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类型五年级上语文课件-他发明了什么_北师大版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:186738
  • 上传时间:2025-11-12
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    年级 语文课件 发明 什么 北师大
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    1、枪械 师傅 政府 紧迫欺骗 下属 配合 规格标准化 挺身而出我会读学习目标1、通过学习,理解什么是标准化生产。2、能从惠特尼的发明中受到启发。3、学习分号的用法,体会分号的作用。我阅读 我收获1、惠特尼究竟发明了什么?他的发明有什么好处?(用横线画出相关的语句)2、他的发明与瓦特、爱迪生等人的发明有什么不同?对你有什么启发?(用曲线画出相关的句子)读一读惠特尼发明的,是一种组织管理的“方法”“标准化”:成批生产同一标准的零件,然后组装成成品,使原来只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。读一读这样做有三个好处:零件制造简便,可以批量生产;组装简便,可以从各种零件中随便抽取,不存在两种零件不能配

    2、合的情况;修理简便,某个零件坏了,从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了,不用另外打制。金钥匙分号对帮助我们掌握要点很有帮助。比如说惠特尼发明标准化的好处,用两个分号表明有三个好处。原来的做法每一支枪都是由技艺熟练的工匠一件件打制零件、自己安装的,所以每一个零件的大小尺寸并不完全一样。如果哪一个零件坏了,只能请铁匠师傅再按照原来零件的大小打制一个。读一读惠特尼的发明启发我们,发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上。你用什么方法解决过生活中的难题?畅所欲言教师寄语拙劣的方法能妨碍才能的发挥,良好的方法则能使我们更好地发挥天赋的才能。堂清测试一、填一填:1、惠特尼发明了(标准化)的方法。2、惠特尼的发明有三个好处:一是(制造简便),二是(组装简便),三是(修理简便)。3、惠特尼的发明启发我们:发明创造不只(表现在有形的物品上),还(表现在科学的方法上)。二、写出下列句子使用的说明方法:1、不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。(作比较、列数字)2、如果我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器就不能缺少润滑剂。(打比方)3、惠特尼发明的,是一种组织管理的“方法”“标准化”:成批生产同一标准的零件,然后组装成成品,使原来只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。(下定义)三、选做题:阅读“看”的学问

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