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类型五年级上册语文课件-6 古诗三首|语文S版 (共20张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:186117
  • 上传时间:2025-11-12
  • 格式:PPT
  • 页数:20
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    关 键  词:
    五年级上册语文课件6 古诗三首语文S版 共20张PPT 年级 上册 语文课件 古诗 语文 20 PPT
    资源描述:

    1、作者简介李白(701762年),字 太白,号青莲居士,素有“诗仙”之称,唐代伟大 的浪漫主义诗人。其诗风雄奇 豪放,想象丰富,语言流转自 然,音律和谐多变。他善于从 民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌 的新高峰。与杜甫并称“李 杜”。李白二十五岁时,即在他 仗剑出川、辞亲远游的第二年,第一次过当涂,写下了这首著 名的望天门山。望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。天门中断楚江开,碧水东流至此回。断:断开。楚江:长江。开:通。碧:碧绿。至此:到这里。回:回旋。译文:浩荡的楚江冲破天门山奔腾而去,碧绿的江水向

    2、东流到此地回旋澎湃。既然长江波涛之大,竟能冲破天门,为什么这里又写“至此回”?借水势衬托出山的奇险。碧两岸青山相对出,孤帆一片日边来。相对:相对着。出:突出。孤帆:指小船。日边来:从日出的方向驶来。译文:天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘,(诗人乘坐的)孤零零的一只小船正从太阳升起的地方驶来。根据诗句展开想象,诗人在远望中看到了什么?青山、孤帆、太阳合作交流:这首诗描绘了天门山怎样的景色?表现诗人怎样的思想感情?山夹江对峙、水波澜壮阔、雄奇秀丽形象的描绘了楚江流经天门山的壮丽景象。表达了诗人乐观豪迈的情感,对祖国壮丽河山的无比热爱之情。山行-杜牧杜牧,(公元803853年),字牧之,汉族,京兆万

    3、年(今陕西西安)人,晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其阿房宫赋为后世传诵。他的古体 诗受杜甫、韩愈的影响,题材广阔,笔力峭健。人称“小杜”,以别于杜 甫。与李商隐并称“小李杜”。山行(在山里走)(唐)杜牧远上/寒山/石径斜,白云深处/有人家。停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于/二月花。这些景物中,作者最钟爱于那种景物?从诗中哪里可以看出来?品读诗句:诗人来到山脚下,哪些景物映入眼帘?远上寒山石径斜,白云生处有人家。远:指山路长。寒山:深秋时节的山。石径:石头铺成的小路。斜:弯曲不直。白云生处:指山的高处。译文:深秋季节,一条用石头铺成的弯弯曲曲的小路,盘曲而上,由山脚下伸向远处高高的山头

    4、。在高高的山上,那白云缭绕的地方,隐隐约约可以看见人居住的房屋。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。坐:因为。爱:喜爱、留恋。枫林晚:夕阳照耀下的枫林晚景。红于:比红。译文:停下车来是因为喜爱这深秋的枫林美景,被秋霜打过的枫叶,比二月里盛开的鲜花还要红艳。山行描绘了深秋时山中的美景,表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?暮江吟(唐)白居易白居易(772年 846年),汉族,字 乐天,晚年又号香山居士,我国唐代诗人他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易 通俗,有“诗魔”和 诗王”之称。暮江吟唐白居易一道残阳/铺水中,半江瑟瑟/半江红。可怜九月/初三夜,露似真珠/月似弓。一

    5、道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。残阳:夕阳,快落山的太阳。铺:铺展。瑟瑟:碧绿色“铺”是什么意思?这个“铺”字你体会到了什么?把“铺”换成“照”、“射”可不可以?翻译:太阳快要落山了,阳光斜照在江面上,使江水一半呈现红色,一半呈现碧绿色。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可怜:可爱。真珠:珍珠。似:好像,如同。诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景?为什么这样打比方?翻译:九月初三的夜晚,多么叫人喜爱啊!那露珠如珍珠一样明亮,月亮像弯弓一样挂在天空。暮江吟是一首吟咏从傍晚到夜幕降临后江上景色的诗,表现了诗人热爱大自然、热爱秋的喜悦之情。举头望明月,低头思故乡。李白深林人不知,明月来相照。王维海上生明月,天涯共此时。张九龄露从今夜白,月是故乡明。杜甫

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