2021高考语文二轮专题复习《统考版》专题组合（6）　小说阅读＋名句默写＋语言文字运用 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题组合(6)小说阅读名句默写语言文字运用一、小说阅读阅读下面的文字，完成13题。深山来客朱山坡人们都叫他鹿山人。对蛋镇上的人来说，鹿山既陌生又遥远，像传说中的地名。如果不是为了看电影，鹿山人夫妇是不会千辛万苦撑船来到蛋镇的。鹿山人的妻子身世也很复杂。她是来自武汉的知青。鹿山来了十一个知青，到最后只有她一个人留了下来。武汉没有亲人了，她不愿意回去了。更重要的原因是，她和鹿山人好上了。从神态和动作就轻易看得出来，鹿山人和妻子十分恩爱。从河边到电影院的路上，鹿山人不断地转过头来问背上的妻子：累不累？饿不饿？晕得厉害吗？妻子每次都是做出否定的回答，还不时给鹿山人擦汗，

2、轻轻摸他的脸蛋镇人把鹿山人当成了楷模，不少平时经常争吵的夫妇自从见识鹿山人之后竟然变得相敬如宾。蛋镇人还把鹿山人夫妇当成了客人，每次见到，女人们都主动凑上去，问鹿山人：这次又带什么山货给我们？她们对山货倾注了最大的热情，一抢而光，扔下来的钱让鹿山人感到既惊喜又不安。而她们更关心的是鹿山人的妻子。电影还没有开始，她就坐在电影院墙脚下等待。她们围着她嘘寒问暖，有时给她递上一碗热粥、一杯热开水，或者一根冰棍。还有人给她塞人参、鱼肝油、麦乳精甚至雪花膏，被她婉拒了。有一次，鹿山人上船离开了，走了好长一段水路，竟然又折返回来。因为妻子才发现有人在她的布袋里塞了名贵的山东阿胶，她坚决要物归原主。可是没有人

3、承认是自己塞的，大伙都劝她收下，补补身子。但她一再拒绝，决不肯接受。鹿山人很焦急，最后把阿胶交给了老吴，请他代转交原主，她才同意回家。“你们不必为我们担心。鹿山，除了电影院，什么都有。”她苍白的脸上一边是歉意，另一边是感激。这天晌午，鹿山人背着妻子又来到了蛋镇电影院，却在海报墙上看到一张白纸黑字的告示：台风将至，今天不放电影。妻子难掩失望，立马瘫软在鹿山人的背上，用力扯他的耳朵，责怪他来晚了，要是昨天或前天来就不会错过电影。鹿山人不断地解释安慰。他的两只耳朵红通通的，都被扯裂了吧。鹿山人背着妻子要走，却被妻子阻止了。“我要看电影！”妻子像孩子撒娇似的说。鹿山人说：“台风要来了，今天电影院不放电

4、影。我们赶紧回家吧。”妻子说：“可是，我们比台风先到呀。”鹿山人说：“台风过后，我们再来。”妻子说：“你害怕台风呀？你害怕回不了家呀？”鹿山人沉默了。谁不害怕台风呀？台风来了，摧枯拉朽，地动山摇。还有暴雨、山洪，猛烈得惊心动魄。妻子从鹿山人的背上挣扎下来，扶着墙挪步到电影院正门，伸手摸了摸“蛋镇电影院”的牌子，突然莫名哀伤起来，竟掩面低声地抽泣。鹿山人吃惊地问：“好好的，你为什么哭？”妻子说：“我心里的悲苦，像台风，像鹿江，像山洪暴发。”鹿山人知道妻子内心的悲苦，但她还是第一次说出来。平时，她从不埋怨，也从不哀叹，心里最难受、最绝望的时候，也只是对鹿山人说：“我想看一场电影。”于是，鹿山人连夜

5、准备，第二天一早便出发。鹿山人也黯然神伤，向妻子保证说：“台风过后我们还来看电影，一个月看两场。”妻子说：“我不等了，等不及了我等不到台风过后了。”风似乎越来越紧，天空中的云朵也变得慌乱起来。鹿山人不知道怎么说服妻子，只是俯下身子，试图让妻子爬到他的背上，然后回家。可是，她固执地拒绝了。鹿山人尝试性地去背她，被她推开了。鹿山人站起来，要抱她。她躲闪开了，双手抚着电影院的牌子，突然号啕大哭。谁也无法劝止她的哭。这不是一个孩子在哭，而是一个内心悲苦的人在宣泄。鹿山人和大伙都束手无策。这样哭下去，对本来就病弱的她来说会雪上加霜。这个时候，电影院院长老吴从电影院走出来。“这是谁贴的告示？”他一把撕下自

