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类型三年级下册语文期末试题苏教版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:183678
  • 上传时间:2025-11-12
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    三年级下册语文期末试题 苏教版 三年级 下册 语文期末 试题
    资源描述:

    1、20192019学年度三年级语文期末复习本试卷共印3个班:三1、2、3 命题人:杨坤 时间:2019-6-10一 请把下面的话认真抄写一遍。(5分)俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。二、我能拼,我会写。(10分)hu w h tu y lio lin png dio yf l feng li wi qu l t lng zho三、把成语补充完整(6分)揠( )助( ) 远( )闻( ) 不( )为( )瞬( )万( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )四、请给加横线的字选择正确读音 (3分) 花骨朵 ( ) 出没(m mi) 难以计数(sh sh) 提防(d t)

    2、似乎(shs) 降服(jin xin)五、照样子,写句子 (4分)1、把句子改写成 “被”字句。 红军把院子打扫的干干净净。 2、把句子改为陈述句,意思不变。蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?六、按课文填空。(22分)1、远处天连着水,水连着天, 。一只野鸭正披着 ,灿烂的云霞 读着这秋景,你会想起一句诗句 , 。2、这学期我们欣赏到了许多自然风光:有令人叹服的人间奇迹 和 ;知道了南沙群岛是和 ;在庐山之颠的云雾 、;在五月我们去槐乡,槐乡的山山洼洼, ,似 , 一片 ;在夏天我们去赶海,人们在海滩上可以 , -我还想去 、 的海底世界看一看。3、本学期你读过的最喜欢的课外书是 ,书的作者是 ,书

    3、中的主要人物(动物)是 ,你最喜欢它的原因是: 第二部分:阅读积累与运用 美丽富饶的桃花寨暑假(ji ji)的一天,表姐来接我到她们家里去。一下车,啊!眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏(bi b)油马路,路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了,一座座整齐的砖瓦房,展(zhn zhng)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房,客厅里有54厘米的彩色电视机,平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发,沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机,墙上贴着美丽的山水画;?嗟赜指删唬止饣幻髁恋牟肮易欧酆焐拇傲?第二天,我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园

    4、里,只见桃树上,一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸(din din)的,把树枝都压弯了。一阵风吹来,飘来一阵甜甜的桃香味儿,真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!1、用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分)2、写出下列词语的近反义词(2分)崭新-( ) 坑坑洼洼-( )3、照样子写词语。(6分)一座座 、 、坑坑洼洼 、 、4、照样子写句子(4分)一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边

    5、仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!5、用“”画出描写表姐家新变化的句子。(2分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。6、本文是按照 顺序写的。(2分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。八、习作(30分)同学们,你一定去过不少景色优美的地方吧,请写出我们身边的美景吧!注意运用你学到的修辞手法:比喻、拟人等,会让你的习作更生动哦!字?200字左右。

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