2019-2020学年粤教版语文必修3课时作业:18诗词三首 WORD版含解析.doc
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- 2019-2020学年粤教版语文必修3课时作业:18诗词三首 WORD版含解析 2019 2020 学年 粤教版 语文 必修 课时 作业 18 诗词 WORD 解析
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1、第四单元18 一、基础知识1对书愤赏析不恰当的一项是()A首联前句是对现在的慨叹,后句是早岁的豪情,构成了现实与理想的矛盾。B第二联回忆两次不寻常的战争经历,是对“气如山”的具体描写。C第三联一个“空”字,包含了多少人生的悔恨与沮丧。D全诗由慷慨到苍凉,沉郁顿挫,声情激越,愤慨之情充溢其间。【答案】C【解析】不是“悔恨与沮丧”,而是“为国捍边扬威的愿望落了空”之意。2对虞美人赏析不恰当的一项是()A“春花秋月”是用美好的时光反衬囚居生活的痛苦。B“小楼昨夜又东风”有两层意思:昨夜春风起了,又一个春天到了;夜里失眠,才有痛苦的抚今追昔,才能发出“故国不堪回首月明中”的感叹。C“雕栏玉砌”泛指南唐
2、旧日的宫殿,“只是朱颜改”是写它们的主人都改换了,表现了作者个人的相思之怨。D词的上片着重抒写囚居生活的痛苦和对故国往事的思念;下片表达了一种失落的愁苦之情。通篇直抒胸臆,比喻巧妙含蓄,音调和谐流畅。【答案】C【解析】这两句形成对比,意思是宫殿犹在,但人事已非,是物是人非的感慨,不是“个人的相思之怨”。3对雨霖铃扬州慢比较分析有错误的一项是()A雨霖铃以冷落清秋景为衬托表达离愁别绪,扬州慢追怀丧乱,感慨今日,抒发“黍离”之悲。B雨霖铃写的是作者的真情实感,不过,情调太伤感、太低沉;扬州慢虽表达了一片爱国深情,情调上却也略显低沉。C雨霖铃先写离别前,勾勒出环境,次写离别时,描述情态,再写别后想象
3、情景,刻画心理,层层深入尽情描绘,感人至深;扬州慢即事写景,触景生情,深刻动人。D两首词都有写“月”的句子,且写法相同。但雨霖铃是为了倾诉离愁别绪,扬州慢则是表达“物是人非”的无限痛惜之情。【答案】D【解析】扬州慢的“月”,是描述凄苦生活,表达凄清之情。4下面是范仲淹苏幕遮上阕的词句,已经打乱了排列顺序,请你重新排列成正确的句序(只填序号)。(1)秋色连波 (2)芳草无情 (3)黄叶地 (4)山映斜阳天接水 (5)碧云天 (6)波上寒烟翠 (7)更在斜阳外。_【答案】(5)(3)(1)(6)(4)(2)(7)5补写出下列句子中的空缺部分。(1)李煜虞美人一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空
4、倾泻下来,这个句子是:_?_。这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。(2)李煜虞美人中“_,_”两句,表现了作者对江山易主、物是人非的怅恨和叹惋。(3)南唐后主李煜虞美人历来为人称道,对后世影响极大,宋代秦观的词句“飞红万点愁如海”,据说就是出自该词中“_?_”两句。【答案】(1)春花秋月何时了往事知多少(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流二、文本阅读阅读虞美人,完成后面的题。春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。6“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?_【
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