。3、写大禹为治水三过家门而不入。4、老百姓过上好日子,世代不忘大禹。说课文主要写了什么?这篇课文是一个古代传说,主要讲的是:大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽了千辛万苦,三过家门而不入,终于制服了洪水,老百姓过上安定日子的故事。淹没冲倒决心无家可归伟大挖通劈开代代相传滔滔的洪水千辛万苦安定的日子千山万水很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。淹没了农田冲倒了房屋
2、无家可归滔滔的洪水很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归淹没了农田冲倒了房屋传说,人们为了避开洪水,把家安在山洞里,像野兽一样的生活;为了避开洪水,人们把家安在大树上,像猴子一样爬上爬下,日子过的很悲惨。大禹见到这样的洪水,会怎么想?很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。淹没了农田冲倒了房屋无家可归滔滔的洪水禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九
3、条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。禹下决心要治理洪水。禹下决心要治理洪水。大禹是怎样治理洪水的?他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。水 流地形千山万水 察看水流和地形的过程中饿了渴了困了脚上磨出了血泡攀爬悬崖峭壁 他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。挖河劈山千辛万苦千山万水九座大山九条大河为治理洪水,大禹先,接着,最后。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通
4、了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。察看水流和地形带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山引导洪水流入了大海禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。词语积累千山万水千辛万苦千()万()千()万()千()万()千()万()词语积累千山万水千辛万苦千(言)万(语)千(家)万(户)千(军)万(马)千(秋)万(代)词语积累千山万水千辛万苦千()万()千()万()千()万()千()万()千()万()千()万()言语家户军马秋代真确差别禹在波涛汹涌中查看水流,一个巨浪迎面扑来-禹在深山密林里查看
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