五年级下册语文课件-15.幸福在哪里 课后作业(B组)_北师大版 (共15张PPT).ppt
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1、一、精彩片段回放。十年以后,他们又回到这里。现在他们已成了三个刚强、健康的小伙子了。他们相互看看,心里充满喜悦。泉井和从前一样,静静地冒着晶莹的凉水。周围的树木茂盛起来了,向大地投下浓荫。这里增加了许多通向四面八方的林荫小路,都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的。潮湿的沙土上布满鸟爪的痕迹,草地上留下了野象和羚羊的脚印。青年人看到这一切,激动地说:“我们的劳动虽然不伟大,但是它带来多大的好处呀!”能力节节高他们坐在从前坐过的石板上,决定在这里等候美丽的姑娘。“你们知道吧?”第一个青年说,“我们分手后,我到了城里,上了学校。我勤奋努力,现在已经成了医生。”“那你已经知道幸福在哪里了?”朋友们
2、问。“这是一个非常普通的道理。我把饱受痛苦的病人治好,当他们恢复健康时,我就感到了幸福。”第二个说:“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工,在轮船上做过服务员,我当过消防队员,当过养花工。劳动是正当的,我知道我的劳动对人们有益时,我就感到了幸福。”“那你呢?”他们转向留在村子里的小伙子。“我耕田种地,地里长出了粮食,我看到我的劳动没有徒劳,我也就感到了幸福。”突然,和十年前一样,在他们面前出现了美丽的姑娘。她丝毫没有改变,仍然是淡褐色的辫子,蓝蓝的眼睛,头上还是那顶花环。她显得那么美丽、朴素和温柔。“我非常高兴你们信守诺言。”姑娘说,“我都听到了,你们的话已经证实:你们领悟了,幸福就在有益于人类
3、的劳动中。”“你是谁?”三个人异口同声地问。“我是智慧的女儿。”她说完就消失了。1解释下列词语。徒劳:_诺言:_2“周围的树木茂盛起来了”是因为_;“增加了许多通向四面八方的林荫小路”说明_;沙土、草地上留下的痕迹、脚印说明_。无益地耗费力气。答应别人的话。它们受到井水的滋润泉井给人们带来了好处泉井给飞禽走兽带来了益处3填一填。十年以后,三个牧童通过自己的_,亲身找到了幸福。第一个孩子_;第二个孩子_;第三个孩子_。4用“”画出选文的中心句。劳动能为病人治病,让病人恢复健康能给他人带来益处用自己种出的粮食养活了许多人5说说你对“幸福就在有益于人类的劳动中”这句话的理解。_示例:什么是幸福?幸福
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