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类型二年级下册语文课件-27、寓言两则|人教新课标 (共25张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:182090
  • 上传时间:2025-11-12
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    二年级下册语文课件-27、寓言两则人教新课标 共25张PPT 年级 下册 语文课件 27 寓言 新课 25 PPT
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    1、守shu笔顺组词:部首:例句:宀守卫看守 英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。丢di 组词:部首:例句:丿丢人丢盔弃甲 敌人被我们打得丢盔弃甲。焦jio 笔顺组词:部首:例句:灬焦急焦头烂额 每个月末他都会忙得焦头烂额。费fi 组词:部首:例句:贝经费浪费 浪费时间就等于浪费生命。望wn笔顺组词:部首:例句:王希望一望无际 老师希望我们每个学生都能成材。算sun 笔顺组词:部首:例句:算术失算 这件事是我考虑不周,失算了。此c 笔顺组词:部首:例句:止此地乐此不疲 我们不能在此地久留。桩zhun 组词:部首:例句:木树桩桥桩 大树被砍倒了,只剩下一个树桩。肥fi 笔顺组词:部首:例句:月肥壮肥头大

    2、耳 这头牛长得很肥壮。寓 焦 喘 截 守窜 撞 桩 此 锄y jio chun ji shu cun zhun zhun c ch 拼一拼,读一读现在你还认识这些字吗?焦急焦虑巴望盼望丢下 焦急 白费 巴望 总算 从此 树桩 肥大 守株待兔 认一认,读一读总算:表示经过相当长的时间以 后某种愿望终于实现。白费:白白地浪费。巴望:非常盼望。揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”“好像”是说庄稼实际上长了,但是并不明显,所以看不出有什么变化。“巴望”“天天”可

    3、以看出这个人盼望庄稼快点长的急切心情。“焦急”“转来转去”“自言自语”这些词体现了这个人的急切心情。一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。“终于”说明那个人想办法想了很久。“一棵一棵”“一直”说明那个人拔苗拔得很认真,一棵也没落下,用的时间也很长,没有休息,最后累得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没有白费,禾苗都长高了一大截。交待结果:禾苗全都枯死了。这里要读出他虽然累但是却非常高兴的语气。他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。揠苗助长告诉我们:违反事物发展客观规律办事,急于

    4、求成,反而会把事情弄糟。守株待兔 古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。交待了“守株待兔”的原因。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的。种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去,心里想:“要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊。“白捡”“乐滋滋”说明种田人没花一点儿力气捡到一只兔子后欣喜若狂的心情。从他的心理活动我们可以看出这个人想不劳而获。要读出异想天开的愚蠢语气。从此他丢下了锄头,整天坐在树桩旁等着,看有没有野兔再跑过来撞死在树桩上。日子一天天过去了,再也没有野兔来过,他的田

    5、里已经长满了野草,庄稼也全完了。这个人因为“白捡”一只兔子,就开始不劳动,专门出去等意外的收获,真是愚蠢的行为。结果只能导致既没有再捡到野兔,又荒了田地。守株待兔告诉我们,不主动地努力而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获,往往会一无所获。什么叫寓言?寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。特点:篇幅大多简短;主人公可为人,也可为拟人化的生物或非生物;主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,是深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性;常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古希腊的伊索寓言和俄国的克雷洛夫寓言。焦急地说急忙转来转去乐滋滋地跑到田里自言自语地走回家去说一说,连一连 三个句子去年带点的词语后,意思不一样了。第一个句子去掉“好像”是说禾苗一点儿也没有长,而原句表达的是禾苗在长,只是长得很缓慢,感觉不到。第二个句子去掉“焦急地”,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,不能体现他的急切心情。第三个句子去掉“整天”后,等待的时间长短就不清楚了。

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