2019-2020学年人教版高中语文选修中国小说欣赏学练测：课后知能提升 第1单元 第2课 WORD版含答案.doc

1、第一单元第2课水浒传课后知能提升一、知识运用1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A排场(chng)箴言(zhn)冠心病(gun)海市蜃楼(shn)B手帕(p)毗邻(p)挑大梁(tio)虚与委蛇(y)C糜烂(m)孝悌(d)口头禅(chn)暴戾恣睢(su)D内讧(hng)狡黠(xi)爆冷门(bo)插科打诨(hn)解析：A B挑tio；C.悌t；D黠xi。(2019黄山一中月考)阅读下面的文字，回答24题。四十多年前，在贵州下乡当知青的时候，曾经跟着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明，事后却没有对这个毗邻省份留下任何印象。到了现在，我对这个“彩云之南”的历史知识，依然匮乏得很。云南遗存历史资料

2、不足，一方面固然由于()，不免受了历史记载的冷落。另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就关注汉族中心区域的朝代更迭、风云变幻，常常并不很留意隔山限水的边陲，所以在常见历史文献中，这一区域的记载总是显得支离破碎。特别是那些非汉族人的生活世界，除了好奇或者猎奇的“采风者”，或者奉命巡视边疆的官吏，偶尔写一些“竹枝词”，画一些“蛮夷图”之外，很少有人真的对它做过深入考察和仔细描述。可是随着西风东渐，二十世纪上半叶，两洋和东洋的学者_，对中国学术形成了巨大冲击。为什么？因为他们的关注重心与传统中国学者_。他们不仅对“中心”的汉族中国有_的解释，也对“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮都兴趣盎然，虽

3、然对“主流”的儒家_地研究，但对“支脉”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的热情；对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化和历史文献中缺席的“下层”文化进行深入研究。这种对于“边缘”“支脉”和“下层”的研究，特别表现在宗教学、人类学、地理学、语言学等领域中。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A虽然对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化，但更对过去历史文献中缺席的“下层”文化。B对过去历史文献中缺席的“上层”文化，与对历史叙述中占据显著位置的“下层”文化应引起重视。C对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化有新的论述，但对过去历史文献中缺席的“下层”文化却更为关注。D既要关注历史

4、叙述中占据显著位置的“上层”文化，又要关注过去历史文献中缺席的“下层”文化。解析：C本题考查辨析病句的能力。A项，成分残缺，应在“上层文化”与“下层文化”后加“关注”。B项，语序不当，“上层文化”与“下层文化”应互换位置。D项，关联词语使用不当，“既又”表并列关系，不合语境。故选C。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A宋代它“不在文化区域之内”，而唐代又被划出国境之外B唐代它“不在文化区域之内”，而宋代又被划出国境之外C宋代它被划出国境之外，而唐代又“不在文化区域之内”D唐代它被划出国境之外，而宋代又“不在文化区域之内”解析：B本题考查语言表达连贯能力。根据语境，可推知括号内所填

5、内容有唐宋，应该先唐后宋。A、C两项，时间顺序不恰当，可以排除；结合历史常识，可知“唐代它被划出国境之外”错误，排除D项。故选B。4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A纷至沓来大相径庭别出心裁一如既往B接踵而至大相径庭别出机杼始终如一C纷至沓来泾渭分明别出机杼一如既往D接踵而至泾渭分明别出心裁始终如一解析：A本题考查正确使用成语的能力。第一处，纷至沓来：形容接连不断的到来。强调的是从不同地方不同的人纷纷来到。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断的来，形容来者很多，络绎不绝。强调的是连续不断的。根据上文“西洋和东洋的学者”可知，应选用“纷至沓来”。第二处，大相径庭：比喻相差很远，大

6、不相同，强调相差大。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明，强调界限分明。语境指西洋和东洋学者的关注重心与传统中国学者相差大，应选用“大相径庭”。第三处，别出心裁：用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。别出机杼：诗文创作另辟途径，不落俗套。语境是“对汉族中国有的解释”，应选用“别出心裁”。第四处，一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。自始至终一个样子。始终如一：指能坚持，不间断。语境是说对儒家的研究没有任何变化，应选用“一如既往”。故选A。二、拓展阅读5(2019黄冈中学、华师一附中联考)阅读下面的文字，完成(1)(3)题。老秤收藏家凌鼎年梁歆臣是锦溪镇土生土长的老住

