九年级语文上册 5 藤野先生课前预习训练北京课改版.doc

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关键词：: 九年级语文上册藤野先生课前预习训练北京课改版九年级语文上册先生预习训练北京改版

资源描述：: 1、5藤野先生自主学习主干知识提前预习勤于归纳1.给下列加点字注音。解剖( ) 订正( ) 畸形( ) 教诲( )不逊( ) 绯红( ) 发髻( ) 匿名( )答案: pu dng j hu xn fi j n2.给下列多音多义字注音并组词。发散扒系答案:(f)发现 (f)发髻 (sn)散文 (sn)解散 (p)扒手 (b)扒土 (j)系住 (x)联系3.结合上下文语境解释下列词语的含义。(1)除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。油光可鉴：_。标致：_。(2)于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。正人君子：_。深恶痛疾：_。答案
2、:(1)油光可鉴：指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。用来讽刺“清国留学生”的奇特打扮。标致：漂亮。此为反语，用来讽刺。 (2)正人君子：反语，讽刺那些勾结军阀政客自命为“正人君子”的反动文人。深恶痛疾：厌恶、痛恨至极。4.本文有明暗两条线索，明线是_，暗线是_。本文围绕_这一中心，按_顺序组织材料。答案:作者与藤野先生的交往作者思想感情的变化表现藤野先生的崇高品质时间点击思维温故知新查漏补缺1.“剖”注意不能读成po，“订”注意不能读成dng，“畸”注意不能读成q。2.多音字应据义定音。文中多音多义字较多，如“恶”“相”“解”“咽”“干”“颤”“挟”等，要注意区别。3.解释词语的含义，要注意词语感情色彩的变化。如“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了”中，“爱国青年”指当时日本一些受军国主义影响而妄自尊大的青年。称他们为“爱国青年”，含有讽刺意味。4.记叙文中，可做线索的往往是人、事、景、物、情。

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