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类型2017年湖北省孝感市中考语文试卷【初中语文含答案】.docx

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    初中语文,含答案
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    1、2017年湖北省孝感市中考语文试卷一、积累运用(25分))1. 选出下列加点字注音有误的一项( )A.酝酿(ning)确凿(zo)迸射(bng)周道如砥(d)B.阴霾(mi)家醅(pi)真谛(d)强聒不舍(gu)C.瓦砾(l)拮据(ji)蓬蒿(ho)千山万壑(h)D.栖息(q)翩然(pin)喧嚷(xun)气吞斗牛(du)2. 选出下列书写有误的一项( )A.威慑 屏障 襁褓 变幻多姿B.喑哑 溺爱 慰藉 粗制滥造C.栈桥 倒坍 陨落 芳草凄凄D.凋零 亵渎 惬意 通宵达旦3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故

    2、事_,他们因为不同的_走上了志愿者之路,又在各自的路上_着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且_。A.不胜枚举 理由 传播 高尚B.比肩接踵 理由 播撒 伟大C.不胜枚举 缘由 播撒 高尚D.比肩接踵 缘由 传播 伟大4. 选出下列句子有语病的一项( )A.董卿在主持朗读者节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.今年五月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。5. 古诗文默写(1)好峰随处改,_。(梅尧臣鲁山

    3、山行)(2)_,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(3)中代中国古典文学的长河中,有许多修身养德的文句。陶渊明的“闲静少言,不慕荣利”提醒我们要淡泊名利;周敦颐的“_,_”(爱莲说)告诉我们要洁身自爱。(4)过去,“路”大古典诗词中:“_,_”(填写含“路”字的古诗词名句);今天,“路”在中国宏伟蓝图里,一带一路联世界,全心全意和天下。6. 阅读骆驼祥子,感悟名著魅力。(1)好的封面,或传递书的整体内容,或城县代表人物,或展示主题情感和兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面,并结合小说内容阐述理由。我选择_图,理由:_。(2)在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一

    4、个是小福子,一个是能原谅他、帮助他,被他称为“圣人”的_。7. 综合性学习孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以“孝”命名的中等城市。请阅读以下三则材料,并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务。【材料一】近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达493名,在二十四孝中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙(曾隶书孝感),当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。【材料二】数年前,孝感女孩,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习。大学毕业后,她竭力心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力

    5、助养残疾儿童和孤寡老人,她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵。【材料三】孝感市大悟县梁龙,梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工 赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。(1)解“孝”字:右图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。(2)明“孝”道:明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容。大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;中孝立业,孝是竭尽心力

    6、、艰苦创业的时代精神;A_,B_;(3)践“孝”行:为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题。活动主题一:探寻孝感地名由来。 活动主题二:开展孝文化主题演讲活动主题三:_。 活动主题四:_。二、阅读理解(45分))8. 古诗词赏析过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1)本诗表现了诗人的国家之痛和_的决心。(2)说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里?9.阅读下面文本,完成下列各题。【甲】虽有嘉肴,

    7、弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(节选自礼记学记)【乙】孔子学琴于师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。”曰:“丘得其为人,黑而长,眼如远视,如王天下,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云文王操也。”(选自史记有删改)【注】进:继续学(新内容)。益:增加、加深。有间:

    8、过了一段时间。为人:作曲的人。文王操:周文王谱写的琴曲名。(1)选出下列画线字的意义和用法相同的一项( )A.其此之谓乎 丘未得其为人也B.弗学,不知其善也 孔子学琴于师襄子C.知不足,然后能自反也 寒暑易节,始一反焉D.学而不思则罔 丘得其为人,黑而长(2)将下列句子翻译成现代汉语。弗食,不知其旨也。丘已习其曲矣,未得其数也。(3)选出下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项( )A.【甲】【乙】两文都是关于学习的,【甲】文谈了“教学相长”的观点,【乙】文讲述了孔子拜师学琴的故事。B.礼记,儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。C.【乙】文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握

    9、技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。D.【乙】文孔子一直不换新内容,是因为他认为文王操是最容易学的曲子。(4)孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理,请结合【乙】文具体分析。10.阅读下面文本,完成下列各题。拔掉心底的篱笆我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。那天体育老师找到我:“你怎么没报项目?”我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:“你错了,人都会感冒

    10、,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,而且反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐力方面更出色,来试试吧!”你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势。那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长跑比赛,拿了第三名。高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,不适合学数学。于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。有一次他问我:“你

    11、语文成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?”我说:“老师,我从小就偏科,我不擅长学数学。”他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:“你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好。你刚刚的表达也不准确,什么叫我不擅长学数学?数学领域分为代数、几何等好多部分,涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。”我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了132分。参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄

    12、大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力确实下降了,但脑细胞丝毫没有减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。(

    13、摘自青年文摘,有删改)(1)联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解。(2)请梳理全文,完成下列表格。时间心底的篱笆拔掉篱笆后小时候以为学习好则体育差A._高二相信语文好则数学弱B._参加工作后C._英语有小成(3)语言品味。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”。(赏析画线词语)感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)(4)“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含意?(5)成长过程中我们不可避免地会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么。结合