7、户。他这人不抽烟不喝酒，就一爱好，喜欢老物件。在镇上，他也算资深的收藏家了。不过，他的收藏与众不同，他不收藏书画，不收藏瓷器，不收藏玉器，不收藏铜器，也不收藏石头，他单单收藏老秤，即杆秤。梁歆臣偏爱收藏杆秤，与他的外婆有关。他外婆家有一杆老式的红木秤，堪称杆秤之王。外婆轻易不拿出，每到二十四节气的立夏这天，外婆就把那杆老式的红木大秤拿出来，挂在房梁上称孩子的重量，据说是个古老的风俗：胖了，谓之增福；瘦了，谓之消肉。梁歆臣记得很清楚，称男孩时外婆会说：“秤花一打二十三，小官人长大会出山。七品县官勿犯难，三公九卿也好攀。”称姑娘时外婆会说：“一百零五斤，员外人家找上门。勿肯勿肯偏勿肯，状元公子有缘

8、分。”外婆临终前，把那杆大秤送给了梁歆臣，对他说：“这是外婆唯一能传给你的东西，好好保存，留点念想。”后来，锦溪镇上最后一个做杆秤的范老伯过世了，他儿子在外地工作，回来处理他老爸的遗物，对于老屋的那些杆秤，他一点兴趣也没有，准备廉价处理掉。梁歆臣凑巧遇上了，一看大大小小有百多杆秤呢，有红木的，有柞栎木的，都是上等木质的，梁歆臣越看越喜欢，一咬牙就包圆买下了，回去后，被他老婆一顿臭骂。不过从此后，他开始收藏杆秤。每次出差，他一有闲就跑古玩市场，见到好的杆秤就买下，还去乡下、小镇寻觅老式杆秤。一晃三十多年，他的藏品中，有垒杆秤，有银杆秤，有铜杆秤，有玉杆秤，有象牙杆秤，有骨杆秤。大的几米长，小的半

9、尺不到，叫戥了秤，称金、称银、称中药材的。梁歆臣收藏杆秤，他老婆一直是反对者。她认为收藏书画、瓷器、玉器等，都有很大的升值空间，而收藏杆秤这种淘汰货，既占地方，又浪费钱，如果把这些钱放在股市，说不定早翻了几番了。但他依然沉湎其中。有记者来采访他：“杆秤为什么是十六两一斤，而不是十进制的？”梁歆臣答曰：“相传杆秤是苏州的范蠡发明的，他采用北斗七星、南斗六星做标记，共十三颗星，再加福、禄、寿三星，就是十六颗星，一颗星代表一两。如果商家少一两则减福，少二两则损禄，少三两则折寿，因此，杆秤又称公平秤、良心秤。”梁歆臣还写了一本杆秤史话，收录各式老秤，以及与秤有关的典故、传说，评价还不错。可这是自费出版

10、的，老婆意见更大了，认为他赚钱无术，用钱无数。梁歆臣的儿子三十出头了，还没有结婚。据说买不起房子是重要原因之一，这成了梁歆臣的心痛。有一天，梁歆臣的老婆接了个电话，打电话的人自称姓范，问梁歆臣收藏的杆秤愿不愿出手，他可以给个好价钱。梁歆臣的老婆一听就来劲了，说：“给我儿子准备婚房就换。”过了几天，姓范的又来电话说：“要房子可以，但必须用梁歆臣收藏的杆秤来换，并立下文书，永不反悔。”梁歆臣的老婆兴奋得一口答应，但冷静后，她又觉得此事要做通老公的思想，还有点难度。可这是给儿子准备婚房的唯一机会，绝不能失去。有一天，老婆见老公心情很好，就抓住机会说：“儿子有女朋友了，但女朋友说了，有房子，马上结婚，

11、没有房子，吹灯拔蜡。”梁歆臣无奈地说：“现在这房价，哪买得起？”老婆说：“有老板愿意给你房，但看中了你的收藏。”“啥？看中我的杆秤？不行，不行，万万不行！”“你的收藏重要，还是儿子的婚事重要？你太自私了。天底下哪有你这样的爹？要秤还是要儿子，你自己选吧！”梁歆臣痛苦万分，但为了儿子，他决定与这位老板好好谈一谈，就算嫁女儿，也得嫁个好人家吧。老板邀请梁歆臣去他公司看一下。梁歆臣没有想到老板是个儒商，那公司像个园林似的，假山、亭子、水榭、花房，一应俱全。那办公大楼更是挂满了名人字画、雕塑、古玩等，还辟有专门的书画室与茶室，很有文化氛围。梁歆臣放心多了。喝茶时，老板说他是范蠡的后代，听说杆秤是他先祖

