五年级上册语文课件-《最佳路径》2|冀教版(共43张PPT).ppt
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1、最佳路径读了这个课题,同学们想弄明白哪些问题?1、这最佳路径是谁设计的?2、是如何设计出来的?3、为什么是最佳的路径?请同学们带着问题,自由朗读课文,要求读准字音。滨海滨bn认一认1、这最佳路径是谁设计的?格罗培斯2、是如何设计出来的?3、为什么是最佳的路径?(世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。)你能根据老师的提示给课文分段吗?遇到难题获得启示完成设计获得最佳格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计,这是为什么?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?让我们走进这个故事来了解前因后果。自由读课
2、文第一自然段,想一想:故事的起因是什么?在文中画出相关的句子。世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的精心施工,马上就要对外开放了。然而各景点之间的路径该怎么设计,还没有具体的方案。读一读自由读,思考:你认为他是一个大师吗?学习1-3自然段,初识“大师”格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而,建筑学中最微不足道的一点儿路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园景点之间的道路方案,它已经修改了五十多次,没有一次是让他满意的。他力求完美,追求最佳,并为之付出了艰辛的劳动。正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时,
3、忽然“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发,想出了办法。他受到什么启发呢?人物做法结果许多园主年迈的老太太 默读4-5自然段,感悟“大师”完成下面的表格:如果是你,你愿意买谁的葡萄?为什么?摘 提 吆喝无人问津无人看管 投 摘最先卖完她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。请大家合理想象他们的动作、神态、语言,同桌进行对话,至少两次:司机-问:“-?”格罗培斯-说:“-。”老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。格罗培斯要求在乐园里撒下草种,提前开放。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道
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