人教部编版7年级语文下册20古代诗五首《 登幽州台歌》教学课件 (5).ppt

1、一、生平nn 659?-700659?-700，字伯玉，梓州射洪人。，字伯玉，梓州射洪人。nn 年少任侠：年少任侠：2121岁离家，游太学。岁离家，游太学。“少学纵横术，少学纵横术，游楚复游燕。游楚复游燕。”落第落第。nn 青年参政：青年参政：2424岁中进士，直陈政事，官左拾遗。岁中进士，直陈政事，官左拾遗。放逐放逐。nn 壮岁从军：壮岁从军：2828岁，随乔知之出征西北平乱，官右岁，随乔知之出征西北平乱，官右拾遗（拾遗（3535岁）岁）被武三思以被武三思以“坐缘逆党坐缘逆党”构陷构陷入入狱狱狱中请缨狱中请缨随武攸宜再征契丹随武攸宜再征契丹”乞分麾下以乞分麾下以前驱前驱“贬为军曹贬为军曹nn

2、 中年遇害：中年遇害：“以父老，表乞罢职归侍以父老，表乞罢职归侍”。解职解职归归里，居丧期间，里，居丧期间，被害被害死狱中。死狱中。登幽州台歌作者:陈子昂二、文学贡献nn 1、文学理论：标举“风骨”，倡导“兴寄”。即内容充实健康，风格刚健遒劲的文学。nn 诗文革新理论的代表作与东方左使虬序。nn 诗美标准“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声”。nn 2、散文创作：政论nn 陈氏别传“尤善属文，雅有相如、子云之风骨。”nn 韩愈荐士：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”nn 杜甫陈拾遗故宅：“有才继骚雅，哲匠不比肩。公生扬马后，名与日月悬。”nn 3、诗歌创作及其影响：组诗感遇三十八首，蓟丘览古七首

3、（又名蓟丘览古赠卢居士藏用七首），登幽州台歌。nn 感遇诗雄浑沉郁，杜甫nn 写景诗遒劲爽朗，李白nn 边塞诗刚健朴实，高适nn 山水诗清新隽永，王维前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.登幽州台歌陈子昂题 目解析nn 台：是古代一种高大的建筑物，非一般土台。台：是古代一种高大的建筑物，非一般土台。nn 幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，相传是战国时燕昭王姬平在幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，相传是战国时燕昭王姬平在公元前公元前312312年执政后，为雪国耻，励精图治，采纳郭隗的建议，年执政后，为雪国耻，励精图治，采纳郭隗的建议，建黄金台，置金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅、剧建

4、黄金台，置金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅、剧辛、邹衍等贤能之人，国家迅速强大。蓟，当时属于幽州（今辛、邹衍等贤能之人，国家迅速强大。蓟，当时属于幽州（今比京市大兴县），故称幽州台。今夭就只剩下京郊的一处荒野比京市大兴县），故称幽州台。今夭就只剩下京郊的一处荒野之地。之地。nn 登幽州台：登幽州台：登幽州台歌登幽州台歌写于公元写于公元696696年，当时陈子昂已三年，当时陈子昂已三十五岁。那年契丹进犯，陈子昂随武攸宜北征。武攸宜昏庸无十五岁。那年契丹进犯，陈子昂随武攸宜北征。武攸宜昏庸无能，但又刚愎自用，屡战屡败。建功心切的陈子昂屡献奇策，能，但又刚愎自用，屡战屡败。建功心切的陈子昂屡献

5、奇策，屡遭拒绝。陈子昂恳请分兵一万，自为前驱破敌，但武攸宜以屡遭拒绝。陈子昂恳请分兵一万，自为前驱破敌，但武攸宜以其其“素是书生，谢而不纳素是书生，谢而不纳”，也被拒绝。最后，陈子昂反因出，也被拒绝。最后，陈子昂反因出谋献策而被贬职。所以陈子昂郁闷地登上幽州台，写下了谋献策而被贬职。所以陈子昂郁闷地登上幽州台，写下了蓟蓟丘览古丘览古77首诗，也写下了著名的首诗，也写下了著名的登幽州台歌登幽州台歌。文本解读nn“前不见古人”nn 前面看不见像燕昭王那样贤明的国君；nn“后不见来者”nn 后面遇不到能礼贤下士的好大臣；nn“念天地之悠悠”nn 感叹的是宇宙的无垠和人生的短促；nn“独怆然而涕下”n

6、n 我独自忧伤，任泪水沾满我的衣襟；失意人生，狭路相逢nn 这是一个失意人的故事。这是一个失意人的故事。nn 故事开始于唐朝武则天统故事开始于唐朝武则天统治时期。治时期。nn 故事的主人公仪表堂堂，故事的主人公仪表堂堂，大有作为，然遇人不淑以大有作为，然遇人不淑以及直言不讳，惹来诸多猜及直言不讳，惹来诸多猜忌忌之音：之音：nn 首先在谏言期间，不受重首先在谏言期间，不受重视，深陷囹圄；视，深陷囹圄；nn 其次在参谋期间，自告奋其次在参谋期间，自告奋勇，饱受株连；勇，饱受株连；nn 幸而在忧愤之间，奋笔疾幸而在忧愤之间，奋笔疾书，得有佳诗；书，得有佳诗；nn 在走投无路，报国无门后，在走投无路，