12、发明的，感情上不一样。而他公司信奉的理念就是诚信经营，与杆秤的公平、不欺的内涵相吻合，因此就有收藏杆秤的意向。他还说，让一个收藏家割爱，这很难。不过有个两全其美的法子。他准备开个老秤博物馆，聘请梁歆臣任馆长负责管理，工资照发。梁歆臣一听，开博物馆不是自己梦寐已久的吗？太好了。这范老板一定懂心理学，怪不得他生意做得这么好。他连忙说：“如果让我当馆长，工资我不要。我一定尽心尽力把老秤博物馆管理好。”半年后，梁歆臣双喜临门：儿子结婚，老秤博物馆也正式开张了。梁歆臣笑得嘴都合不拢。(选自微型小说选刊2017年第3期)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是()A小说通过对梁歆臣收

13、藏杆秤数量之多、品类之丰，对杆秤了解之透、投入之深的描写，塑造了一个痴迷于杆秤文化的收藏家形象。B购买杆秤的老板的公司的文化氛围浓厚，可见他是一个有文化内涵的儒商，他对文化的喜爱和梁歆臣的老婆对利益的看重形成鲜明对比。C小说用含蓄凝练的语言讲述了一个收藏家的故事。“秤花一打二十三，小官人长大会出山”等俗语的引用，使文章充满生活气息。D范老伯的儿子对杆秤毫无兴趣，梁歆臣的老婆也认为收藏杆秤没有经济价值，暗示了杆秤所处的社会环境，透露出作者的隐忧。解析：C“含蓄凝练的语言”说法错误，从全文来看，小说的语言通俗自然。故选C。(2)小说以收藏杆秤、研究杆秤、置换杆秤为主要情节，已然完整，那第二段在全文

14、中有什么作用？请结合全文分析。解析：本题考查分析段落作用的能力。解答时，注意从内容主旨和情节结构两方面入手进行分析。从内容上看，通过写外婆使用老秤的趣事，表现了秤杆的历史悠久。通过外婆的歌谣，表现了老秤的文化内涵及寄托的美好愿望。从主旨上看，表达了守护、传承传统文化的主题。从情节结构上看，第二段是插叙，承接上文，交代了偏爱收藏秤杆的原因，也为下文写不断收藏老秤做了铺垫，推动了情节的发展。答案：情节上，运用插叙手法，点明梁歆臣收藏杆秤的原因，是继承了外婆的遗愿。结构上，引出下文，为下文写梁歆臣收藏杆秤做铺垫(若答推动情节发展也可)。主旨上，表现了杆秤文化由来已久，有着丰厚的文化内涵，寄寓人们对美

15、好生活的祝愿，表达了守护、传承传统文化的主题。(3)文章结尾处写“梁歆臣笑得嘴都合不拢”，他的“笑”里有几种含义？请结合全文分析。解析：本题解答时，可从情节发展、人物心理、主题表达等角度进行分析。情节上，小说上文交代，因为经济原因，梁歆臣的儿子一直没有结婚，如今用收藏的杆秤换来了婚房，解决了儿子的婚姻大事。人物心理上，梁歆臣本不愿意用收藏的杆秤换婚房，但建成了老秤博物馆，使梁歆臣既解决了儿子的婚事又保留了老秤，兴趣爱好得以保持。主题上，建成了老秤博物馆，保存了老秤，等于保护了传统文化，而且由对老秤的保护也是表现了对商人诚信经营原则的赞扬。答案：梁歆臣在经济困难的情况下，解决了儿子的婚房问题，减

16、轻了生活压力。志趣高洁、情趣脱俗的他一生钟爱传统老杆秤，虽然杆秤被置换了出去，但物尽其用，而且他在博物馆任馆长，兴趣爱好得以继续保持，老杆秤得以留存。以物置物，这种方式契合了杆秤文化公平、不欺的内涵，彰显了商人诚信经营的原则，呼吁公正、讲良心的经营理念。物质文明的发达让不少传统手工艺品面临消亡的困境，梁歆臣把杆秤送进博物馆，使杆秤有了更好的平台，让更多的人欣赏这些私人收藏，有利于传承传统文化。(答出三点即可)三、语言表达6(2018全国卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。解析：本题考查图文转换能力。这是一个流程图。流程图主要展示事物的动态演变过程。解题时先从整体把握，弄清它由哪些环节构成，各环节间是什么关系。答题时，按照箭头方向，从上到下分四个层次叙述，注意不要丢落内容，比如在“评估、反馈”后，还要有一个进一步修订的过程。最后要注意字数要求。答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。7