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类型人教版八年级上册语文《观潮》学案.doc

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    观潮 人教版八 年级 上册 语文
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    1、人教版八年级上册语文观潮学案内容预览:二八 观潮 学案周密【学习目标】1、了解有关周密的文学常识。2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。3、积累文言词语,掌握“方”“倏尔”“文”“江干”等词含义。4、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。5、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。6、深入体会课文语言精练、形象生动的特点。【学习重点】1、了解周密,积累文言词语的用法。2、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。【学习难点】体会文中自然美与民俗风情美相融合的特点,感受大自然的不凡魅力,感悟弄潮儿的不凡风采。【知识链接】1、周密(1232-约1298),字公瑾,号草窗,南宋文学家。祖籍山东济南,金兵入

    2、侵,他南渡流寓浙江吴兴,又自号弁阳老人、四水潜夫。宋末曾任义乌(今属浙江)县令。宋亡之后,隐居不仕,从事著述。他能文善词,是南宋末年有名的词人。其词格律严谨,清丽工巧,偏重形式美。其诗文亦佳。周密一生著作颇丰,著有武林旧事齐东野语癸辛杂识草窗韵语等。2、背景资料钱塘江观潮,历史悠久,有文献记载的就有两千多年,宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁,但在宋代,观潮胜地却在临安,就是今天的杭州市。南宋定都临安,每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标表演,当日从宫廷到民间争相观看,万人空巷,十分热闹。周密的观潮记叙的正是这一盛况。举世闻名的钱塘奇观-海宁潮将要申报“

    3、世界遗产”。这是继温州雁荡山、江南水乡古镇西塘、乌镇、南浔联合申报“世界遗产”后,浙江省申报“世界遗产”的又一举措。被誉为“世界第一大涌潮”的钱塘江潮,从海宁角度观看最为壮观。每年的中秋节前后,海宁潮潮头壁立,波涛汹涌,势如万马奔腾;云移至岸,浪卷轰雷,卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光客。为此,海宁市在每年中秋节前后,都要举办规模盛大的“观潮节”,现在已成为闻名于世的一大胜景。3、题目解说观潮选自武林旧事。武林旧事是作者在宋亡之后,追忆南宋都城临安(杭州)往事之作。此书写得详细生动,寄托着作者的故国之思。观

    4、潮写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。钱塘江是浙江最大的河流,全长400多公里,流经杭州,在杭州湾入海。由于江道狭窄,水势受阻,海潮倒灌,便形成了“钱塘潮”这一自然奇观,被前人称为“壮观天下无”。“观潮”遂为古今盛事。【自主学习】1、填空:观潮选自 ,作者 ,字 ,号 , (朝代)文学家。著有 、 、 等。2、注音或写字:每岁京尹( ) 艨( )艟( )sh( )尔 一舸( ) 善泅( ) 倍穹( ) 珠翠罗q( )sù( )迎而上 Jiù( )赁( )看幕如l( )平地 鲸波万rèn( )3、解释句中加点的词:点击进入 初中学习小组(1)吞天沃日,势

    5、极雄豪 沃:(2)倏尔黄烟四起 倏尔:(3)人物略不相睹 略:(4)饮食百物皆倍穹常时 穹:(5)珠翠罗绮溢目 溢:(6)自既望以至十八日为盛 既望:(7)方其远处海门 方:(8)如履平地 履:(9)仅有“敌船”为火所焚,随波而逝 为: 逝:(10)吴儿善泅者数百,皆披发文身 文:(11)溯迎而上,出没于鲸波万仞中 溯迎:出没:(12)江干上下十余里间 江干:4、指出下列加点词的古义和今义:(1)海涌银为郭 古义: 今义:(2)吞天沃日 古义: 今义:(3)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者骑:古义: 今义:标枪:古义: 今义:5、解释句中加点的词(一词多义):(1)为仅有“敌船”为火所焚( ) 海