7、报国无门后，陈子昂忧愤万分，悲从心陈子昂忧愤万分，悲从心出，终于站在幽州登楼台出，终于站在幽州登楼台前写下了这首千古名诗：前写下了这首千古名诗：登幽州台歌登幽州台歌1那样知人善用、礼贤下士的明主，羡慕乐毅、郭隗（音伟）幸运的知遇，同时也咀嚼着那种宝马老死于厩中、良弓朽断于壁上的悲凉与孤寂。两个“不见”，相互映照，表露出诗人对贤明君主的钦敬仰慕，也表露自己生不逢时、怀才不遇的感伤。念天地之悠悠，独怆然而涕下！俯仰天地，天高地远，寰宇苍茫，反衬出诗人无比的渺小和孤单。诗人不禁怆然涕下。天地无穷，而人生有限，无穷的天地和有限的人生，形成强烈的反差，而这种反差带来了一次情感的跌宕。悠悠天地，将与英雄业

8、绩同其长久；而自己建功立业的抱负一旦落空，只能空留遗恨，于是产生了怆然涕下的巨大悲哀。这种一己的悲哀里，蕴含着伟大的孤独感，透露出英雄无用武之地、抚剑四顾茫茫而慷慨悲歌的豪侠气概。看全诗，诗人并没有将收入视野中的景物进行具体的描绘，而是着力于表达宇宙无穷，人生有限。“古人”诗人“来者”，不就是“过去”“现在”“将来”的代名词吗？时空无穷无尽，人类只能把握“现在”。在永恒无涯的时空中，诗人感到人生的孤独，而更悲凉的是岁月易逝，功业难就！诗人所抒发的孤独感、悲凉感，具有一种苍劲而沉雄的悲剧美。内容解析：古人、来者见前、后时间概念空间概念时空概念统一的时空结构无限虚空客观所见主观所感空旷苍凉悠悠往古

9、遥遥未来莽莽旷野抒情主体念：11内容解析：孤独12内容解析：把栏杆拍遍，无人会，登临意。辛弃疾水龙吟楚天千里清秋13内容解析：古来圣贤皆寂寞李白将进酒14内容解析：独立苍茫自咏诗杜甫乐游园歌15内容解析：孤独1、人类摆脱不了的命运16内容解析：弗洛伊德（18561939）梦的解释(1900)性欲三论(1905)论无意识(1915)自我与本我(1923)17内容解析：自我与本我：“我”本我自我超我死亡等生存和被爱建功立业要求要求要求公元696年，陈子昂北征契丹受挫18内容解析：古人今人来者1、孤独生之短促2、19内容解析：岁月无情时不我待1、孤独生之短促2、20内容解析：燕子去了，有再来的时候；

10、杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？朱自清匆匆朱自清21内容解析：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。余光中22内容解析：后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。余光中乡愁余光中23内容解析：你曾经轻轻牵着我的手，走过草地踏过山坡。你说那青山永远挺立，流水它永远无尽头。爸爸为何你走得匆匆，来不及告诉我来不及告诉我你就走。为何在我最需要你的时候，却牵不到你的手！张行牵不到你的手24内容解析：这无限空间的永恒寂寞使我恐惧法国哲学家帕斯卡尔内容解析：内容解

11、析：1、孤独2、生之短促3、怀才不遇封建士子共同的命运人类摆脱不了的命运一、登幽州台歌的丰厚内涵1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤用几句话描绘你感受到的诗人的形象。（外貌、动作、语言、神态等）通过这首诗的品读，你认为作者当时登上幽州台的时候，诗人有怎样的感想呢？文章表现了诗人怎么样的情怀？nn 指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。nn 本篇以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣。nn 超越个人牢骚的具体性，成为一般人生活的象征，可以忽略诗人的情感背景

12、，成为共通情感的符号。“将个人、一己、暂时的受意投放到广阔天地和悠远时空，将前人、今人、来者的共通感受一网打尽。”30内容解析：艺术特色 1、景藏情中藏于情中的“景”是一种“虚景”，它来自诗人的情思，但它反过来又进行负载和寄托。诗人的直抒之情、“虚景”所载之情与景象相互交融、相互渗透，构成了一种孤寂、幽深、寥廓的意境。31内容解析：诗人旷视四野，思接千载，把悠悠之天地、古今之贤人统笼于笔下，然后直抒胸臆，径吐块垒。哀而不伤，悲中有壮。2、沉郁悲壮32内容解析：前两句五字三顿，音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句六字四顿，音节比较舒缓流畅，表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景。3、长短参错的楚辞体句法33内容解析：承认人生悲哀，力求超越悲哀。教学总结一、登幽州台歌的丰厚内涵二、登幽州台歌的艺术特色1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中2、沉郁悲壮3、长短参错的楚辞体句法初唐诗歌“双璧”较异nn 春江花月夜nn 意象中心明月nn 清新悠远的意境nn 诗美追求nn 浪漫主义nn 登幽州台歌nn 意象中心抒情主人公nn 慨当以慷的悲歌nn 风骨追求nn 现实主义36思考与练习1、为什么说本诗的格调为沉郁悲壮？2、本诗主旨在封建社会有何普遍意义？3、此诗篇幅虽短，但内涵丰富，如何理解？