6、己亲手贴的告示，对鹿山人的妻子说，“今天照常放映！”鹿山人妻子的哭声戛然而止，用哀求的眼神将信将疑地盯着老吴。老吴让鹿山人背起妻子跟着他走进电影院。不一会儿，电影院里便传出片头曲的声音。这次，鹿山人始终没有离开电影院一步，一直到电影结束，传来片尾曲的歌声，才进去把妻子背出来。鹿山人的妻子脸上的绯红色更加明显，看上去比任何时候都亢奋。她在他的背上仍兴致勃勃，热泪盈眶。那是电影带来的泪水。鹿山人觉得今天的电影很好，妻子看开心了，他心里感觉特别幸福。(有删改)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A“台风”一词在文中多次出现，既有助于交代故事发生的背景，也能够折射出主要人物的特

7、殊心理。B小说塑造了蛋镇妇女的群像，虽然缺乏对其中个体精细的刻画，但是也能够凸显她们热心、善良等形象特点。C“鹿山，除了电影院，什么都有”，可能并不符合鹿山人夫妻的物质生活现实，却反映了妻子的深层心理状态。D小说以“深山来客”为题，既能够引起读者的注意，同时也交代了小说主要人物的身份，以及故事发生的地点。解析：本题考查对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。“交代了小说主要人物的身份，以及故事发生的地点”错，根据小说标题并不能看出小说主要人物的身份。由原文可知，鹿山人的妻子是知青；“故事发生的地点”错误，故事发生在蛋镇的电影院。故选D。答案：D2小说以“看电影”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？

8、请简要分析。答：解析：本题考查的是对小说的情节内容的分析能力。本题“看电影”的情节内容始终贯穿着小说的始终，起到了线索性的作用。从内容上和人物形象上，“鹿山人和妻子十分恩爱。从河边到电影院的路上，鹿山人不断地转过头来问背上的妻子：累不累？饿不饿？晕得厉害吗？妻子每次都是做出否定的回答，还不时给鹿山人擦汗，轻轻摸他的脸”“鹿山人背着妻子又来到了蛋镇电影院”体现了鹿山人对妻子的体贴。从主题上反映了夫妇二人在那样的特殊年代，鹿山人信守承诺尊重爱情的可歌可泣的主题特色。从以上几个角度即可准确把握“看电影”情节在文中的作用。答案：“看电影”作为线索，串联起鹿山人夫妻与蛋镇人之间的故事，使情节更集中、紧凑

9、；“看电影”是鹿山人爱的承诺，也是妻子化解悲苦的方式，有助于人物内在情感的发掘与表现；“看电影”反映了时代的贫困与无奈，更凸显了人们对于精神生活的渴求，丰富了小说的主题。3有人认为，小说充满了沈从文笔下浓郁的“边城”气息，请结合作品简要分析。答：解析：本题考查的是对文本特色的赏析能力。根据对题干的理解和对文本的把握，考生可以从本文和边城在歌颂主题上是一致的，都是写男女之间的可歌可泣的爱情悲剧，而且小说塑造的人物形象都是善良、忠于爱情的人物形象。从小说的深层的主题上看，本文“女人们都主动凑上去，问鹿山人：这次又带什么山货给我们？她们对山货倾注了最大的热情，一抢而光，扔下来的钱让鹿山人感到既惊喜又

10、不安。而她们更关心的是鹿山人的妻子。电影还没有开始，她就坐在电影院墙脚下等待。她们围着她嘘寒问暖，有时给她递上一碗热粥、一杯热开水，或者一根冰棍。还有人给她塞人参、鱼肝油、麦乳精甚至雪花膏”“今天照常放映”等内容，和边城一样，都是歌颂了善良淳朴的民风和对纯洁人性的赞美之情。然后结合具体的内容来分析即可。答案：小说讲述了鹿山人夫妻之间凄美的爱情故事，与边城里翠翠与傩送之间的爱情一样，具有浓厚的悲剧色彩；小说塑造了以老吴为代表的蛋镇人的群像，他们善良热心、轻财重义、勇于担当，与边城里船总顺顺、翠翠的祖父一样，具有淳朴的传统美德；小说与边城一样，赞美了心灵的纯净与人性的美好，隐含着对现实生活中传统美