    6、涌银为郭( ) 自既望以至十八日为盛( )(2)以以此夸能( ) 自既望以至十八日为盛( )(3)仅仅如银线( ) 仅有“敌船”为火所焚( )(2)观浙江之潮,天下之伟观也( ) 可远观而不可亵玩焉( )(3)势势极雄豪( ) 既而尽奔腾分合五阵之势( )(4)能而旗尾略不沾湿,以此夸能( ) 未复有能与其奇者( )(5)腾既而尽奔腾分合五阵之势( ) 腾身百变( )6、判断下列句子的句式:(1)仅有“敌船”为火所焚 ( )(2)浙江之潮,天下之伟观也 ( )(3)既而渐近,则玉城雪岭际天而来 ( )(4)出没于鲸波万仞中 ( )7、下列没有使用修辞方法的一句是( )A:海涌银为郭,江横玉系腰

    7、B:震撼激射,吞天沃日C:争先鼓勇,溯迎而上D:并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地8、按原文填空。(1)写参演船舰之多的句子是:(2)写阵势变化多端的句子是:(3)写水兵在船上演练技艺之高的句子是:(4)写双方习战之激烈的句子是:(5)写声势之大的句子是:【合作探究】9、作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势,描写了钱塘江观潮的景象,全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的?10、题目为观潮,作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”?【精读精练】阅读下段,回答问题。浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉

    8、城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“ ”者是也。11、在文中划线处填入引用的诗句,并说说作者引用诗句有什么作用?12、从选段来看,作者描写大潮涌来时的壮观,使用了哪些修辞手法?有什么效果?13、翻译下列句子。(1)既而渐近,则玉城雪岭际天而来。(2)震撼激射,吞天沃日。14、钱塘江大潮,自古以来,不知引来多少文人墨客的赞叹与描绘,你能默写出两句赞叹钱塘大潮的诗句吗?【主题阅读】(一)望海潮点击进入 初中学习小组柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三

    9、秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。15、解释下列加点词语。(1)东南形胜 (2)天堑无涯(3)竞豪奢16、翻译下面句子。(1) 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。(2) 云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。17、概括选文内容并体会作者的情感。18、与观潮相比,本文语言有什么特色?(二)游钓台记(节选)郑日奎(清)舟发自常山1 ,由衢抵严2,凡三百余里,山水皆有可观。第目之所及3,未暇问名,颔之而已4。惟诫舟子以过七里滩5必予告6。越日7,舟行万山中,忽睹云际双峰,崭然秀峙8,觉有异9,急呼舟子曰:“若非钓台邪10?”曰

    10、: “然矣!”舟稍近,迫视之11,所云两台12,实两峰也。台称之者13,后人为之也。台东西跱14,相距可数百步15。石铁色,陡起江干16,数百仞不肯止17。巉岩傲睨18,如高士并立19,风致岸然20。崖际草木,亦作严冷状21。树多松,疏疏罗植22,偃仰离奇各有态23。倒影水中,又有如游龙百余,水流波动,势欲飞起。峰之下,先生祠堂在焉。意当日垂纶24,应在是地,固无登峰求鱼之理也。故曰:“峰也而台称之者,后人为之也。”注释:1常山:在今浙江常山县。2衢(qú):衢州,治所在今浙江衢县。抵:到达。严:严州,治所在今浙江建德。 3第:只是。目之所及:谓视野,眼力看到的。4颔(h&agr

    11、ave;n)之而已:点头表示赞美罢了。5诫:告诫。舟子:船夫。七里滩:一名七里濑,亦称富春渚,在钓台西。两山壁立耸起,连亘延续约七里。6予告:告诉我。7越日:第二天。8崭然:高峻的样子。9觉有异:发现异常的景象。10若非:莫不是。11迫视:近看。12所云:所谓。13“台称”二句:谓将峰称作台,是后人这么叫它的。14跱(zhì):同“峙”,相对耸立。15可:大约。16江干:江边。“干”,岸。17“数百”句:意谓高出数百仞。18巉(chán)岩傲睨(nì):险峻的山峰,倨傲旁视,神态蔑世。19高士:志行高洁的隐士。20风致:风度、品格。岸然:挺立的样子。2

