五年级下册语文课件-第四组第17课《梦想的力量》∣人教新课标 (共18张PPT).ppt
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- 梦想的力量
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1、1下列加点字的读音全部正确的一组是()A兴奋(xng)下旬(xn)募捐(m)B钻井(zun)水泵(bng)筹齐(chu)C挣钱(zhng)颠簸(din)节奏(ji)A2.给下列多音字注音,并组词。()()()()()()p 迫不及待kng 吭声hng 引吭高歌zn 积攒cun 攒集pi 迫击炮迫吭攒3.选词填空。坚定艰巨(1)瑞恩的声音很小,但很()。(2)人工凿井是一项()的工作。艰巨艰难4.按要求改写句子。(1)在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。(用加点的词语写一句话)_(2)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成双重否定句)_(3)瑞恩说
2、:“那我再多干些活挣更多的钱吧!”(改成转述句)_(4)捐出70元钱。能帮助非洲的孩子们挖一口井。(用关联词语连成一句话)_在旧社会,贫困的农民没有吃的,没有穿的,甚至连住的地方都没有。一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有谁不流泪。瑞恩说,他再多干些活挣更多的钱。如果捐出70元钱,就能帮助非洲的孩子们挖一口井。5.根据课文内容,回答下列问题。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(1)这句话在全文中有什么作用?_(2)联系课文,用一段话表达你对瑞恩的赞美。_点明主题。作者以反问句式抒发了自己的情感,并引发读者的思考。瑞恩的善良、爱心和执著深深地感动了我,值得我们学习。_感恩节
3、的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他(她)想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰激凌等。当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她疑惑不解,孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”感谢那只手女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”“这是你的手,老师。”孩子小声答道。她回想起来了
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
