2021秋四年级语文上册第七单元第24课延安我把你追寻说课稿新人教版.doc

上传人：a****

文档编号：190098

上传时间：2025-11-13

格式：DOC

页数：1

大小：19.30KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

8 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2021秋四年级语文上册第七单元第24课延安，我把你追寻说课稿新人教版 2021 四年级语文上册第七单元 24 延安追寻说课稿新人

资源描述：: 1、延安，我把你追寻一说教材：本文是一革命精神的文章。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文主要写了延河，枣圆，南泥湾，宝塔山。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。同过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。二说学生： 1 、本节课的教学对象是小学六年级的学生，这个班经过了语文教师六年的阅读训练教学后，班上学生思维活跃，对语文非常感兴趣，阅读和写作表达的愿望很强烈；结合对本班学生良好的预习习惯的了解，以及课前的师生交流，我充分感觉到，学生能够领悟延安精神。 2、学生的阅读能力不错，但对把握文章的关键词能力还不够； 3 、学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、感悟。三
2、说教学目标：知识与技能：1 、理清文章的叙述顺序，有感情地朗读课文，了解文章的主要内容，理解延安精神。培养学生的读中悟理的能力。过程与方法：仔细品读、小组交流、朗读比赛，课件演示深入理解。情感态度与价值观：感受延安精神，继承和发扬延安精神四教学过程：（一）直接导入板书课题题教师用简练的语言明确本节的学习内容。 “今天我们继续学习延安，我把你追寻 (二)学生读课文捕捉信息品读细品，内化情感要求抓住“延河、枣园，南泥湾、宝塔山等来领悟延安精神。学生通过小组协作， “抓高楼大厦、家用电器，体会社会主义建设者的英雄精神。小组合作汇报交流学生通过小组协作感悟延安精神。（三）揭示题目，升华主题教师：结合“毫不犹豫丢掉老牛破车，宝塔山的脊梁这反复说明，落后的生产，生活件要改变，但延安的精神要发扬。教师将播放课件，播放课件，进一步领会延安精神。对于不同水平的学生，教师将对他们的答案有不同的标准要求，并在讨论时给予相应的帮助。教师巡视指导学生在合作学习中，提高学习效果。（四）课外阅读，延伸课外课堂即将结束时，教师会向学生介绍和推荐相关的革命题材的文章，以此激发学生的继承革命精神的迫切愿望，培养学生良好的阅读习惯及扩大阅读量。向学生提议，请他们谈一谈读过的课外读物中的感人情节。1

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。