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类型五年级下册语文课件-15.幸福在哪里 课后作业(B组)_北师大版 (共15张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:188104
  • 上传时间:2025-11-13
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    五年级下册语文课件-15.幸福在哪里 课后作业B组_北师大版 共15张PPT 年级 下册 语文课件 15. 幸福 哪里 课后 作业 北师大 15 PPT
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    1、一、精彩片段回放。十年以后,他们又回到这里。现在他们已成了三个刚强、健康的小伙子了。他们相互看看,心里充满喜悦。泉井和从前一样,静静地冒着晶莹的凉水。周围的树木茂盛起来了,向大地投下浓荫。这里增加了许多通向四面八方的林荫小路,都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的。潮湿的沙土上布满鸟爪的痕迹,草地上留下了野象和羚羊的脚印。青年人看到这一切,激动地说:“我们的劳动虽然不伟大,但是它带来多大的好处呀!”能力节节高他们坐在从前坐过的石板上,决定在这里等候美丽的姑娘。“你们知道吧?”第一个青年说,“我们分手后,我到了城里,上了学校。我勤奋努力,现在已经成了医生。”“那你已经知道幸福在哪里了?”朋友们

    2、问。“这是一个非常普通的道理。我把饱受痛苦的病人治好,当他们恢复健康时,我就感到了幸福。”第二个说:“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工,在轮船上做过服务员,我当过消防队员,当过养花工。劳动是正当的,我知道我的劳动对人们有益时,我就感到了幸福。”“那你呢?”他们转向留在村子里的小伙子。“我耕田种地,地里长出了粮食,我看到我的劳动没有徒劳,我也就感到了幸福。”突然,和十年前一样,在他们面前出现了美丽的姑娘。她丝毫没有改变,仍然是淡褐色的辫子,蓝蓝的眼睛,头上还是那顶花环。她显得那么美丽、朴素和温柔。“我非常高兴你们信守诺言。”姑娘说,“我都听到了,你们的话已经证实:你们领悟了,幸福就在有益于人类

    3、的劳动中。”“你是谁?”三个人异口同声地问。“我是智慧的女儿。”她说完就消失了。1解释下列词语。徒劳:_诺言:_2“周围的树木茂盛起来了”是因为_;“增加了许多通向四面八方的林荫小路”说明_;沙土、草地上留下的痕迹、脚印说明_。无益地耗费力气。答应别人的话。它们受到井水的滋润泉井给人们带来了好处泉井给飞禽走兽带来了益处3填一填。十年以后,三个牧童通过自己的_,亲身找到了幸福。第一个孩子_;第二个孩子_;第三个孩子_。4用“”画出选文的中心句。劳动能为病人治病,让病人恢复健康能给他人带来益处用自己种出的粮食养活了许多人5说说你对“幸福就在有益于人类的劳动中”这句话的理解。_示例:什么是幸福?幸福

    4、不应当是自私的,而应该是无私的,如果仅是一个人幸福就不是真正意义上的幸福,只有大多数人幸福才是真正的幸福。在我们的现实生活中,有各种各样的行业,这些行业彼此相互联系,它们有一个共同的目标,那就是为人类服务,让人类幸福。因此,只要从事有益于人类的劳动,就是幸福的。二、类文品读。_幸福在很大程度上是一种心态。同样是半瓶水,乐观的人会说还有水,而悲观的人却说瓶子快空(kngkng)了。中国古代有一个故事,说的是一位老太太天天哭泣(qq)。有人问她为什么哭,她说,她的女儿是做雨伞的,天一晴她就担心雨伞卖不出去,所以就伤心地哭泣。有人又问:“那为什么下雨天你也哭泣呢?”她说,她的儿子是做土坯(p)的,天

    5、一下雨她就担心土坯会被雨淋坏,所以就伤心地哭泣。问她的人就说:“那你为什么不在下雨天想着女儿,示例:幸福是一种心态在晴天想着儿子呢?”老太太想了想,从此就天天笑了。像故事中的老太太一样,我们生活中的很多不幸来自自己的心态。夏天,我们痛恨炎热,却忘记了去聆听知了在万绿丛中动听的鸣叫;冬天,我们畏惧寒冷,却忘记了去体会白雪覆(ff)盖下大地的宁静。改变了心态,就改变了一切。幸福就像是一株幼苗,需要精心呵护,才能够茁壮成长。厉 历)经沧海,我们才能够真正领略沧海横流的气概;(跋 拔)涉万里,我们才能够真正理解长河落日的苍茫。如果我们把心灵封闭在自我的狭隘空间中,很快便会失去追逐幸福和快乐的能力。在我

    6、们学会珍惜已经得到的幸福,学会品味生活的美好,学会用汗水和勇气去追逐幸福以后,我们的生活才会被幸福包围,幸福才会像水和空气一样,渗透到生命的每一个角(jioju)落,滋养我们的生命,滋润我们的灵魂。这样,不管走到哪里,我们的生命之树都会绽放出世间最美丽的花朵,结出世间最甜(密 蜜)的果实。1用“”选出括号里正确的字或读音。2给短文加一个合适的标题写在文前横线上。3老太太为什么天天哭泣?用“”在文中画出相关语句。4在生活中,我们需要怎样做才会被幸福包围?_5读了本文之后,你得到什么启示?_要学会珍惜已经得到的幸福,学会品味生活的美好,学会用汗水和勇气去追逐幸福。示例:心态决定一切。对于生活中的困

    7、境,要坚强、勇敢、满怀希望地去面对它,克服它,这样才会获得幸福。三、片段练笔。三个牧童通过自己的实践,弄懂了幸福的含义。你认为什么是幸福呢?写一件让你感到幸福的事。(200字左右)示例:幸福是什么?有的人说是出去玩,有的人说是得到一些礼物,而我觉得让别人快乐时自己也会感到幸福。比如今天这件事就让我感到了幸福。今天下午放学回家,我早早地写完作业,却发现妈妈因为一些工作,一直在忙碌着。转眼到了七点,我们都还没吃晚饭。我心想,妈妈那么忙一定很累,我要给妈妈做晚饭。跑进厨房,找出菜谱看了看,就开始动手了。虽然菜很简单,也不是很可口,但看到妈妈露出惊讶又高兴的笑脸,我感到很幸福。四、拓展积累。读一读,品一品。(有关幸福的名言)1做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。托尔斯泰2建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃3幸福越与人共享,它的价值越增加。森村诚一

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