三年级下语文课时测试20 妈妈的账单_人教版.doc

1、20*妈妈的账单课时测评方案字词模块一、选词填空。索所向项()以()取款()方()尝偿抱报品()()还()酬拥()二、为加点字选择正确的解释。做：从事某种工作或活动。制造。1这块木头可以用来做椅子。()2彼得的爸爸是做生意的。()三、在括号里填上相应的序号。sissi闭塞() 要塞() 瓶塞()阻塞() 塞住() 塞外()ddedi得回家()办得到()得到()心得()得想想()跑得快()句子模块四、照样子，改写句子，不改变句子意思。例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。1我们怎能向困难低头呢？_2你难道不为你的做法感到羞愧吗？_五、修改病句，将正确句子写在横线上。1经过努力，取得了

2、优异的成绩。_2我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。_读写模块六、课外阅读。母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了，她决定给儿子钉一下。可是，她明明看见针孔在那儿，就是穿不进去正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子，从显示屏的反射中发现了母亲的举动，他的眼睛热了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，细线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。1“他的眼睛热了”中“热”的意思是()。A温度高B加热C湿润2母亲为什么不主动让儿子帮自己穿针呢？_3文中画“_”的句子用的是什么修辞方法？请你也写一个类似的句子。_4“一个美丽的梦”的含义是什么？_5如果你是文中的“儿子”，你知道自己今后该做些什么吗？_七、小练笔。写一写自己帮父母做过什么事，写清楚当时是怎么想、怎么做的。参考答案一、所索项向尝偿报抱二、1.2.三、四、1.我们不能向困难低头。2.你应该为你的做法感到羞愧。五、1.弟弟经过努力，取得了优异的成绩。2.我站在林中，看着火红的枫叶，听着鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。六、1.C2.因为她怕打扰儿子工作。3.比喻。夜幕像一张天鹅绒的桌布，星星是散落在上面的钻石。4.亲人间相互关爱。