五年级下册语文（玉林地区）课件-24 隐姓埋名三十年∣语文S版 (共26张PPT).ppt

1、第24课 隐姓埋名三十年两弹一星元勋：邓稼先两弹一星元勋：钱学森课前导入两弹一星元勋：钱三强两弹一星元勋：朱光亚王承书，1921年生于上海，中国科学院学部委员。燕京大学毕业以后，赴美国留学和从事理论物理研究工作。回国后在中国科学院近代物理所、原子能研究所任职。在受控热核聚变反应、等离子体物理和铀同位素分离方面做了大量的研究工作，并领导解决了一系列有实际应用价值的理论课题。走进作者1.会写会认本课生字，理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己深受感动的段落。3.读懂课文内容，体会王承书为科学事业的奉献精神。4.理解王承书在做每一个决定时的心理活动状态，理解重点句子的深刻含义。学习目标

2、字词超市本文以在祖国核武器研制线上默默无闻地工作的科学家为题材，介绍了著名女科学家王承书的感人事迹，热情讴歌了她不为名、不为利，一心为祖国的风险精神。课文妙解 “我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。“不假思索”表现出了王承书怎样的思想感情？表现出王承书的果断和坚定，体现了她为祖国的科学事业敢于放弃个人名利的勇气和决心。这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃自己熟悉而喜爱的专业，从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉，从此放弃一切名利，而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声；不管为国家做出多大贡献，自己的名字也不会为人所知。作者是怎样评价王承书回答的这三个字的

3、？作者运用议论的表达方式和排比、对比的修辞手法，对王承书的回答给予了高度评价和赞扬。她不假思索的三个字，表现了她信守承诺、淡泊名利、默默奉献的高尚品质。但是，王承书的决心一刻也没有动摇。“一刻也没有动摇”说明了什么？说明王承书意志坚定，足见她对祖国的热爱之情。第58自然段运用了什么叙述方法？能否删去这几个自然段？为什么？运用了插叙的叙述方法。不能删掉。因为这几个自然段照应前面的内容，表明“名利二字在王承书心中，一向是十分渺小的”，突出王承书淡泊名利、一心为祖国服务的奉献精神，所以不能删掉。从事这项工作，一切要重新开始。这需要牺牲自我的极大勇气！但王承书毫不犹豫地接受了这项艰巨而光荣的使命。“毫

4、不犹豫”一词反映了什么？再次表现出王承书的果断和坚定，反映出她勇于接受使命的决心和一心为祖国服务的奉献精神。从此，王承书从国内、国际的物理学术殿堂消失了；从此，她再没有在国内外任何学术刊上发表过论文；就是在我国内部保密刊物和工作报告中，她也不署名，实现了自己隐姓埋名的承诺。这段话反映了王承书的什么品质？作者用两个“从此”和“再没有”“也不”表现了王承书言而有信，决不食言的优秀品质。虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是心甘情愿继续藏匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。“心甘情愿”、“默默”在文中有什么作用？“心甘情愿”进一步说明王承书对祖国和人民的责任心以及淡泊

5、名利的品质。“默默”照应题目“隐姓埋名”，写的是王承书的行动方式。“王承书回国”这件事不写行不行？不行，这件事是为下文中表现王承书的爱国之情作铺垫，正是因为心中装满对祖国的爱，她才能够不计名利毅然回国，对祖国的爱是她行动的基础。这样写，在顺叙中有插叙，在记叙中有议论，突出重点，饱含作者的深情，容易令人产生共鸣。所以，这件事不可以删去。深入理解本文所叙述的王承书放弃名利、默默奉献的主要事迹有：（1）1956年，放弃名利，从美国回到祖国怀抱。想一想，课文主要讲了王承书的什么事迹？（2）1961年，隐姓埋名，一心投入祖国研制原子弹的工作，直到去世。读了她的事迹，一种崇敬之情油然而生，她的奉献精神和爱国情感令人深受感动。“隐姓埋名三十年”，足见王承书思想境界的崇高，她不愧为一个平凡而又伟大的女性。结构梳理春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。罗 隐课外拓展