    12、1严冷状:性情不随俗,冷然不可狎的样子。22疏疏:形容株距不密。罗植:种植在钓台周围。23“偃仰”句:意谓松树或卧倒,或仰首,或奇形怪状,都各有独特神态。24意:猜想。垂纶:放线钓鱼。19、解释下列句中加点的词。(1)偃仰离奇各有态 ( )(2)忽睹云际双峰,崭然秀峙( )(3)意当日垂纶( )20、请把“数百仞不肯止”一句翻译成现代汉语。21、这段文字从多方面来描写“钓台”,请从文中找出相应的句子。(1)颜色:(2)高度:(3)山势:(4)情状:22、当看到“钓台”时作者的反应是怎样的?为什么会这样?【能力提升】23、写出下列古汉语所指代的内容。鸿雁 巾帼 桑梓 社稷 轩辕 汗青24、填人名

    13、,补足歇后语。(1)( )借东风-巧用天时(2)( )借荆州-有借无还(3)( )进曹营-一言不发(4)( )上梁山-官逼民反(5)( )打宋江-过后赔礼(6)( )照镜子-里外不是人【教(学)后记】参考答案1、武林旧事 周密 公瑾 草窗 南宋 武林旧事、齐东野语、草窗韵语2、yn méng chng 倏 g qiú qióng 绮 溯 僦 lìn 履 仞3、(1)用水淋洗(2)突然(3)微,一点(4)高(5)满(6)农历十六(7)当时(8)踩(9)被 去,往(10)刺着文采(11)逆流迎着潮水 健儿在水中忽隐忽现(12)江岸4、(1)外

    14、城 姓(2)用水淋洗 肥沃(3)名词,马 动词,骑马 举枪 一种体育器材5、(1)被 当作,作为 算是(2)凭借 而,连词(3)几乎,将近 仅仅(4)景象 看(5)气势 阵势(6)本领 能够(7)腾起 翻腾6、(1)被动句 ,其中“为所”表被动(2)判断句 ,“也”表判断(3)省略句 ,此句承上省略主语“潮”,译时补上(4)倒装句,“万仞鲸波”是定语后置7、C8、(1)艨艟数百,分列两岸(2)尽奔腾分合五阵之势(3)如履平地(4)黄烟四起,人物略不相睹(5)水爆轰震,声如崩山9、作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状,运用比喻,写出潮水涌动的雄

    15、伟壮阔,然后写演兵之威,这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了南宋水军演习的情景,先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上,以显示演练水军场面的宏伟,又通过描写南宋水军演练过程的一举一动,表现他们武艺高强。作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界:“披发文身”写弄潮儿的外形;“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛;“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健;“腾身百变,而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途”。作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大,盛况空前;以“车马塞途”写看客之多;以“虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。10、作者在描写钱塘江

    16、潮的雄伟景象后,又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧,既写了风景,又写了民俗,人借水势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合。这样的描写,是自然之美与人文之美相互映衬,使读者如亲临现场,使中心更加突出。11、“海涌银为郭,江横玉系腰” 对上文进行形象概括,呼应首句12、比喻、夸张, 把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势表现出来。13、(1)接着就渐渐地近了,就像玉城雪岭一般从天上涌了过来。(2)震荡冲激摇动喷射,吞没天空,洗刷太阳。14、例:千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。15、(1)优美的(境界)(2)边际(3)争着16、(1)如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕

    17、,房屋高高低低,约有十万人家。(2)高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样白的浪花,天然的江河绵延无边。17、作者以秀丽的笔法,为我们极力展示了风景如画,雪涛怒卷的都城风俗图,表达了作者对钱塘江的热爱。18、与观潮相比,本选文少了雄奇壮观,多了绮丽、华美。语言更优美,景物描写更绚丽,侧重表现杭州这所大都市的风景与风俗,内容与观潮互为补充,相映成趣。19、(1)倒伏 挺立(2)高峻的样子(3)垂钓20、(山峰)高达数百丈还不止。21、(1)石铁色(2)数百仞不肯止(3)台东西跱、陡起江干(4)如高士并立,风致岸然22、非常急切、欣喜。 因为作者对隐居的钓台的高士严光非常仰慕。23、书信 妇女 家乡 国家 国家 史书24、(1)孔明(2)刘备(3)徐庶(4)宋江(5)李逵(6)猪八戒

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