    14、本文给你的启示,说说该如何拔掉它们。11. 飞花令:古代文人的烧脑游戏今年,国内最火的原创综艺节目莫过于央视的中国诗词大会,复旦才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令,激活了国人文化记忆的飞花令也圈粉无数。在各种脑残网络语泛滥的当下,这种全民复古行为俨然成为一道文化奇观。要聊到“飞花令”,就不得不提及中国源远流长的酒文化。酒令是酒文化的重要组成部分,它在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏,萌生于儒家的“礼”,最早诞生于周。饮酒行令既是古人好客传统的表现,又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。“飞花”出自唐代诗人韩翃的名诗寒食中的“春城无 处 不 飞花”。行飞花令时选用诗和词,也可用曲,但选择的句子一般不超

    15、过7个字。这里举个例讲讲这种游戏的规则。酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词,如“花开堪折直须折”。乙则接“落花人独立”,花在第二字位置上。丙接“感时花溅泪”,花在第三字位置上。以此类推,“花”在第七个字位置则一轮完成,可继续循环下去,答不上或答错的则罚酒。尽管也是一种酒令,不过飞花令比“五魁首,六六六”之类的民间酒令高难多了,没有诗词基础的人根本玩不转它,所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。在本季中国诗词大会中,节目组引进并改良了飞花令,为每场比赛设置一个关键字,不再仅用“花”字,而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的最高频字,也不再拘泥于关键字在诗句中的顺序。在场上选手完成答题后,由

    16、选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名,来到舞台中间,轮流背诵含有关键字的诗句,获胜者直接挑战擂主。“飞花令”是真正高手之间的对抗,挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句,这不仅考察选手的诗词储备,更是临场反应和心理素质的较量,因而“飞花令”的竞赛感很强,这是观赏性和文化内涵兼备,因此产生了强势的朋友圈刷屏现象。(选自新浪网,有删改)(1)古代飞花令和央视改良后的飞花令都“烧脑”,为什么?请仔细阅读全文后作答。(2)选出下列理解和分析不符合原文意思的一项是( )A.央视中国诗词大会中的飞花令激活了国人的文化记忆,吸引无数粉丝。B.飞花令是古代酒令的一种。它萌生于儒家的“礼”,最早诞生于周朝,是

    17、古人饮酒艺术与聪明才智的结晶。C.飞花令中的“飞花”二字出自诗句“春城无处不飞花”,行飞花令时可选用诗词、曲中的句子,但句子一般不超过7个字。D.中国诗词大会中,节目组引进改良了飞花令,不讲究关键字在诗句中的位置,具有很强的竞赛感,观赏性和文化内涵兼备。(3)班级模拟古代飞花令游戏开展诗词各句背诵比赛,比赛设置的关键词是“笛”,小玲背诵的名句是“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,按照古代飞花令的规则,小玲是第几个上台背诵的学生?为什么?12.阅读下面文本,完成下列各题。 “颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希

    18、望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。奋斗塑造美好的性情。奋斗的人,最开心,俗

    19、话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最

    20、美丽的弧线。(选自湖北日报,有删改)(1)请结合本文拟写一个标题,要求能够体现全文的主要观点。(2)选出下列理解和分析不符合原文的一项是( )A.不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。B.作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且也无法改变五官呈现的柔和度。C.作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。D.邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。(3)作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?三、写作表达(50分))13.

    21、 请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章,文体不限(诗歌除外),要求:书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。请以“我真的感到_”为题作文。提示:写作之前先把题目补充完整。14. 以下是一位母亲写给孩子的一封短信,请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。孩子,我是母亲,比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐,绝不是在该学习的年龄中去放纵,在该努力的时候只图轻松。你出生的我们家,除了为你提供必要的衣食住行,我唯一能为你做的,就是给你创造好一点的学习条件,让你有台阶去登上更高的山峰。那时,你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下,为生计发愁,那么,再美

    22、的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软,将来生活对你就会有多无情。参考答案与试题解析2017年湖北省孝感市中考语文试卷一、积累运用(25分)1. D2. C3. C4. A5. 幽径独行迷不畏浮云遮望眼出淤泥而不染,濯清涟而不妖莫愁前路无知己,天下谁人不识君6. A,因为A图画面上有古城楼,暗示了故事发生的主要地点,画面还有车夫和人力车,表明故事的人物和人物的身份曹先生7. 孝字:省略的老字在上,子字在下。就像“子”背着“老”。充分体现儿女需要扶持父母,帮助父母,赡养父母。字:省略的老字在上,子字在下。就像“子”背着“老”。充分体现儿女需要扶持父母,帮助父母,赡养父母,小孝持家,孝是赡养父

    23、母、相亲相爱的优良品德去当地敬老院,帮助工作人员照顾老年人,为父母洗脚、捶背,向父母表示感恩二、阅读理解(45分)8. 以死明志巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。参考译文:回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。9. B(2)不吃,就不知道它的甘美。我已经熟悉了这首曲子,(但是)还没有掌握它的(弹奏)技法(技巧)。D(4)示例:孔子学习了十天,熟悉曲子后,发现自己没有

