五年级上册语文课件-14.骑在白鹅的背上(一)课前预习_长春版 (共9张PPT).ppt
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第一步:听范读,正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”,听范读纠正字音)第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字新词,联系上下文或查小字典理解意思,熟记生字)1注音。喘()铺()帕()愈()咕()杈()chunppych2解释词语。(1)呼啸:_(2)疲倦:_(3)喘息:_(4)喃喃:_发出高而长的声音。疲乏,困倦。急促呼吸。连继不断地小声说话。3我会查字典。“愈”用部首查字法应该先查()部,再查()画;用音序查字法应该先查大写字母(),再查音节()。“愈”字在字典里的意思有:更,越;贤,好;病好了。“愈来愈重”中的“愈”的意思是()。心9Yy4近义词:安慰()惊奇()怜惜()反义词:抛弃()安慰()。劝慰惊讶怜悯 收留责备第三步:查资料(查阅拉格洛芙的相关资料)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文,体会尼尔斯心态的变化及白鹅马丁倔强的性格、坚决的态度)第五步:理层次,明内容1课文写了一个小男孩叫_,变成“小人”后骑在白鹅_的背上历险的经历。他由_到“逐渐克服恐惧”的心态变化和白鹅马丁_的性格与坚决的态度,告诉我们只要_,就会成功。2课文主要写了两部分内容,请概括每部分的内容,写在下面横线上。(1)_(2)_马丁尼尔斯恐惧倔强坚持不懈尼尔斯骑在马丁背上飞行感到极度恐惧。马丁极度疲劳却依然坚持紧跟着野鹅们飞行。第六步,我的疑问:_
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