11、德、价值观失落的痛心，具有较强的社会批判性。二、名篇名句默写4补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子鱼我所欲也中的“，”两句，说明孟子对一些人面对高位厚禄时不管是否符合礼义就接受的做法持否定态度。(2)庄子逍遥游中阐述宋荣子对待赞誉和责难时的态度的句子是“，”。(3)李商隐夜雨寄北中超越时空、想象日后重逢时的情景的句子是“，”。解析：本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法。注意“辩、誉”等字。答案：(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时三、语言文字运用阅读下面的文字，完成57题。“文章合为时而著，歌诗合

12、为事而作。”作为高考作文命题，应让所有考生都有话可说，都能，发自肺腑，而不是让他们故作高深，。作文命题不能以“高大上”刁难考生，逼迫考生说一番自己也不信的假话。毛主席曾经教导我们：“言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉。”不管人们如何评论和评价高考作文命题，我们都应，绝对只有好处，没有害处。今天的考生有责任关心新时代，也有能力融入新时代。通过作文题唤起考生的身份意识，引导他们关注时代潮流，并热切参与其中，这应是高考作文的“附加”功能，事实上，这一代年轻人是有社会责任的，更有抱负，也有资格享有出彩人生。究其因，他们处于一个更多元的新时代。他们将遇到一个更好的自己。教育改革，高考改革，高考作文改

13、革，需要听到来自社会不同阶层，特别是底层各方面的真实声音。兼听则明，偏听则暗，这些声音和意见，无论正确与否，合理与否，()，使高考作文命题更加符合民意，更加切合时代，更加适合考生，更加趋于科学，更加贴近生活。5依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()A文如其人矫揉造作姑妄听之B言为心声无病呻吟洗耳恭听C言为心声矫揉造作洗耳恭听D文如其人无病呻吟姑妄听之解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。言为心声：言语是人们思想情感的反映。常用于言论、诗歌、文章等。文如其人：指文章的风格同作者的性格特点相似。语境是说高考作文能反映学生的真实情感，让学生有话可说，应选“言为心声”。无病呻吟：比喻没有

14、值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品，没有真实情感，装腔作势。矫揉造作：形容过分做作极不自然。一般指诗文等过于雕饰，不自然。语境是说应该让学生的作文有真实情感，不能装腔作势，应用“无病呻吟”。洗耳恭听：指做好准备用心地聆听别人说的话，指专心地听。姑妄听之：姑且随便听听，不一定就相信。这里说我们应当认真听取别人对高考作文的评价，应用“洗耳恭听”。故选B。答案：B6文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A这一代年轻人是有社会责任感的，更有抱负，也有资格享有出彩人生。B这一代年轻人是有抱负的，更有资格享有出彩人生，也更有社会责任。C这一代年轻人有资格享有出彩人生，因为他们有抱负，更有

15、社会责任。D这一代年轻人是有抱负的，更有社会责任感，也更有资格享有出彩人生。解析：本题考查辨析并修改病句的能力。原句“这一代年轻人是有社会责任的，更有抱负，也有资格享有出彩人生”主要是语序不当。“有抱负”，“有社会责任感”，“有资格享有出彩人生”，语序由“自身”到“社会”再到“结果”，语意递进，语序合理。故选D。答案：D7下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A它能够让我们保持清醒，帮助我们客观地审视自己B它至少都能够让我们保持清醒，帮助我们客观地审视自己C它能够让我们保持清醒，帮助我们主观地审视自己D它至少都能够让我们保持清醒，帮助我们主观地审视自己解析：本题考查语言表达连贯的能力。“它至少都能够”才能与上文的“无论正确与否，合理与否”语义、语气相衔接，故排除AC；“帮助我们主观地审视自己”中“主观”与语境不符，应是“客观审视自己”，故排除D项。故选B。答案：B- 7 - 版权所有高考资源网