九年级语文上册第9课唐雎为安陵君劫秦王练习5冀教版.doc

1、唐雎为安陵君劫秦王一、课内阅读秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”1、解释文中加点的字词。错： 广： 虽： 直： 2、将下面的句子译成现代汉语。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 3、诵读文章一定要体会人物说话的语气，你认为本段中二人各是怎样的语气？ 4、唐雎的斗争很有方法技巧，结合本段说说他的对答有什么特点？

2、 二、课外拓展秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月，聂政之刺韩傀也，；要离之刺庆忌也，。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。1.这段文字出自_，本文主要歌颂了_（人物）的凛然正气。2.空缺处应填的语句依次是：_、_。3.解释词语。怫然（）布衣（）抢（）地缟（）素4.翻译句子。布衣之怒，亦免冠徒跣

3、，以头抢地尔。怀怒未发，休祲降于天。5.在唐雎看来，真正的“士”是像_一类的人。参考答案一、课内阅读1、“错”通“措”，放置。扩充。即使。只，仅仅。2、而安陵君仅靠方圆五十里地幸存下来，是因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？3、秦王是质问、不容辩驳的语气；唐雎是从容镇定，又针锋相对、毫不畏惧的语气。4、唐雎先用屈从的口吻说：“否，非若是也。”既缓和秦王的怒气，又使会谈能继续；强调不肯易地的原因很委婉地拒绝了秦王的要求。二、课外拓展1.唐雎为安陵君劫秦王；唐雎。 2.白虹贯日；仓鹰击于殿上。3.盛怒的样子；平民；撞；白色的丝织品，这时指丧服。4.平民发怒，也不过是摘帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。心里的愤怒还没发作出来 ，上天就降示征兆。5.专诸、聂政、要离唐雎；有智有勇的人。