八年级语文上册-第13课《海洋—21世纪的希望》课件2-新教版(汉语).ppt
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- 海洋21世纪的希望
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1、海洋21世纪的希望1精品课件为什么说海洋是人类21世纪的希望?今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。2精品课件读准字音回 眸蔚 蓝 匮 乏低廉干 旱威胁慷慨敬畏mu wi ku f lin hn3精品课件低廉:(价钱)便宜。慷慨:大方,不吝惜。敬畏:又敬重又害怕。望洋兴叹:本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。词语解释4精品课件文章结构第一段(1-3节)海洋与人类有密切的关系往来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。第二段(4-8节):由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。第三段(9节):开发海洋,首先得保护海洋。5精品
2、课件 自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。1、这段话从()、()和()三个方面来说明人与海洋的关系密切。2、文中的分号表示什么?3、这句话运用了()修辞手法,写出了海洋的()。4、这句话结构上的特点是什么?拟人喜怒无常给人类带来灾难给予人类水产品和食盐给人类提供了航行的便利并列关系,都是讲海洋给人类带来的益处。先总后分,第一句是中心句。6精品课件读下面这段话,联系上下文思考:它在文中起到怎样的作用?今天,由于科学技术
3、的飞速发展,人类正在迎来开民海洋、利用海洋的新时代。承接上文,总领下文(承上启下)7精品课件是什么原因让跨入21世纪的人类不再“望洋兴叹”?人类社会进入21世纪,将从哪些方面对海洋进行开发、利用?自读5-8思考:8精品课件 开发矿产资源 索取高蛋白食品 利用水力发电 淡化海水缓解水荒 建设海底城市根据上述资料完成思维导图人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?9精品课件人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?开发、利用海洋开发海洋矿产资源索取高蛋白食品利用水力发电淡化海水缓解水荒建设海底城市?10精品课件科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、
4、石油等矿藏,由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。文中“能源危机”加上引号,作用是()能源危机开发海洋矿产资源思考:人类面临的困境及如何开发利用海洋。能源危机聚宝盆强调作用11精品课件u海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个地球上的海水加以提炼,可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁可以说陆地上有的,海洋里都有,而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小,而又难于提取的稀有元素。u在海水
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