    24、掌握技法;再学习了一段时间,发现自己没有领会到曲子所表达的志向;又学习了一段时间,发现没有融入作品理解作者,于是一直学习,最后融入作品中,他真正做到了“学然后知不足”。10. (1)“篱笆”原意是栅栏,这里是阻碍的意思。“心底的篱笆”是指藏在心里的因错误想法、观念而产生的恐惧和心理障碍。“拔掉心底的篱笆”是指除去错误的想法、观念,树立自信,保持乐观积极的心态。(2)A体育拿名次(体育比赛拿第三),B数学拿高分(得高分、考高分),C恐于(担心、害怕)年龄大英语学不成(3)“常识”原意是普通的知识,大家都知道的知识。这里带有否定(讽刺)的意味,表示对曾经误导“我”的错误知识的否定(或反感)。作者用

    25、活泼俏皮(幽默诙谐)的语言写出了“我”重新认识自己后的轻松与欣喜之情,以及对数学学习充满了信心和期待的心理。(4)这句话的含意是:可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难,有时候那些我们认为的困难,其实是没被我们发掘出的优点(长处)。(5)示例:留在我心底的篱笆是我总觉得自己写不好作文。在老师的鼓励下,我多读书,坚持写日记,认真学习课文中好的写作技巧,我的作文水平有了很大的提高。11. 。“烧脑”从字面来理解,指的是烧死脑细胞,结合文章内容来看,意思是说难度大,要花费大量的脑筋才能完成。文章第五段,将“飞花令”与一般的酒令比较,突出其难度大;最后一段,“这不仅考察选手的诗词储备,更是临场反应和

    26、心理素质的较量”一句,指出了央视改良后的“飞花令”的难度所在。由此整理出答案。B(1)飞花令比一般民间酒令高难多了,没有诗词基础的人根本玩不转它。他不仅考察了选手的诗词储备,更是临场反应和心理素质的较量。(2)B(“飞花令”不是诞生于周朝)(3)第六个,因为按照古代“飞花令”的规则,关键字在诗句中是第几个字就排第几位,“笛”在诗句中是第六个字,所以小玲第六个上台。12. (1)示例:奋斗(才)是最可靠的“颜值”B(3)增添丰富的知识;塑造美好的性情;形成(培养)出众的气质。三、写作表达(50分)13. 幸福14. 【例文】成功的路,在脚下每当读到杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”时,我都会想起那

    27、一次的泰山之行。那一次旅行让我受益良多,它让我明白了一个道理:路是自己走出来的,路在脚下。还记得那是在读小学的一个暑假,父亲带着我随旅行团一起去游泰山,我非常兴奋。在车上,导游向我们简单介绍了泰山及其景点,我对这些一点兴趣也没有。直到他向我们介绍“泰山有一种奇观。在山顶上,迎着太阳,会有绵绵细雨向我们吹来”时,我眼中一亮,心里暗暗作 了一个决定一 会车就到了泰山脚下,我们兴冲冲地向前跑。不一会,我就跑到了前面,望着那曲折盘旋没有尽头的山路,我似乎看不见胜利的希望,我的能力绝对不可能和五岳之 首相抗衡,我快要向它屈服了。“怎么了,这么快就泄气了?路在脚下,走不走看你自己,而不在路有多远。”一句熟

    28、悉的话语飘入我的耳中。父亲放下了一个水 壶,便继续向前走去。“路 在脚下,路在脚下”这句话不断地在我耳边回旋。我体味着父亲的话,想到了奇观,顿时凡中燃起了自信的焰火。我拿起水壶,毅然决然地向前迈进。风在为我 呼唤,鸟在为我鸣唱,我还有什么话可说呢。时 间不断流走,早晨悄悄离开了。烈阳当头,我拿起水壶喝水:“咦?怎么没有水了?”我心中一惊,自信早抛到了九宵云 外。望着那还有一半的山路,我胆怯了,我不敢再征服它了。于是,我坐在一旁的石阶上休息,等待着父亲的到来。心里埋怨着:也真是的,给壶不给水,什么意思 嘛!“呦”一声粗犷的呼喝传来,打断了我的思绪。放眼望去,一群上身赤裸的汉子背着一包包货物正向山上走来。他们边走边齐声地吼叫着,似乎有用不完的气力。我 倍受感动,他们一声声的嘶喊似乎在鼓舞着我不要放弃,一定要坚持。我的心随他们的呼喊声而有节奏地跳动着,热血随之沸腾。我挺身而起,颇有“壮士一去兮不 复返”的英雄气概。终 于,在傍晚时分,我登上了泰山山顶,可我错过了观赏太阳雨的最佳时机,但我并不感到惋惜。因为我征服了茫茫山路,让“路在脚下”在我的身上得到了体现。我 不知道说些什么,我懂得了:路在脚下,路其实也在心中。这时,父亲走过来了,摸着我的头说:“感觉怎么样?”我笑着握住父亲的手说:“路真在脚下!”试卷第9页,总10页

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